Une Vie Maupassant Questionnaire

Etude d’une œuvre : Boule de suif de Guy de Maupassant (1880) Questionnaire de lecture : 1) Comment se justifie le nom de « Boule de suif » ? Elisabeth Rousset est dite « Boule de suif » du fait de son embonpoint précoce, à ses formes arrondies et à son physique gras (le suif étant la graisse animale ou végétale servant à la fabrication de certains produits). 2) Quel tableau le narrateur nous donne-t-il de la ville de Rouen, de la déroute et des réactions de la population ? Le narrateur nous

dans un récit et non la placer de façon arbitraire. savoir analyser la description par la caméra dans un film III/ Descriptif de la séquence : 1° Présentation tabulaire : séance Dominante support Objectif Evaluation 1 lecture La chevelure de Maupassant Reconnaître un récit fantastique en analysant son schéma narratif Test de lecture (diagnostique) 2 Lecture Vocabulaire La cafetière de Théophile Gautier Savoir exprimer la peur Test de lecture (diagnostique) + évaluation de vocabulaire 3 Lecture

Séquence sur la nouvelle réaliste La Ficelle de Maupassant Pour le niveau : Tronc commun Problématique : En vue d'impliquer l'élève dans ce travail, il n'y a pas mieux qu'une problématisation qui tiendrait compte du genre de la nouvelle , du courant réaliste et de ses enjeux implicites. Plusieurs questions littéraires surgissent alors : peut-on reproduire la réalité ? Dans quelle mesure un auteur " réaliste " peut-il échapper à la tentation du romanesque ou du fantastique ? S'agit

Bel Ami Guy de Maupassant Questionnaire de lecture: 1- L’action du roman se déroule tout au long du 19e siècle. L’actualité politique du journal La Vie Française est centralisée sur la conquête de l’Algérie et fait référence aux conquêtes de 1830-1848 par les Français. 2- Les différents lieux dans lesquels évoluent les personnages sont principalement les rues de Paris et dans la maison de certains personnages dont celle de M. et Mme. Forestier, M. et Mme. Walter, Mme. de Marelle. Sans

particulière), permettant d’aborder les mêmes notions que celles prévues avec Voyage à Pitchipoï. . Séquence 1 Écrire court [prendre des notes, lire P. Delerm, j’aime je n’aime pas de R. Barthes] Séquence 2 La nouvelle [La Parure de G. de Maupassant, Quand Angèle fut seule de P. Mérigeau et Pauvre petit garçon de D. Buzzati : description, temps de la narration et temps de la fiction, chute, suite de texte] Lecture à la Toussaint : Inconnu à cette adresse de Kressman Taylor, en accord avec

Le Horla de Guy de Maupassant Le 2004 par La classe de Seconde 4 (94) Aux éditions Gallimard, collection Folio. Œuvre présentée par Sophie et Marc : Etude du Horla par Sophie : Résumé du livre Ce livre contient trois versions du Horla : (Lettre d’un fou) qui adopte la forme épistolaire : l’auteur de la lettre s’adresse à un médecin pour lui faire part de ses inquiétudes, (le Horla, première version) dont le malade est décrit à la troisième personne du singulier avant même que celui-ci

ou une femme ? Les deux peut-être. Le narrateur décide de suivre cet étrange passant. Cette filature devient quête d’identité : celle du personnage au masque, mais aussi celle du narrateur. NOUVELLES FANTASTIQUES 147 « Apparition », de Maupassant, correspond à la définition du fantastique élaborée par Tzvetan Todorov : le lecteur hésite devant le phénomène décrit par le marquis de la Tour-Samuel ; a-t-il réellement vu le fantôme de la femme défunte ? Nous recensons succinctement, dans la

UNE VIE Guy de Maupassant LIRE L’ŒUVRE QUESTIONNAIRE DE LECTURE LE TITRE, LE SOUS-TITRE ET LA DÉDICACE 1. On pourrait, bien sûr, donner au roman le nom du personnage principal, Jeanne, comme l’ont fait Maupassant lui-même pour Pierre et Jean ou Flaubert pour Madame Bovary. Mais Maupassant a choisi un autre titre pour son premier roman : Une vie. Ce titre met tout d’abord en avant une durée : le lecteur sait d’emblée que le roman va s’étendre sur une longue période et qu’il va mettre en scène

 Séquence n°2  Plonger dans l’univers « fantastique » de Maupassant.  Analyser le traitement du temps dans un texte narratif (récit) complexe.  Découvrir les caractéristiques du registre fantastique et les réutiliser dans un texte personnel (projet d’écriture longue). TAF : recherche biographique sur Guy de Maupassant (à coller en haut de la copie double, date). Séance 0 : Biographie de l’auteur. Se familiariser avec la prise de notes. Correction de la courte recherche (qqs techniques

Le Horla  (1887) de Guy de Maupassant Genre de l’œuvre : Oeuvre classée dans le genre du fantastique  Thème de l’ouvrage : la rencontre de l’invisible Le Horla est un livre écrit par Guy de Maupassant en 1887. Guy de Maupassant écrit cette histoire alors qu'il sombre dans la folie, étant atteint d'une maladie grave et interné dans un hôpital psychiatrique. Ce livre appartient au genre fantastique. Résumé Le narrateur raconte l'histoire d'un être surnaturel (le Horla) qui le hante jour