Université de Namur

plus formatrices. Plus précisément, la formation littéraire s’appuie alors sur deux activités cadres : l’explication de textes et l’histoire littéraire. 29Il suffit de considérer les programmes actuels du CAPES et des études de Lettres dans les universités pour comprendre que ce modèle continue aujourd’hui largement de prévaloir dans la formation des enseignants. Pourtant, on le sait, il a été remis fortement en cause depuis les années 70. L’arrivée dans les écoles de nouveaux publics, et la propagation

administration, spécialité Analyse et gestion financières, Nancy 2 2010 Master Economie et gestion, mention Sciences du management, spécialité Contrôle de gestion, Dijon Master Economie et gestion, mention Sciences du management, spécialité Finance, université Dijon 2007 Master Economie et gestion, mention Sciences du management, spécialité Finance et pilotage des organisations, Dijon 2005 2006 Master Gestion, mention Sciences du management, spécialité Gestion financière et fiscalité, Paris 1 Master

La compétence scolaire comme compétence oralographiqueFls, compétence scolaire et lecture-écriture Robert Bouchard Université Lumière-Lyon2, Laboratoire ICAR (UMR 5191) Introduction Les enfants nouvellement arrivés en France (désormais Ena ) doivent le plus rapidement possible s’intégrer à la communauté des enfants de leur âge afin de pouvoir se socialiser normalement pendant leur séjour dans le pays d’accueil. L’école, obligatoire jusqu’à 16 ans, sera le site

cliniques, cliniques vétérinaires ou de contrôle de la qualité alimentaire (type AFSCA) ; L’évaluation et/ou la mise en place de techniques de détection/ dénombrement/identification de micro-organismes, en collaboration avec des centres R&D ou universités. 3.4 Service d’Analyse 3.4.1 Equipement actuel du laboratoire 6 hottes Lave-vaisselle de laboratoire de marque Miele ; 2 spectromètres FTIR de marque Perkin Elmer (System 2000 et Spectrum 100) Spectromètre UV-Visible « Cary 50 » de chez Varian

orateurs. - Paris : ESF / EME, 1992. ARTHUIS (Jean) - Rapport général sur la Communication et la Communication audiovisuelle. - Paris : Sénat, JO, 1994. ATTALAH (Paul) - Théories de la communication : sens, sujets, savoirs. - Québec : P.U.Q./Télé-université, 1991. AUBERGER (Philippe), Député - Rapport sur la loi de finances 1994 pour la communication. - Paris : Assemblée nationale, 1994. AURILLAC (M.) - Libérer la communication. - Paris : Albatros, 1984. AZEMARD (G.) - QUINIOU (J. C.) - Une autre optique

« Nous sommes passés de cinquante personnes à deux cent cinquante. » Outre les clients directs, il a des débouchés dans les magasins bio locaux. Quand il a des surplus, il monte à Rungis. Outre l’équipement informatique des lycées et des universités, la Région assure la maîtrise d’ouvrage et le financement du service régional à haut débit pour l’enseignement, la recherche et la télémédecine, TELEMUS II*. Ce service de télécommunications permet l’accès Internet à haut débit des lycées, des

travailleurs expérimentés, les travailleurs sans expérience et ceux dotés de niveaux de compétences variés. 4.3 Représentations sociales, formation et emploi des personnes handicapées Michel Mercier, Département de psychologie et Faculté de médecine, Université de Namur, Belgique M. Mercier a commencé sa présentation par un aperçu de la théorie des images sociales afin de comprendre le fonctionnement de ces images dans la société. Les représentations sociales freinent autant qu’elles contribuent à l’embauche

est l’auteur? Lorsque vous êtes confrontés à un document issu d’Internet, la première question à vous poser est de savoir qui est l’auteur du site ou du document et quelles sont ses compétences. En effet, les productions d’un auteur attaché à une université, par exemple, et faisant référence à des publications antérieures, parues dans des périodiques imprimés faisant autorité, présentent une réelle valeur scientifique. Il sera plus difficile d’accorder du crédit à un auteur qui n’énonce pas clairement

qui marquent l'avènement du statut de chercheur spécialisé au XIXe siècle. Elles fournissent en effet des revenus et un cadre de recherche exceptionnels. C'est en Allemagne, avec Wilhelm von Humboldt, en 1809, que la recherche est affiliée aux Universités. Dès lors commence l'industrialisation de la production de chercheurs, qui accéléra la spécialisation du savoir. Depuis la Seconde Guerre mondiale, ce sont les instituts de recherche et les organismes gouvernementaux qui dominent, à travers la figure

Autre représentant: Georges Eekhoud: naturalisme belge. (1880) qui luttera socialement. Prévaut alors une littérature de terroir; ce qui contribue à associer ces écrivains belges à des écrivains régionalistes. L’influence des revues 1880 les universités s’organisent autour de revues qui sont leur tribune. Ces revues ont allié réflexion sur ce qu’est le patrimoine national, et le problème de l’engagement. Une autre tendance est perceptible dans « la jeune Belgique » c’est la question esthétique