Valeurs Et Symboles Republique Francaise

religion? (Vrai) 15- est ce que la femme peut voter? (Vrai) 16- Les valeurs de la République ne s’appliquent qu’aux Français? (Faux) 17- En France, les femmes ont autant de droit que l'homme au sein de la famille? (Vrai)   18- Question Ouverte:  Citez le nom d'un président de la république française (NicolasSARKOZY) ou (Jacques Chirac) ou (François Mitterrand) ou (Charles DE GAULLE) 19- Citez 3 célébrités française (François Fillon), (Zinedine Zidane), (François Bayrou), (Dominique de

-Avoir la nationalité française -Etre majeur (+ 18ans ) - Etre inscrit dans la liste électorale à la mairie de sa résidence Grâce à ces droits politiques le citoyen participe a la souveraineté nationale. La citoyenneté est un des fondements de la démocratie de la République. Démocratie : Régime politique ….. Le suffrage universel est la conquête progressive du droit de vote. SYMBOLES RÉPUBLICAINS Plupart des symboles apparaissent à la

Construction de la république ( 1880-1946) Le but de la séquence est double. Tout d’abord, voir comment la république s’est imposée progressivement en France au cours de notre période et sur quelles bonnes bases fondamentales elle repose. Ensuite, ne pas oublier qu’elle à dû relevé régulièrement des défis importants pour s’implanter ou simplement survivre. Comme quoi, la période de 1880-1946 à pu représenter aussi bien le meilleur que le pire. Heureusement, avec une issue positive. Un république reposant

de Delacroix qui représente la révolution française. Gandon a reproduit le visage de « la liberté » de Delacroix sur son timbre de 1982. La Marianne est un symbole de République, un symbole récurrent. Elle est présente sous la forme d’un buste dans toutes les mairies de France, les timbres, les pièces de monnaie (usage également courant) et même sur la statue de la liberté. Coiffée du bonnet phrygien, elle représente les valeurs de la République française qui sont « Liberté, Egalité, Fraternité »

Liberté, Egalité, Fraternité 1. Les symboles de la république française : Le drapeau L'hymne national La Marianne Liberté Egalité Fraternité Le 14 juillet Le coq Le faisceau de licteur Le sceau 2. La définition de la Marianne Marianne est la représentation de la République française, symbole de la mère patrie, à la fois combattante, fière, nourricière et protectrice. Elle incarne les valeurs républicaines françaises contenues dans la devise : “Liberté, Egalité, Fraternité“

séance portant sur les symboles de la République 1 Titre: La liberté guidant le peuple Artiste: Eugène Delacroix Année: 1830 Type: huile sur toile Dimension:260 X 325 cm Musée du Louvre, Paris 2 Pascale Jallerat, CASNAV de Créteil (Structure rajoutée sur un croquis de Sylvain Weisse) 1 3 A 3 2 B Pascale Jallerat, CASNAV de Créteil Quelques éléments du tableau: DOC 1 1) Repérer les différents symboles de la République présents sur le tableau. Les différents symboles.....................

Chapitre 1 La République et la citoyenneté ............................................................................................................................. 4 Introduction au chapitre ............................................... Étude 1 Les fondements de la citoyenneté ................. Étude 2 La langue française, un fondement de la nationalité .............................................. Étude 3 La Marseillaise, un symbole de la République .................

spécificités de la population française On observe un taux d'accroissement naturel positif ainsi que des pics de mortalité liés à des épidémies et guerre de 1870. Le système démographique est en pleine évolution. Les populationnistes militent en faveur des familles nombreuses et d'une politique familiale. Ils réagissent au nom du Malthusianisme dans le but d'éviter le morcellement du patrimoine Il y a un appel à la main d'œuvre étrangère pour dynamiser l'industrialisation française. A la recherche

pilier de la République : 1879-1885 Introduction : "Entre toutes les nécessités du temps présent, entre tous les problèmes, j'en choisirai un auquel je consacrerai tout ce que j'ai d'intelligence, tout ce que j'ai d'âme, de cœur, de puissance physique et morale, c'est le problème de l'éducation du peuple". Cette phrase de Jules Ferry, ministre de l'instruction publique à trois reprises entre 1879 et 1883 marque l'importance donnée à l'éducation et à l'école par la IIIème république et son personnel

FRENET Léa 1ère SAPAT Dossier d’Histoire De l’Etat français à la IVème république Année 2012-2013 SOMMAIRE Introduction 1ère partie : L’Etat français, la collaboration et la Révolution nationale (1940-1944) Rappel sur la débâcle Le régime de Vichy et la révolution nationale La politique de Collaboration La rafle du Vel d’Hiv 2ème partie : La résistance (1940-1945) La résistance extérieure La résistance intérieure Comment Jean