Victor Hugo L éloge Et Le Blâme

tableau s'adaptera automatiquement à la longueur de votre devoir Cadre réservé au professeur correcteur Première question: Dans le texte A, Victor Hugo, Les châtiments « À l’obéissance passive ». Nous allons observer que, dans un premier lieu, cette poésie est un éloge des « soldats de l’an deux ». Nous verrons ensuite en quoi cet éloge est aussi un blâme : Premièrement, nous allons voir les procédés littéraires qui servent à l’objectif de l’éloge des soldats de l’an deux : Ce poème est épique.

Victor Hugo, Fonction du poète, 1840 Introduction : - Romantisme, 19ème siècle qui tient une vision idéaliste de l’homme et donne de l’importance à l’expression des sentiments. Selon les romantiques, le poète doit s’engager dans les combats de son temps car la poésie est pour eux un instrument mis au service des valeurs les plus hautes. - Victor Hugo, romantique, favorise la poésie engagée → utiliser l’art au service d’une cause et use de l’argumentation (en particulier la persuasion) - Fonction

Commentaire « Mélancolia » de Victor Hugo Le texte étudié fut rédigé par Victor Hugo, chef de file du Romantisme, un éminent romancier, poète et dramaturge du XIXème siècle, qui fut notamment homme politique, et qui s'engagea face à Napoléon III. Celui-ci rédigea des œuvres comme Les Châtiments, Les Misérables, ou encore Napoléon le Petit. Le texte A du corpus n'est autre que « Melancolia », un poème extrait du recueil nommé Les Contemplations, qu'il composa en partie en hommage à

L'ÉLOGE et le BLAME   Corpus : un groupement de textes littéraires et un ensemble de textes complémentaires ; images (caricatures, images de presse, publicités). Objets d'étude : l’éloge et le blâme. Perspectives : étude des genres et des registres ; approche de l’histoire littéraire et culturelle ; étude des effets sur le destinataire. Pratiques : lecture cursive, lecture analytique ; écriture d’imitation, écriture d'invention ; lexique et procédés de l’éloge et du blâme ; analyse d’images

Cette anthologie a pour thème la guerre. Ce thème est très varie du fait qu’il peut passer de l’éloge au blâme sans problèmes, il peut faire passer des messages. J’ai choisi ce thème car la guerre me passionne et que c’est un thème intemporel, on ne sait pas si la guerre s’arrêtera un jour, elle a traversée toutes les périodes depuis des milliers d’années. Aujourd’hui encore, dans un monde de « paix »(ONU, etc..) la guerre est toujours présente. La guerre est un thème très poétique, car elle évoque

vent Question : En quoi ce poème est-il révolté ? Intro : - [L’auteur] : Victor Hugo, 1802-1885. Poète, romancier et dramaturge. Fils d'un général d'Empire. Siège à la Chambre comme ultra-royaliste, puis évolue peu à peu vers la gauche à cause de son intérêt pour les questions sociales. Soutient – assez naïvement – Louis Napoléon Bonaparte, neveu de Napoléon Ier, à cause de son nom, et de ses promesses de lutte contre la pauvreté pour être élu président en 1848, mais condamne le coup d'Etat

La guerre est un thème varié, elle peut passer du blâme à l'éloge sans aucun problème, faire passer des messages, selon l'auteur, les thèmes abordés dans ceux-ci peuvent être variés (mort, horribilité, espoir...). J'ai choisi ce thème car c'est un thème sans époque, la guerre a toujours été présente jusqu'à aujourd'hui, et ne s'arrêtera peut être jamais, c'est un thème intemporel. Ce thème est poétique car il évoque souvent la mort, thème cher à la poésie ainsi que la destruction qu'elle engendre

Et reclame une defense de ses droits fondamentaux Symbole : Homme de Vitruve de Leonard de Vinci Humanistes a travers le temps : XVI : Pierre de Ronsard , Montaigne , Etienne Dolais XVII : Galilée , Descartes XVIII : Montesquieu XIX : Victor Hugo , Karl Marx , Emile Zola XX : Albert Einstein , Mahatma Ghandi Michel de Montaigne ( 28 fev 1533- 13 sep 1592) Né dans une famille aisée , il grandit dans les principes humanistes et l’eductation encyclopedique (amour du savoir). Philosophe

Fiche texte 2 Bac de Français Victor Hugo, Actes et Paroles, 1875 «  Discours sur la misère ». | | |En voici d'autres : Ces jours derniers, un homme, mon Dieu, un malheureux homme de lettres, car la misère n'épargne pas plus les professions | |libérales que les professions manuelles, un malheureux homme est mort de faim, mort de faim à la lettre,

2/ Victor Hugo, dans sa préface de la pièce Cromwell, critique le classicisme et revendique son appartenance au romantisme dans un texte que l'on peut décomposer en trois idées principales. Dans une première partie, Victor Hugo, raille la règle des trois unités qui pour lui marque le manque d'originalité du classicisme. En effet, d'après Victor Hugo, l'unité de lieu est celle qui montre ce manque d'originalité, puisque tout est attendu par le spectateur: « Le poète oserait il assassiner