Une République Indivisible

français(e). Par naturalisation après une demande si on parle français et si on a pas l'objet d'une condanation. D. Les droits et devoirs du citoyen Les droits Dans les droits, les textes fondamentaux (DDHC et constitution de la Vème République) garantissent des droits à tous les êtres humains : droits civils (expression) droits politiques (voter, être élu) Le citoyen participe ainsi à l'élaboration de la loi, par l'intermédiaire de ses représentants. C'est la souverainté nationale

Dissertation : Que pensez-vous de cet extrait de la Constitution de la Vème République : la souveraineté nationale appartient au peuple français ? Introdution : Selon Carré de Malberg dans sa Contribution à la théorie générale de l’État : « La souveraineté, c’est le caractère suprême d’un pouvoir suprême, en ce que pouvoir n’en admette aucun autre au-dessus de lui-même, en concurrence avec lui. Quand on dit que l’État est souverain, il faut donc entendre par

La République | Le mot république qualifie des organisations politiques très différentes qui se sont succédées dans l’histoire, de la République romaine aux Républiques de Gênes et de Venise, puis aux Républiques françaises. Il est attribué, dans l’histoire contemporaine, à des organisations politiques très diverses. Aujourd’hui, deux Etats sur trois environ(1)  comportent le qualificatif de République dans leur intitulé, parfois complété d’un autre qualificatif : islamique, populaire, démocratique

Dissertation – Histoire des institutions publiquesSujet de dissertation : La souveraineté populaireIntroduction :« La souveraineté réside dans le peuple ; elle est une et indivisible, imprescriptible et inaliénable » article 25, déclaration des droits de la Constitution du 24 juin 1793Cette citation illustre à elle seule l’étendu de la notion de la souveraineté populaire. Toutefois ce principe est assez récent a l’échelle historique. A l’origine, selon Jean Bodin la souveraineté est conçu tel un

2  Phrase de préambule : La Nation confie à l’École la  mission de faire partager aux élèves les valeurs de la  République.  Les valeurs de la République sont définies dans le préambule de la Constitution du 4 octobre  1958 comme «  l’idéal commun de liberté, d’égalité et de fraternité  ». L’Article premier de  cette Constitution énonce que « La France est une République indivisible, laïque,  démocratique et sociale ». Le Code de l’éducation donne pour « mission » à l’Ecole la  transmission de ces valeurs et de ces principes fondateurs

dispose que « Les statuts, les programmes et les activités des partis politiques ne peuvent aller à l'encontre de l’indépendance de l’Etat, de son intégrité indivisible du point de vue du territoire et de la nation, des droits de l'homme, des principes de l’égalité et de l’Etat de droit, de la souveraineté de la nation, ni des principes de la République démocratique et laïque ; ils ne peuvent avoir pour but de préconiser ou d’instaurer la dictature d'une classe ou d'un groupe ni une forme quelconque de

romains on évoquait d’avantage le terme de république pour désigner cette entité , on ne parlait pas d’état mais de république . C’est au moyen Âge à partir du XVème siècle que le terme État va se rependre dans la littérature juridique et notamment à travers deux auteurs Jean Bodin « les six livres de la république » en 1976 et Nicolas Machiavel « le prince » en 1515 . Â cette époque le mot état et le mot république étaient synonymes, aujourd’hui le terme république à une signification différente du mot

Correction dissertation Séance 1Sujet de dissertation : « L’État français est-il encore unitaire ? » La Constitution française dispose en son article premier que : « la France est une République indivisible, laïque, démocratique et sociale. » Cette déclaration en ouverture de la loi fondamentale française semble clairement poser la forme d’organisation de l’État français. La forme d’organisation de l’État, souvent opposée à celle du gouvernement, permet de saisir le degré d’unicité de cet

Quand unité rime avec diversité. A propos du principe d’unicité du peuple français et de la loi constitutionnelle portant organisation décentralisée de la République du 28 mars 2003. Delphine Mengeot, Membre du CERCOP à l’université de Montpellier I. Introduction Pendant longtemps, la France a été considérée comme l’archétype de l’Etat unitaire centralisé. Cette aspiration centralisatrice trouve sa raison d’être dans la France de l’Ancien Régime qui, de par l’existence de pays, se voyait appliquer

appareil d'État pleinement compétent sur l'ensemble du territoire, tant au plan politique qu'au plan juridique. Le principe d’unicité de la République est consacré par la constitution : le préambule de la Constitution du 4 novembre 1848 disposait que la République est « une et indivisible ». En revanche, depuis la IVème, on ne parle plus que de « République indivisible » (Article 1 de la Constitution de 1958). Ce principe est conforté d’un point de vue symbolique par l’unité de la langue et du territoire