Université de Toronto

Al-Mafraq, Jordanie. Al-Hasan, Ahmad Yusuf (Syrie) : spécialiste en histoire des sciences et des techniques islamiques ; professeur à l’Institut d’histoire des sciences arabes de l’Université d’Alep, Syrie ; professeur à l’Université de Toronto. Al-Sayyed, Azmi Taha (Jordanie) : professeur au Département de philosophie de l’Université Al al-Bayt, Al-Mafraq, Jordanie. Alpers, Edward A. (Etats-Unis d’Amérique) : spécialis te en histoire de l’Afrique de l’Est ; professeur du Département

Mignen Avril 2011 2 Introduction « The Contagious Leader: Impact of the Leader’s Mood on the Mood of Group Members, Group Affective Tone, and Group Processes » est un article de Thomas Sy (Université de l’Etat de Californie), Stéphane Côté (Université de Toronto) et Richard Saavedra (Université du Michigan). Il fut publié en 2005 dans le Journal of Applied Psychology. Ce journal universitaire, édité par l’Amercan Psychological Association, dit se concentrer sur la publication d’investigations

l’industrie nationale* Cœur incontesté de la puissance américaine- Emplacement des plus grandes bourses (Walt Street à New York, soit 50% de la capitalisation boursière du monde ; Chicago)- La plupart des sièges sociaux des grandes FMN, les plus grandes universités (Yale, Princeton ou encore Georgetown)- Tous les centres de commandement (la Maison Blanche, le Pentagone, l’ONU, etc.)=> Un hyper centre aux Etats-Unis mais aussi dans le monde2- Le croissant périphérique dynamique de la Sun Belt* Les bienfaits

Université Michel de Montaigne Bordeaux 3 | Introduction à la documentation | Ediz Tokabaş | | | 2012-2013 | | Licence information et communication, ISIC, UFR STC, Université Michel de Montaigne Bordeaux 3 Licence information et communication, ISIC, UFR STC, Université Michel de Montaigne Bordeaux 3 Partie 1 A. Les grandes étapes de l’histoire de la documentation 1. L’idée de conservation de l’information et les travaux de Paul Otlet 2. Les étapes de l’évaluation

soutenance. Exemple : TIERCELIN, Marc. Le problème des universaux chez C.S. Pierce. 1990. 463 p. Th. 3e cycle : Philos. : Paris 1 : 1990. Remarques pour les thèses S’il s’agit d’une thèse soutenue dans une université, on ne garde que le nom de la ville, accompagné, s’il y a plusieurs universités dans la même ville, du numéro de l’université (en chiffres arabes). On peut utiliser les abréviations pour les noms de thèse et les disciplines (ISO 832) Congrès avec nom particulier Nom du congrès (numéro

depuis 1991, d’abord parce qu’elle souffre de critiques, que S.Sassen s’efforce de résoudre. De plus, la mondialisation est phénomène fluctuant, il faut donc repenser en même temps les villes mondiales. Un groupe de géographes-chercheurs de diverses universités s’attache à ce travail, il constitue le Globalization and World Cities Study Group and Network (GaWC), dont fait partie S.Sassen. Aujourd’hui les géographes sont (à peu près) d’accord sur le fait que les villes mondiales sont des villes qui ont

ainsi qu'elle a pu ce restructurer et retenir ca prépondérance sur l'ensemble des states malgrés l'emergence de nouveaux espaces sur l'atlantique.Elle cumule des capacités culturelle,C est une facade ou l'on trouve des villes mondiales comme ny,WC,Toronto II)L'organisation de l'espace de la facade atlantique de l'Amérique du Nord La facade est divisé en trois grands type d'espace géographique A)Le Nord-Est toujours prospère 1) Le Nord est comprenant la mègalopole de Boston a Washington

AUBÉ-GAUDREAU, Adrienne. Ressemblance et caractère dans les portraits de Théophile Hamel (1840-1870). Québec, Les presses de l’Université Laval, 2010. 231p. Raymond Vézina, « HAMEL, THÉOPHILE », dans Dictionnaire biographique du Canada, vol.9, Université Laval/University of Toronto, 2003, consulté le 24 septembre 2014, http://www.biographi.ca/fr/bio/hamel_theophile_9F.html. Annexe 1 Théophile Hamel. Madame Lemoine-Angers ou Henriette Massüe Le moine, 1854. Huile sur toile, 98,1 x 76,4 cm. Ottawa

. . . 5 Les collectivités canadiennes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Le climat canadien : à quoi s’attendre et quels vêtements apporter . . . . . . . . . . . . . . . . 7 Écoles et universités . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 CHAPITRE 2 : LE JOUR DE VOTRE ARRIVÉE AU CANADA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Douanes et immigration . . . . . . . . . . .

SCIENCES PO PARISCOMME EXIGENCE DU COURS HISTOIRE DES RELATIONS INTERNATIONALESÀ M. PIERRE GROSSERPARROMAIN JOBERTÉCOLE DE LA RECHERCHE21 octobre 20212 Eric Jennings est un historien canadien qui est présentement professeur à l’université de Toronto au Canada[footnoteRef:1]. Sa thèse de doctorat porte sur Vichy et la révolution nationale à Madagascar, en Guadeloupe et en Indochine de 1940 à 1944[footnoteRef:2]. Il est donc d’abord connu comme étant un historien de l’occupation et de la collaboration