Vision Negative Du Monde

Explication linéaire 3 Lagarce frnacais 1èreExplication linéaire, extrait 3, scène 11, Juste la fin du monde. Jean-Luc Lagarde est un dramaturge et metteur en scène contemporain. Il est décédé prématurément de la maladie du Sida en 1995 à l’âge de 38 ans. Ses pièces sont représentées dans le monde entier et traduite dans une douzaine de langue. En 1990 il écrit Juste la fin du monde, elle repose sur le retour de Louis qui a pour but d’annoncer sa maladie et sa mort prochaine a sa famille

Guy de Maupassant Pierre et Jean. Correction de la dissertation Le roman est le genre de la fiction, contrairement au théâtre qui est le genre où la réalité est représentée devant les yeux du spectateur. Le romancier amène le lecteur dans un monde imaginaire pour qu’il s’évade de la réalité et du quotidien et qu’il découvre des héros aux aventures extraordinaires… Pourtant, selon l’écrivain Stendhal, « Le roman : c’est un miroir qu’on promène le long du chemin. » Le roman et notamment Pierre

Le monde de la bourgeoisie est introduit à travers Mme Verdurin et son petit noyau. Proust, en parlant de ce clan dit que les femmes sont plus rebelles et qu’il est plus difficile pour elles de déposer leur curiosité mondaine. Alors toutes les fidèles du sexe féminin sont rejetées de ce salon où »la sottise se joint au snobisme» sauf la femme de docteur Cottard, la tante du pianiste et la « petite perfection », « un amour » Odette de Crécy, toutes les personnes ignorantes du monde. La

Césaire, dans l’extrait à commenter, accompagne avec éloquence celui qu’il convie à un parcours à la fois engagé et poétique. A la déception initiale et au blâme, liée à la nostalgie d’une terre idéalisée par l’éloignement et le temps, il associe une vision rapprochée de la ville (p.8), de la foule (p. 9), du morne (p. 10). La grande force de cette évocation du lieu redécouvert réside dans le choix d’une poésie moderne expressive et persuasive, dans l’art oratoire du récitant et dans le sentiment ambivalent

"Cependant", qui souligne l'opposition entre la magnificence de la nature et le désespoir et la solitude du bouffon ; mais aussi entre la vision d'ensemble et détaillée centrée sur deux personnages : le bouffon et la Vénus. Enjeu du poème : La description de la nature montre qu'il s'agit d'un monde idéal. Mais l'apparition du fou montre la situation du poète face au monde et fait apparaître que l'idéal est menacé par le spleen. • I) Une nature parfaite • Premier paragraphe : Le poème s'ouvre sur

patriotisme de Bardamu, l’amour de la femme ne pouvant se passer de l’amour de la patrie, semble t-il. Problématique : Quelle vision du monde nous offre le portrait du Bardamu à travers ce dialogue ? LECTURE Annonce du plan : Ce début de roman énergique surprend tout d’abord par sa manière d’exhiber les rouages de l’incipit tout en les récusant. Puis la vision négative de l’humanité qu’il propose a de quoi mettre mal à l’aise le lecteur. Enfin nous verrons que se met en place une écriture moderne

bien. Pour votre vue sur le monde et les autres : Vous avez sur le monde et vos congénères une vision relativement optimiste. Vous pensez qu'il est bon d'avoir des relations d'échange avec les autres. Pour votre style de comportement : Enfin, le style global de votre relation au sein d'un groupe se caractérise plutôt par un tempérament de "coopérant", ne s'imposant pas obligatoirement, préférant la conciliation et acceptant plutôt la règle commune. Votre vision de vous et des autres |Dans

L’influence qu’ils exercent nous est positive ou négative. Je vais vous exposer leurs bien – faits ainsi que leurs cotés corrosifs. Aujourd’hui personne ne peut échapper aux médias, car ils sont de plus en plus présents dans nos vies. Ils permettent de s’informer, de se divertir, de se cultiver et de s’ouvrir au monde. Sans compter qu’ils sensibilisent opinion publique sur des questions de prévention, santé publique, question social. En effet tout le monde a accès à l’information via une télé ou un

lexical de la vue  Monde où règnent les apparences et la superficialité  Deuxième partie : ligne 4 à 22, analipse- origine/éducation mère  Imparfait  Superlatif « haut degré »  Accent mis sur la noble extraction  Hyperbole/éloge de la mère  Valeur morale  énumération  Elle n’a pas eu de modèle masculin  Suscite la convoitise, la galanterie  Education physique et intellectuelle  Antithèse « opinion opposée »  Elle lui donne une vision négative des hommes (vision pessimiste)  Education

4) Le "Moi" qui éclate à l'attaque du vers affirme le dynamisme et l'énergie du poète dans son projet. Au givre immobile de l' hiver qui engourdit et traduit l'enfance idiote qui s'isole dans son propre monde, succède les hardiesses et les tempêtes de l'adolescence. Le poète-navire quitte le monde, les "péninsules démarrées". Au fleuve paisible succède un univers marin agité, chaotique que résume le terme "tohu-bohu". Le contact avec l'océan est une danse métaphorisée, une euphorie, de liberté retrouvée