Université de Montpellier

Le phénomène de « l’œil de maquignon » chez les enseignants : intérêt d’une approche psycho phénoménologique. Jean- louis Gouju GEDIAPS (Groupe d’Etude en Didactique et Intervention en APS) Université Paris XII Val de marne France Ghislain Carlier IEPR Université de Louvain la Neuve Belgique Avoir un œil de maquignon consiste, dans le langage populaire, à pouvoir porter un jugement très rapide et sûr à propos de la qualité recherchée d’une production, d’un objet ou d’un être, sans qu’aucun

attitudes et croyances dans l'ancienne France,Paris, Robert Laffont, 1985, 285 p. Le livre que nous allons étudier s´intitule Le Grand Massacre des chats, attitudes et croyances dans l'ancienne France et a été écrit par Robert Darnton, professeur à l´université de Princeton. Darnton s´intéresse à l´histoire de la culture et est reconnu comme un expert en ce qui concerne la France du dix-huitième siècle. Le grand massacre des chats a été publié pour la première fois en 1984, il permet de découvrir le XVIIIe

voie. Il publie son premier recueil en 1958 ; Géologie et reçoit pour cela le prix Max Jacob. Puis Henry Bauchau se rend en Suisse, à Gstaad pour créer l’Institut Montesano. Cette institution prépare les jeunes Américain au concours d’entrée des universités. Il y enseigne la littérature et l’art. Puis il épouse Laure Tirtiaux. Il consacre le peu de temps libre que lui laisse son poste à l’écriture et aux arts graphique. La partie de sa vie qui va le plus nous intéresser commence maintenant car elle

6° octobre 2006 Contribution à l’élaboration d’un cadre conceptuel d’analyse de la RSE : le concept d’effet induit Roland PEREZ Professeur émérite en sciences de gestion - université de Montpellier 1 Équipe de recherche sur la Firme et l’Industrie (ERFI) Publication éditée en partenariat avec : ESDES - Université catholique de Lyon 23, rue Carnot 69286 Lyon Cedex 02 Tél : 04.72.32.58.96 Fax : 04.72.32.51.58 www.esdes-recherche.net esdes.recherche@univ-catholyon.fr La lettre du management

D'autre part, la langue employée dans les manuscrits était le latin. Les universités disposaient d'un quasi-monopole dans l'éducation et la diffusion de l'information. Les puissantes universités de Bologne, de Paris, de Salamanque, d'Oxford, et de Cambridge, étaient seules habilitées à diffuser le savoir, selon les méthodes éprouvées de la scolastique. Le droit était l'une des principales disciplines dans ces universités. Le savoir était ainsi réservé aux clercs, qui disposaient de l'éducation nécessaire

personnes handicapées 3 Une structure unique et dédiée : le CISPH 4 Une ambition partagée pour des actions concertées Le Club Etre L’association Tremplin 5 5 5 Offrir les mêmes chances de succès grâce à la formation Rendre les universités accessibles Développer la formation en alternance pour favoriser l’emploi 6 6 6 L’embauche des personnes handicapées : des engagements réaffirmés L’emploi grâce à une sous-traitance engagée Partenariat avec SOTRES Un site « hanploi » :

Rabelais. Ce dernier a publié Pantagruel en 1532, roman mettant en scène la vie d'un jeune géant. Il aborde dans ce livre les sujets de son siècle qui font alors débat. Or son œuvre, très appréciée par le peuple, a été mal reçue par la Sorbonne, université faisant à l'époque autorité, et représentant la culture officielle, décidant de l'enseignement à donner aux jeunes étudiants de la fin du Moyen-Âge. L'œuvre de Rabelais est-elle un reflet de la culture populaire, ou est-ce que cette culture populaire

conditions de vie dans la ville, • le fonctionnement et les acteurs de la ville, • les cultures et les pratiques urbaines. Le public Vingt architectes en quête d’emploi ou jeunes diplômés. Préfiguration de l’École d’architecture de Tours Université François Rabelais (formation continue) Jean-Marc Cailleau Tél et Fax : 02 47 76 00 62 Michel Cantal-Dupart 8 bis, rue Fromont • 37000 Tours École d’architecture de Tours (préfiguration) Partenariats et projets de développement urbains Le contexte

Bac + 4 avec bon niveau d'anglais ; Dossier, entretien. Scolarité : Durée des études : 2 ans. Stage dans un établissement financier, en M1, 4 mois. Stage dans un établissement financier, 4 jours par semaine, en M2, 6 mois. Formule d'alternance université-entreprise. Master professionnel finance, comptabilité, spécialité ingénierie financière. Diplôme national. Admission en M1 : Test Score IAE-Message (SIM), dossier, entretien. Admission en M2 : M1 sciences économiques, sciences de gestion, AES

à partir de 1931 jusqu’à sa retraite en 1936. Il reprendra ses fonctions temporairement, pendant une année, après la disparition d’Yvonne Rokseth | | 1937 | Deux ans après la parution du premier volume de son édition du manuscrit H 196 de Montpellier (Paris, 1935) Yvonne Rokseth (née Rihouët, 1890–1948) est nommée maître de conférences à l’université de Strasbourg. De 1939 à 1945 elle occupe les mêmes fonctions à Clermont-Ferrand où une partie de l’université s’était repliée. En 1945 elle sera