Valeurs Et Symboles Republique Francaise

Éducation Civique Symboles, valeurs et principes Liberté, Egalité, Fraternité Héritage du siècle des Lumières, la devise " Liberté, Egalité, Fraternité " est invoquée pour la première fois lors de la Révolution française. Souvent remise en cause, elle finit par s'imposer sous la IIIème République. Elle est inscrite dans la constitution de 1958 et fait aujourd'hui partie de notre patrimoine national. Associées par Fénelon à la fin du XVIIème siècle, les notions de liberté, d'égalité et de fraternité

coq, emblème française Le coq est l’emblème de la France. En effet, le mot latin gallus a une double signification: coq et Gaulois. Sous la Révolution le coq symbolise l’identité nationale. Mais sous le Premier Empire le coq est remplacé par l’aigle. Le coq redevient ensuite un symbole notamment sous la Troisième République. Il représente le courage et la fierté face à l’aigle prussien. Il figure dans certains monuments aux morts de la grande guerre. Même s’il n’est pas un symbole officiel, c’est

EDUCATION CIVIQUE Chapitre I - les valeurs, les symboles et les principes de la République I- La République L’héritage du passé : depuis 1789, les hommes = citoyens avec des droits affirmés dans la DDHC qui garantit les libertés fondamentales et le droit d’exercer la souveraineté nationale les républiques successives ont développées cet héritage. Le préambule de la constitution de la 5é république proclame son attachement à la déclaration de 1789 complétée par le préambule de la constitution

début difficiles . 4 septembre 1870 naissance de la 3éme république . Avant II empire avec Napoléon III. 1871 traiter de paix avec l'Allemagne, guerre perdu qui a couter a la France la lorraine et l'alsace . 1870 les républicains sont minoritaires et la majorité pour la monarchie . Mais en 1876 c'est les républicains qui sont majoritaire pour la première fois ( Léon Gambetta et Jules Ferry ) . Ils ont la mission de consolider la république . Consolidation au moyen de la démocratie . Les citoyens

Fiche de révision : Histoire Une république : Du latin res publica « chose publique ». Régime politique où le pouvoir appartient à tout ou partie de la population. Une démocratie : Gouvernement du peuple par le peuple et pour le peuple. Une valeur : C’est un idéal à atteindre. Principe : C’et l’application concrète d’une valeur ; il devient une règle guidant les lois. Symbole : Pour un pays, c’est un signe qui le représente. Constitution : Loi fondamentale qui organise les pouvoirs dans un

HISTOIRE – Thème 5 Les Français et la République Question 1 La République, trois républiques Cours 1 L’enracinement de la culture républicaine (les décennies 1880 et 1890) I. La République, la démocratie et les libertés 1. La France devient une démocratie parlementaire • Les républicains imposent dans les années 1880 un nouveau régime politique en France, la démocratie parlementaire. Celle-ci se fonde sur le suffrage universel masculin : dans les mairies, les conseils généraux et au Parlement

DM d'Histoire A) L'affaire Dreyfus revele les désaccords de l'opinion française... B) ... mais réaffirme les valeurs de la République. L'affaire Dreyfus est un conflit majeur d'ordre militaire, social et politique. Survenu à la fin du XVIIIeme siècle, l'affaire Dreyfus tournera autour d'une accusation de trahison sur le capitaine Alfred Dreyfus, d'origine alsacienne et de confession juive. L'affaire partaga la France en deux camps : Les dreyfusards partisans de l'innocence de Dreyfus et les

leurs droits civique et politique peuvent voter ( suffrage universel ) -. Les principes,valeurs et les symboles sont inscrit dans la constitution , La France est une démocratie son fonctionnement est inscrit dans une constitution . Elle s'organise comme une république : -. La république actuelle c'est construire progressivement depuis la révolution de 1789 , la France a connu 5 républiques mais aussi d'autres régime politiques ( ex: Empire ) -.Principes : Indivisible > car les lois

LA CITOYENNETE ET DEMOCRATIE I- La nation française. 1- Une communauté de citoyens ; La nation française est constituée de population variées, qui par leur intégration progressive tout-au long de l'histoire partage un ensemble de valeurs, de pratique sociale et culturel. Ce sentiment de cette identitée nationale n'apparait pour l'essentiel qu'au moment de la Révolution française lorsque le peuple accéde au pouvoir politique. La Citoyenneté se définie par l'appartenance à cette communauté

L'école de la République              1) Quelles lois fondent l'école de la république ?    La loi de 1881, appelé d'après le ​ ministre de l'instruction publique   Jules Ferry​ , rend l’éducation primaire public et gratuite, ce qui à permis de  rendre ensuite l’éducation primaire (6­13 ans) obligatoire par la loi de 182​ 1​ , qui  impose aussi un apprentissage ​ laïque​  dans les établissements publics. Jules  Ferry réalise aussi quelques lois en rapport avec l'éducation des ​ femmes​ .    2) Qui est Jules Ferry