Utopie Eloge Et Critique

le locuteur. Elle peut s’opposer à une autre thèse, qui est mentionnée, ou être seule présente sans confrontation. 2. L’argument Un argument est un élément de preuve avancé à l’appui d’une thèse que l’on soutient ou contre une thèse que l’on critique. L’argumentation peut prendre différentes orientations : - la justification ou défense : tous les arguments sont favorables à la thèse soutenue ; - la réfutation : on rejette les arguments de la thèse opposée ; - la délibération : on examine

l'occasion de critiquer l'intolérance de l'Eglise vis à vis des autres religions. Def inquisition : Tribunal religieux créé en Espagne qui poursuit et condamne pour hérétiques tout ceux qui ne pas catholiques ou prônent des idées contraires à la religion catholique. - Esclavage (chap19) : V dénonce l'esclavage en utilisant l'ironie pathétique. - Noblesse (chap1): V fait une satire de la noblesse et de ses privilèges dans le chapitre 1 de Candide. - Optimisme (chap1): V critique l'optimisme à

personnage de Virginie -éloge de la vertu : elle refusera de se déshabiller devant un marin qui tente de la sauver. «cette digne demoiselle qui n'a jamais voulu se déshabiller comme moi » -éloge de la nature : « Je me suis proposé aussi d’y mettre en évidence plusieurs grandes vérités, entre autres celle-ci, que notre bonheur consiste à vivre suivant la nature et la vertu ». BSP, Avant-Propos de Paul et Virginie. -éloge du bonheur : Une certaine utopie : une société parfaite en miniature

toucher par le rire. Satirique : Dérisoire, exagère la réalité pour critiquer. Laudatif : Met en valeur les qualités et les mérites. Procédés littéraires : Figures de style : Utilisation de l’imagination pour donner des images ou montrer des oppositions saisissantes. GENRES : Argumentation directe : Essai : (personnel) Réflexion d’un auteur sur un sujet précis. Pamphlet : Court récit polémique, parfois violent. Critique d’une institution. Discours : Texte destiné à un auditoire (registre

Brahimi Sami 608 Devoir Maison n°5 I-Question (4 points). -Dan le texte de « Eloge de la folie » Erasme critique l’homme en lui-même mais aussi de façon indirecte la Religion en disant que les hommes sont privés de toutes formes de plaisirs de la vie à cause de la Religion. Il parle de procréation dans le texte qui est une idée humaniste. -Dans le texte de « l’Utopie » Thomas More présente une société idéale dans laquelle il

satire (critique moqueuse), qui tient de la satire. Qui compose des satires. REquisitoire : Accusation faite par le procureur de la République ou son substitut dans un tribunal. [sens figuré] Critique sévère et développée. Démystifier : Faire disparaître les idées fausses que l'on a d'une personne, d'une chose, d'un fait, etc. Réhabiliter : Rétablir quelqu'un dans une situation, dans des droits, dont il était déchu. Rétablir dans l'estime d'autrui. Remettre en état, rénover. Utopie :Conception

rédacteur doit passer un message sous forme individuelle le plus concrète que possible, et dans les pamphlets. Dans De l’horrible danger de la lecture de Voltaire, l’auteur donne son avis à propos du thème de l’imprimerie, mise en valeur par presque un éloge qui est si bien proposé que produit l’effet d’adhésion dans les lecteurs. A long termes, on pourrait dire que ce type d’argumentation est le plus efficace à cause de sa simplicité qui produit en le lecteur un sentiment de consentement. Néanmoins

Pantagruel, François Rabelais, chapitre VIII, 1532 Dans cet éloge de la connaissance Rabelais ne combat-il pas que l’ignorance ? XVIème siècle : - Naissance d’un esprit scientifique => Progrès en médecine/ astronomie/ cartographie, - Observation du monde, curiosité - Redécouverte des philosophes antiques (Pythagore, etc…) - Humanisme (l’Homme est au centre de tout) - Rabelais : écrivain humaniste français de la Renaissance Après la découverte de l’imprimerie par Gutenberg en 1448

Tite-Live • La critique des fables : Rousseau L’Emile • Sur l’utopie sociale : Voltaire, Candide, chapitre XXX • Sur l’exploitation de l’homme par l’homme : Diderot, Montesquieu, Flora Tristan Histoire des arts : utopies et contre-utopie urbaines Document cinématographique : L’enfant sauvage, François Truffaut Séance 1 : Introduction à la séquence : écriture d’invention Séance 2 : Lecture analytique du texte 1 : Rabelais, Gargantua, « L’abbaye de Thélème » Séance 3 : Histoire des arts : utopies et contre-utopie

Troglodytes (XI, XII, XIII, XIV) Montesquieu est un auteur du XVIIIème siècle et un homme de lois. En 1721 il publie anonymement les Lettres persanes sous forme de roman épistolaire. Il cherche par-là à donner une certaine authenticité au récit et aux critiques qu’il présente. Il permet aussi au lecteur d’adopter le regard de l’étranger. L’histoire des Troglodytes se trouve dans un groupe de lettres (11 à 14) et qui constitue la réponse du sage Usbeck à son ami Mirza resté en Perse qui lui demandait d’expliciter