Victor Hugo En Quelques Lignes

VICTOR HUGO (1802-1885) 1. REPÈRES BIOGRAPHIQUES Fils d'un général d'Empire, Hugo connaît une enfance difficile en raison des voyages de son père de garnison en garnison et de la séparation de ses parents. Il arrête rapidement ses études pour se consacrer à la littérature. Il explore tous les genres : le roman ( Han d’Islande ), la poésie ( Odes et ballades ), le théâtre ( Préface de Cromwell, Hernan

PèreLachaise Tome 4, Livre III, chap. VIII Tome 5, Livre V, chap. I Tome 5, Livre V, chap. VI il fixait son œil tranquille sur Javert qui le regardait toujours. croyant tous les hommes fous et ne comprenant rien à cette vision. Elle sentait quelque chose comme si elle était près du bon Dieu. Il se redressa, frissonnant, glacé, infect, courbé sous ce mourant qu’il traînait, tout ruisselant de lange, l’âme pleine d'une étrange clarté. Un froid sombre traversa le cœur de Marius. Père

Ruy Blas De Hugo L’œuvre à l’examen Par Jacqueline Milhit Petits Classiques Larousse -1- Ruy Blas de Hugo Corpus bac : Étude de scène d’exposition Objet d’étude : le théâtre, texte et représentation (toutes sections). Texte 1 : Musset, On ne badine pas avec l’amour (1834), Acte I, Scène 1 Texte 2 : Hugo, Ruy Blas (1838), Acte I, scène 1, v. 1-30 (Il se lève) Texte 3 : Anouilh, Antigone (1947), extrait du Prologue Annexe : Entretien avec Ezio Toffolutti, scénographe et costumier (mise

mort ! je serai quelque chose d’immonde qui traînera sur la table froide des amphithéâtres ; une tête qu’on moulera d’un côté, un tronc qu’on disséquera de l’autre ; puis ce qui restera, on en mettra plein une bière, et le tout ira à Clamart. Voilà ce qu’ils vont faire de ton père, ces hommes dont aucun ne me hait, qui tous me plaignent et tous pourraient me sauver. Ils vont me tuer. » Dernier jour d’un condamné , Victor Hugo ( 1829) Né à Besançon le 26 février 1802,Victor Hugo passe une enfance

l’argumentation, avec une approche de l’histoire culturelle. Révisions méthodologiques Il s’agit de revoir les modalités de l’épreuve orale obligatoire (séquence 1) et de l’épreuve écrite (séquences 1, 2) du baccalauréat. Vous trouverez aussi quelques rappels de stylistique sous la forme de « fiches outils », des notions littéraires, des conseils de méthode, et des éléments de versification. Vous vous étonnerez peut-être que nous ne vous demandons pas ici d’acheter tel ou tel livre ; néanmoins

qu’un produit commercial à exploiter. Correction de la synthèse de documents 1. Travail préparatoire 1.1. Présentation du sujet et des documents – Des documents appartenant à des époques et à des genres différents : un extrait du roman de Victor Hugo datant de 1869, L’Homme qui rit, dont le héros, défiguré, sourit perpétuellement. Ce texte est mis en perspective avec trois documents récents : la première scène d’une pièce de théâtre moderne, Art (1994) écrite par une femme, Yasmina Reza, stigmatisant

Développer un commentaire critique et argumenté sur une œuvre en discernant entre les critères subjectifs et objectifs de l'analyse. Établir des liens pertinents avec d'autres œuvres de la même période ou de périodes différentes. Produire quelques éléments d'analyse critique sur une œuvre nouvellement présentée à son regard. Manifester des connaissances de base sur les métiers et les formations liés aux domaines artistiques. 12 points Capacités générales et attitudes L'élève est invité

Raymond Sintès pour l’empêcher justement de commettre un meurtre puis est retourné marcher sur la plage. Une force semble le pousser à retourner au rocher et à la petite source près de laquelle l’altercation avec les deux hommes arabes a eu lieu quelques minutes auparavant. - Lecture du texte - Problématique : Nous nous demanderons comment ce meurtre peut-être interprété. - Plan : Nous montrerons qu’il semble être le résultat d’une fatalité, d’une malédiction puis nous étudierons tout ce qui donne

mouvement littéraire: il est aussi esthétique, politique et historique. De plus, il y eut plusieurs romantismes: un de droite, un de gauche, un audacieux, un plus tranquille... L'article présent n'est pas exhaustif, mais présente simplement les grandes lignes du mouvement. Ce qui caractérise le Romantisme, c'est avant tout une revendication de liberté et de modernité: il est "la liberté dans l'art, la liberté dans la société (…). La liberté littéraire est fille de la liberté politique. Ce principe est

photographies de Pompéi (voir site académique Lettres) et d’extraits des films (plusieurs versions cinématographiques) et documentaires (docu-fiction de la BBC) sur Les Derniers jours de Pompéi. Séance 3: Lecture analytique 1, extrait pages 15-16, lignes 1 à 57 (« sans autre incident ») -Travail qui peut être préparé à la maison à travers un questionnaire de simples repérages (2 ou 3 questions) Rappel important : Une séance de lecture analytique (ou cursive) conduite en classe n’est jamais la simple