Victor Hugo Document Iconographique

pluridisciplinaire. - Travailler les registres privilégiés par le Romantisme : lyrisme, pathétique, tragique. - Mettre en relation des textes littéraires et des œuvres picturales – en utilisant les ressources des musées et/ou des apports iconographiques appropriés (images du manuel, documents apportés par les élèves, etc.) - Favoriser le travail de recherche et le travail de groupe. Cette séquence utilise le manuel Hatier, Littérature 2de. Textes et séquences, sous la direction d’Hélène Sabbah. Les indications de

Montrant du doigt les cieux ! 5. Soldats qui combattent à pied. 6. Monstre à plusieurs têtes. 7. Joubert, Marceau et Kléber sont des généraux de l’an II. 8. Vent froid et violent. 10 15 20 25 30 35 40 45 50 Devoir 03-FR20-10 35 Texte B. Victor HUGO, Les Châtiments, Livre III, 3, « Fable ou Histoire » (1853) Fable ou histoire Un jour, maigre et sentant un royal appétit, Un singe d’une peau de tigre se vêtit. Le tigre avait été méchant, lui, fut atroce. Il avait endossé le droit d’être

1845. Personnage éponyme, Carmen doit son succès au fait qu’aucun homme ne peut lui résister, ce dont elle joue à merveille et qui rend fou tous ceux qui succombent à son charme. Femme libre et rebelle elle est, pour reprendre une expression de Victor Hugo, « une force qui va ». A travers trois extraits traités en lecture analytique, nous tenterons de définir ce qui caractérise ce personnage haut en couleurs qui, aujourd’hui comme hier, fascine. Ainsi nous étudierons un extrait de l’opéra de Georges

I. Textes  1. Victor Hugo, Le Dernier Jour d’un condamné, extrait de la préface, 1829. Première publication anonyme. 2. Stendhal, Le Rouge et le Noir, 2e partie, chapitre 41, 1831. 3. Victor Hugo, Les Misérables, 1862. Le personnage de Gavroche 4e partie, livre V, chapitre 12 + 5e partie, livre V, chapitre 15. 4. Arthur Rimbaud, « Le Dormeur du val », Poésies 1870. 5. Émile Zola, Germinal, 5e partie, chapitre 5, 1885. II. Document iconographique  Eugène Delacroix,

synthèse concise et ordonnée des quatre documents suivants qui présentent des portraits satiriques. Puis, dans un développement personnel, vous vous demanderez si les humoristes d’aujourd’hui n’ont qu’un rôle de divertissement. Correction de la synthèse de documents 1. Travail préparatoire 1.1. Présentation du sujet et des documents – Le corpus se compose de trois textes des XVIIe, XVIIIe et XIXe siècles au langage simple et d’un document iconographique récent qui ne posent pas de problème de

Corpus séquence n°2 : Nous allons étudier trois textes ainsi qu'un document iconographique présents au sein de ce corpus, un extrait des Lettres persanes de Montesquieu écrit en 1721 ; un extrait des Misérables de Victor Hugo de 1862 et un dernier extrait des Choses de Pérec datant de 1965. Enfin, le document iconographique présenté n'est autre que Campbell's soup cans d'Andy Warhol paru en 1962. Ces textes et ce document présentent un thème général commun qui est « la consommation », au-delà

Ecrivain du XIX siècle , Victor Hugo faisait parti des intellectuels et était engagé politiquement . Il devint célèbre dès ses 1er succès. En effet , en 1822 la grèce proclame son indépendance au Turc . Il était de ceux qui défendaient les droits de l'homme . Il se positionna donc du côté des Grecs ce qui engendra la création de son oeuvre "L'Enfant" tiré du recceuil " les Orientales " en 1829. Ce recceuil est riche en exotisme au moment ou l'Orient fait rêver. Eccepter dans " l'Enfant" , cette

Lorsque l’enfant paraît », 19 Objet(s) d’étude, perspectives et orientations principales (problématique retenue) Œuvre intégrale : Feuilles d’Automne de Victor Hugo - « Madame, autour de vous », 24 - « Pour les pauvres », 32 - Baudelaire, Fleurs du Mal, « Harmonie du soir » - Apollinaire, Calligrammes, « La cravate et la montre » Hugo, extrait de la Préface des Feuilles d’automne : « Fonctions du Poète » Textes à partir de la notion de « carpe Diem » (voir séquence 2) Baudelaire, « l’Albatros

DU CORPUS Un corpus de document c'est un ou plusieurs documents à confronter entre eux (iconographiques, textuelles). Ce que n'est pas un corpus un corpus n'est pas une analyse littéraire des textes. un corpus n'est pas un résumé des textes. un corpus n'est pas un éditorial, vous ne devez JAMAIS donner votre avis, ici , le ton est objectif, neutre, c'est l'avis des auteurs qui est important. Ce qu'est un corpus Un corpus est un exercice de synthèse de document, c'est à dire que vous devez

pour montrer l’étendue de sa palette. Trouvez deux témoignages sur Théophile Gautier. Citez deux noms d’artistes de son temps qui ont compté pour lui. Vous accompagnerez chacun de vos choix d’une brève justification : quel intérêt représente ce document pour vous ? pour le public ? Production personnelle 01 – FR21-10 101 Votre démarche : Vous renseigner sur ce qu’est un catalogue d’exposition. Vous pouvez consulter le site de la boutique de la Réunion des Musées de France : http://www