Virginia Henderson

| |28 pér. |Décrire le modèle de Virginia Henderson |Modèle de Virginia Henderson : |Pré et post-tests |Lectures préalables aux cours | | |Expliquer les liens entre le modèle de |Postulats et valeurs |Travail d’équipe | | | |Virginia Henderson et les assises de la |Éléments

prenant comme référence Virginia Henderson Introduction Le terme de besoin peut être redéfini comme une nécessité vitale que la personne doit satisfaire afin de préserver son équilibre physique, psychologique sociale et spirituel Virginia Henderson a déterminé 14 besoins fondamentaux qui sont largement utilisés à l’hôpital pour le recueil de données. Chaque besoin peut être analysé selon 3 aspects - le biologique - le psychologique - le socioculturel. Virginia Henderson détermine la dépendance

Selon le modèle de Virginia Henderson, les besoins fondamentaux de l'être humain peuvent être classés selon une liste ordonnée que les professionnels de santé utilisent lors des soins d'une personne malade ou en bonne santé. Virginia Henderson établit son classement se basant sur une vision paradigmatique, par une approche à la fois biologique et physiologique (les besoins primaires, homéostasie), psychologique et sociale (les besoins secondaires), et même spirituelle (bien-être, besoin tertiaire

ac8vités de la vie quo8dienne et pour communiquer avec les autres. Il décrit également le sou8en et l’aide de sa famille et de ses amis pour l’aider à naviguer dans sa maladie et dans les soins de santé. Dependance La dépendance est selon Virginia Henderson [3] « l’incapacité où se trouve la personne d’adopter des comportements appropriés ou d'accomplir elle-même sans aide les ac8ons qui lui permeVraient en fonc8on de son état d’aVeindre un niveau acceptable de sa8sfac8on de ses besoins ».

Le livre Virginia Woolf raconte une journée dans la vie de Clarissa Dalloway, une londonienne de cinquante-deux ans, femme du monde et maîtresse de maison parfaite. Tout commence lorsque Clarissa doit sortir acheter des fleurs pour la soirée qu’elle donne le soir même en l’honneur de son mari, Richard Dalloway, un parlementaire conservateur, sérieux, bon garçon, un homme terne sans une lueur d’imagination. Elle parcourt les rues de Londres par une belle journée claire et lumineuse et fait la rencontre

soignant, soigné. Il ne doit plus subir la relation de soins mais en être un acteur à part entière. Sans oublier Virginia Henderson qui postule que: « l’infirmière ne doit jamais perdre de vue que tout être humain est animé

4MODELES CONCEPTUELS • L’école des besoins • Pour les théoriciennes de cette école, le soin est centré sur l’indépendance de la personne relativement à la satisfaction de ses besoins fondamentaux (Henderson) ou sur sa capacité d’exercer ses autosoins (Orem). 5MODELES CONCEPTUELS Virginia Henderson • Pour Henderson la personne est représentée comme un tout complexe ayant 14 besoins fondamentaux, chacun d’ordre biophysiologique et d’ordre psycho socioculturel. 6CONTENU COMPLEXE DU TRAVAIL INFIRMIER •

sert de la boucle OODA (c'est-à-dire le cheminement décisionnel : Observation, Orientation, Décision puis Action) ou POAR (Problème, Objectif, Action, Résultat). La démarche de soins s’appuie sur le modèle de Virginia Henderson par l’approche des besoins fondamentaux. Virginia Henderson était une infirmière américaine du 20ème siècle. Elle est à l’origine des 14 besoins fondamentaux qui restent une des bases de construction de la démarche de soins. Voilà sa définition des soins infirmiers et

Ed. Armand Colin Paris 1999 (Pages 15 et 39)). Cette perception est individuelle et subjective. Qu’est-ce-que pour vous une infirmière? Un exemple selon Virginia Henderson, « l'infirmière doit donner une assistance de manière à permettre à celui qui la perçoit d'agir sans concours extérieur aussi rapidement que possible » (virginia henderson une biographie James smith interéditions 1995) Synthèse Que nous les appelions « théories implicites » ou « théories naïves », chacun s’appuie sur ses connaissances

chaque enfant. » (page 101 à 103). Nous avons préférés utiliser la fiche d'observation plutôt que le guide d’apprentissage du raisonnement infirmier qui reprend les 14 besoins de Virginia Henderson qui ne nous semblait pas assez adapté pour le cas d'un enfant en crèche. En effet, d’après l’ouvrage de V. Henderson « Principes fondamentaux des soins infirmiers » : « La présente publication est une esquisse des activités qui font partie des soins des malades, soulignant que leurs origines résident