Vous Ferez Le Commentaire

l’auteur qui considère les artistes « comme des guetteurs, des hommes de sensibilité hors du commun qui perçoivent, souvent avec une cruelle lucidité, les ruptures à venir avant que les prémices n’en soient évidentes pour les autres. » Sujet II : COMMENTAIRE DE TEXTE C’était Maheu qui souffrait le plus. En haut, la température montait jusqu’à trente-cinq degrés, l’air ne circulait pas, l’étouffement à la longue devenait mortel. Il avait dû, pour voir clair, fixer sa lampe à un clou, près de sa tête ;

mots au quart de sa longueur soit avec une marge de 10 % en plus ou en moins. Discussion : Un écrivain doit-il forcément écrire pour inviter à l’action ? …/… 2 FRANÇAIS 2/2 11 G 01 A R Séries : L Epreuve du 1er groupe SUJET II : COMMENTAIRE SUIVI OU COMPOSE Tu as gardé longtemps, longtemps entre tes mains le visage noir du guerrier Comme si l’éclairait déjà quelque crépuscule fatal. De la colline, j’ai vu le soleil se coucher dans les baies de tes yeux. Quand reverrai-je mon pays,

Exemple d’un plan détaillé de commentaire composé Le texte Voici un extrait de "La Débâcle", écrit en 1892 par Emile Zola. Préalable : La Débâcle raconte l’effondrement du Second Empire au terme de la guerre franco-prussienne (1870). Le roman s’achève sur la répression sanglante qui a mis fin à la Commune de Paris (28 Mai 1871). Jean Macquart, bouleversé par la mort d’un ami contemple, dans les dernières pages du roman, la capitale incendiée par les Communards désespérés. Voici donc

correspondre à ce qu’on appelle communément la morale (« c’est- à-dire une théorie de l’action humaine en tant qu’elle est soumise au devoir et a pour but le bien (6) »). II. Vous traiterez un de ces trois sujets (14 points) : 1. Commentaire Vous ferez un commentaire comparé des textes A et C à partir du parcours de lecture suivant : Comparez la progression du récit dans ces deux textes. Comparez la place que la cigale occupe dans les deux fables et le portrait qui est fait d’elle. 2. Dissertation

| |Objectifs : maîtriser la méthodologie du commentaire littéraire | |comprendre les évolutions des formes poétiques | Travail de préparation à réaliser avant de commencer le commentaire : 1) Faire une fiche de synthèse à partir des pages 506 et 507 du manuel Bordas. 2) Relire les fiches

chauffe au bois lhiveret le iva est chez ma belle-mrequi des colonies lapporta.Quant a la chemineDieu sait do elle vient,dune chambre dhtelde France ou dItalie,dune chambre damis Jai beaucoup voyag et nai rien retenuque des objets perdus. Vous ferez le commentaire de ce texte en vous aidant du parcours de lecture suivant Vous montrerez comment le pote voque le quotidien en deux parties qui sopposent Vous montrerez ensuite que ce texte propose une rflexion la fois comique et nostalgique sur le souvenir

un objet assignable, donc contestable. Ducrot, O., Dire et ne pas dire, Paris, Hermann, 1972. Discussion : Actuellement, on remarque que la jeunesse se soucie de moins en moins de tabous linguistes. Discutez ce point de vue. Sujet II : Commentaire suivi ou composé La dormeuse Quels secrets dans son cœur brûle ma jeune amie, Âme par le doux masque aspirant une fleur ? De quels vains aliments sa naïve chaleur Fait ce rayonnement d’une femme endormie ? Souffle, songes, silence, invincible

valorisation ou de la célébration du pays idéal. (2 POINTS) 3. Vous montrerez que le poème de Baudelaire (en annexe) présente aussi un pays idéal mais que son poème ne saurait être classé ni dans les apologues ni dans les utopies. (1 POINT) Commentaire composé Le texte : Après bien des aventures, Candide, jeune homme naïf; et son valet Cacambo arrivent dans un pays étrange où l'on fait peu de cas de l'or et des pierres précieuses et où tout semble idéal, l'Eldorado (pays doré). CE QU'ILS

l’optimisme de Louis de Broglie qui affirmait que : « Nous serons assez raisonnables pour employer l’accroissement de notre puissance à des fins bienfaisantes » ? …/… 2 FRANÇAIS 2/2 08 G 01 Bis A 01 Série : S Epreuve du 1er groupe SUJET 2 : COMMENTAIRE SUIVI OU COMPOSE. L’HOMME ET LA MER Homme libre toujours tu chériras la mer ! La mer est ton miroir ; tu contemples ton âme Dans le déroulement infini de sa lame, Et ton esprit n’est pas un gouffre moins amer. Tu te plais à plonger au sein de ton

Pensez-vous, comme Jean Guéhenno, que « la vraie lecture commence quand on ne lit plus seulement pour se distraire et se fuir, mais pour se trouver » ? …/… 2 FRANÇAIS 2/2 06 G 01 A 01 Séries : L Epreuve du 1er groupe SUJET II : COMMENTAIRE COMPOSE OU SUIVI (Pour khalam) Tu as gardé longtemps, longtemps entre tes mains le visage noir du guerrier Comme si l’éclairait déjà quelque crépuscule fatal. De la colline, j’ai vu le soleil se coucher dans les baies tes yeux. Quand reverrai-je