Vaniteux La Fontaine

sortir. La Fontaine nous communique ses idées et evite la censure en utilisant l’argumentation indirecte et en personnifiant les animaux, d’utiles outils pour instruire et plaire. 4. Commentaire du narrateur. Comparaison très desobligeante. L’humanité considérée comme la plus raffinée se trouve assimilée à une hiérarchie animale. Les oppositions entre la nature et la culture sont alors source de contrastes ironiques: « Quel Louvre! un vrai charnier », « furent parent de Caligula » la Fontaine utilise

- Plan psychologique : dans son tort et peut-être sur la défensive, d’où sa politesse. On remarquera le double sens du mot poli. - Image d’une personne asservie ; « bourgeois » - Quatre adjectifs pour décrire (puissant, beau, gras, poli). - La Fontaine emploie le champ lexical de l’argent pour le caractériser. - Le chien parle beaucoup, il a la parole, le pouvoir. Son discours exprime son autosuffisance, son auto-satisfaction. Il est imbu de lui-même. 2. Le loup - Il est puissant mais très

conseils directement à leurs lecteurs, mais généralement les laissent en tirer eux-mêmes des leçons. Ils ont pour but primordial d’améliorer la société du XVIIème. Jean de la Fontaine était un grand fabuliste et moraliste du XVIIème siècle. Il a écrit de nombreuses fables. Dans « le Bûcheron et Mercure » (livre V, 1), La Fontaine se plait à nous décrire la vision qu’il se fait de ses fables. Elles seraient comme « une ample comédie à cent actes divers / et dont la scène est l’Univers ». Nous pouvons

des massifs de fleurs, le vert chatoyant de la pelouse, il s'approcha d'une fontaine où était représenté un dragon fabuleux et le Dieu Amour sur un cygne. A cette heure du matin il n'y avait personne, cependant il entendait des clapotis dans l'eau, mais il se dit que c'était pourtant impossible, la fontaine ne fonctionnant que lorsque les visiteurs commençaient à arriver. Le bruit cessant, il s'assit sur le rebord fontaine, dos à cette dernière, il sentit quelque chose appuyer sur son épaule droite

 Ce corpus se compose de 4 textes qui évoquent le pouvoir royal et plus particulièrement Louis XIV. La Fontaine a écrit une fable : « Les membres et l'estomac », tandis que La Bruyère a inséré des commentaires sur le roi dans son textes les « Caractères ». Tous deux rappellent l'importance du roi et soutiennent la monarchie, même si la Bruyère s'inquiète de l'attrait du roi pour le faste et l'affichage de ses richesses. En revanche, Montesquieu critique le pouvoir absolu dans les « Lettres

Introduction Les Fables de La Fontaine sont le fruit d’un travail colossal. Elles sont composées de trois recueils et douze livres. Leur publication s'étend sur un quart de siècle (1668-1694) et leur composition sur plus de trente années. Recueils de petits poèmes en vers libre comportant une morale, ici il s'agit comme souvent dans les fables d'un récit fictif où La Fontaine utilise des animaux pour corriger les défauts humains. Chaque récit inspire une morale. Le Loup et le Chien présente

Intro Les Fables de La Fontaine sont issu d’un travail énorme. Elles sont composées de 3 recueils et 12 livres. Leurs publications apparaît entre 1668-1694 et leur composition sur plus de 30 années. Recueil de petit poèmes en vers libre comportant une morale, ici il s’agit comme souvent dans les fables d’un récit fictif où la Fontaine utilise des animaux pour corriger les défauts humains. Chaque récit inspire une morale. Le loup et le chien présente 2 modes de vie opposés, celui du loup qui

animaux. Une visée argumentative permet à La Fontaine de critiquer indirectement la cour de Louis XIV. Comme La Rochefoucauld dans ses Maximes, Jean de La Fontaine analyse les comportements humains et critique les institutions de son époque ainsi que le pouvoir royal. La Fontaine va faire de cette fable un récit vivant, dynamique qui va séduire les lecteurs. I/ Un récit plaisant 1) Une forme poétique variée Sans règle particulière, La Fontaine écrit ce texte en vers libres et alterne entre

l’implicite du texte, soit exprimée à la fin ou, plus rarement, au début du texte. Certain, comme Anouilh considère qu’ « écrire des fables soit une entreprise futile » mais au contraire beaucoup d’autres écrivains comme le grand fabuliste Jean de la Fontaine pensent que les fables sont utiles. Dans un premier temps, les Fables sont crées pour instruire les enfants et leurs montrer la réalité de la vie. C’est le cas dans « Le Corbeau et le Renard ». Cette histoire qui paraît anodine car elle parle

AU LAIT La Fontaine, Fables « La laitière et le pot au lait » (VII-XI) Introduction Le poète, romancier et fabuliste Jean de La Fontaine (1621-1695) est connu pour ses fables à l’aspect didactique et philosophique. « La laitière et le pot au lait » appartient à cette tradition de cours récits illustrant une morale, qui cherchent à instruire tout en divertissant le lecteur. C’est en se souvenant de son passage dans le monde rural que La Fontaine a écrit cette fable. Elle constitue une