Victor Hugo Contre La Guerre Et Pour La Lutte

groupe de sept poètes dans le collège parisien de Coqueret. En 1549, Du Bellay écrit un ouvrage intitulé Défense et Illustration de la langue française. Il est tout à fait représentatif des idées de la Pléiade. D'une part défendre la langue française contre la langue latine, et d'autre part de démontrer qu'il peut exister une poésie française grande, belle et naturelle. La Pléiade représente la première tentative destiné à donner à la littérature, et en particulier à la poésie, une doctrine et des principes

fin de ce roman, on nous indique qu’elle meurt avant de voir Steph. 2. Paragraphe argumenté Tout d’abord, cette œuvre est engagée car elle parle de la guerre et des tireurs, elle montre que pendant la guerre les relations amoureuses pouvaient parfois être bousculées à cause des tireurs. Ensuite nous pouvons voir que c’est la guerre grâce aux champs lexical de l’extérieur avec « la chaussée défoncée » ou encore « les rectangles béants et carbonisés des immeubles ». 3. L’inspiration de

Napoléon III est né en 1808 , il est le fils du frère de Napoléon Ier, Louis, et de la fille de Joséphine, Hortense de Beauharnais. Son oncle était donc Napoléon 1er. Il fut le dernier monarque de France. Très critiqué à l’époque, notamment par Victor Hugo qui en fit un portrait célèbre « Napoléon le petit », Napoléon III, s’empara du pouvoir pour tenter de mettre en place la dynastie des Napoléon. Son règne marque la fin de la monarchie en France pour laisser la place à la République. La Commune

d’Andromaque, majestueuse, admirable, qui représente la fidélité non seulement conjugale mais aussi à son peuple. Le lecteur est ainsi incité à suivre les mêmes valeurs que ces personnages illustres dont le destin tragique et exceptionnel fait naître la lutte du héros malgré son impuissance. On peut aussi s’appuyer sur l’exemple d’Antigone d’Anouilh, œuvre dans laquelle l’héroïne, fille des souverains de Thèbes, incarne de manière puissante le besoin de pureté enfoui en chacun d’entre nous, le pouvoir de

3. La fin de la République II. Le Seconde empire un régime autoritaire original 1. Un régime autoritaire 2. Des oppositions qui subsistent 3. Une libéralisation du régime après 1860 B- la France et la construction de nouveaux Etats par la guerre et la diplomatie (3h) I. l’action de la France en faveur des nationalités 1. Napoléon III et le principe des nationalités 2. les premiers engagements au début de l’Empire II. l’unité italienne, une unification progressive soutenue par la France

chine et les Etats-Unis (pages 4-5-6) b) Les moyens d’exécutions (pages 7-8 ) III - Quels crimes condamnent-ont ? Quels-sont les procédures ? (pages 9-10-11) IV - La peine de mort en France et son abolition. (pages 12-13) V - Qui lutte pour abolir la peine de mort ? (pages 14-15-16-17) Conclusion (page 17) Sitographie (page 18) Annexe (pages 18) Introduction : La peine de mort est une sanction pénale appliquée par le pouvoir judiciaire qui consiste à retirer légalement

Hugo, Discours d’ouverture du congrès de la Paix à Paris 1. Situation du texte Hugo a eu un parcours politique complexe. Du fondateur du Conservateur littéraire à l’engagement républicain contre la misère, l’évolution a été lente et trente ans ont passé. C’est ici le député qui prend la parole, l’homme politique engagé connu par ses prises de position contre la peine de mort dans Le Dernier jour d’un condamné ou Claude Gueux, ou encore contre le travail des enfants dans le poème « Melancholia »

fréquenté les surréalistes, Daumal fonda le mouvement poétique Le Grand Jeu. L'écrivain est mort de tuberculose en 1944, à l'âge de 36 ans. On connaît peu son œuvre, bien que le recueil Contre-Ciel ait été récompensé. On étudiera ici l'extrait final du texte « Les dernières paroles du poète ». Un poète emprisonné lutte pour trouver les mots qui le sauveraient – lui, mais aussi le peuple – s'il arrivait à les prononcer. Mais il y parvient trop tard et meurt pendu. Ce récit poignant incite à réfléchir

à Madrid. Picasso avait toujours fait savoir qu’il ne voulait pas que son tableau soit exposé en Espagne tant que Franco serait au pouvoir. Le contexte de l’œuvre : La guerre d’Espagne (guerre civile) éclate en juillet 1936. Elle durera jusqu’en 1939. Elle oppose Nationalistes et Républicains. Le bombardement de Guernica : Le 26 avril 1937, jour de marché, quatre escadrilles de bombardiers escortées

Age a été une époque de foi où la religion chrétienne a joué un rôle dominant. La construction des magnifiques cathédrales ‘‘romanes’’ et ‘‘gothiques’’ (Notre-Dame de paris, chartres,...) en est la meilleure preuve. Ce fut aussi une époque où les guerres étaient fréquentes parce que l’unité de la France n’était pas encore réalisée. Quant à la littérature du Moyen Age, elle a été négligée Pg No.3 Pg No.4 pendant longtemps. Ce sont les poètes romantiques du 19ème siècle qui ont attiré l’attention