Vécu De Stage Aide Soignant

 ANALYSE DE PRATIQUE (stage n°4bis) Description du contexte : Lieu de mon stage : Je suis en stage en CHI dans le service de consultation de dermatologie. Nous accueillons des patients atteints de pathologies cutanées et d’ulcères. Ce sont des patients chroniques. Les acteurs présents : Je suis en présence d’une infirmière qui est une ancienne collègue de travail lorsque j’étais aide-soignante, le médecin, le patient et moi-même. C’est mon premier jour de stage. Mon intention : Mon

(intervenants extérieurs) 6 - Objectifs et description de l'intervention auprès du bénéficiaire (aide puis accompagnement en fonction de ses capacités et possibilités) 7 - Évaluation de l'intervention et auto-évaluation III - Conclusion et évaluation du stage 1 - Qu’est ce que le stage m’a apporté sur le plans professionnel et personnel 2 – Les apports de la formation tout au long du stage l – L’Etablissement 1 – Statut L'...... est un établissement qui possède un statut d'EHPAD

 ANALYSE DE PRATIQUE PROFESSIONNELLE N° 1 : premier stage, semestre 1 Promotion 2014-2017 Année 2014 - 2015 Institut de Formation en Soins Infirmiers Saint Jacques SOIN D’HYGIÈNE « AIDE À LA DOUCHE » Mme LAUER Pascale ANALYSE DE PRATIQUE PROFESSIONNELLE 17/11/2014 Présentation de la structure La structure de soin où le stage se réalise est un hôpital public spécialisé dans la prise en charge des problèmes psychiatriques. Le service peut accueillir

Analyse de pratique Stage n°2 Lieu : hôpital, soins de courte durée Situation observée : pose d’une sonde naso gastrique Description de la situation Monsieur P., un patient âgé de 73 ans s’est fait opéré le 31/01 d’une laryngectomie totale sur un carcinome hypo et rétro pharyngé. Il est repris au bloc le 07/02 pour saignement buccal et nasal, et à fait un séjour en service de réanimation. Le 28/02, j’assiste à la pose d’une sonde naso gastrique pour alimentation entérale, qui est réalisée par

PROFESIONNELDESCRIPTION DE LA SITUATION :Premier stage, Premier jour, Première heureLors de mon arrivée je fais connaissance de ma tutrice qui me montre mon planning. Je serais en 10h les horaires seront 7h à 13h30 puis de 15h30 à 19h00. Le matin je serais en étage au deuxième et au premier en fin de matinée. L’après midi je saurais en unité protégée.Nous commençons par les transmissions avec l’équipe de nuit je me présente. J’explique à l’équipe que je suis élève aide-soignante et que je saurais avec elles pendant

ETUDIANTE INFIRMIERE 2EME ANNEE ANALYSE ETHIQUE ANALYSE DESCRIPTIVE Je suis étudiante infirmière 2ème année et j'effectue un stage en service de médecine polyvalente depuis 3 semaines. Aujourd'hui je suis de matin, 6h30-14h20 et je participe à la visite avec l'infirmière et le médecin du service docteur B. Nous entrons dans la chambre de Monsieur C. Monsieur C. est âgé de 64 ans et il est atteint d'un sarcome de la cuisse droite non opérable très agressif et dont le volume

Caractéristiques Pédagogiques...................................................................................3 1.2.1 Les orientations de la formation des infirmiers.........................................3 1.2.2 Les orientations de la formation d'aides-soignants....................................4 1.3 Les principes pédagogiques........................................................................................4 1.4 La posture pédagogique..............................................................

I INTRODUCTION Mon choix de livre a été influencé par mon lieu de stage en EHPAD et par le public accueilli, personnes âgées et notamment les personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer. Je voulais lire un témoignage et connaitre cette maladie pour mieux appréhender cette première période de stage. Pour commencer, je présenterai l’auteur, puis son ouvrage intitulé « Alzheimer mon amour » Après avoir réalisé  le résumé et analysé les éléments importants, je partagerais ensuite ma réflexion personnelle

travers les textes mis à disposition ou par votre recherche personnelle) 4- Quel a été le vécu des soignants et des patients lors de situations exposées dans le texte ? SUJET « CORPS / INTIMITE / PUDEUR » INTRODUCTION PARTIE I DEFINITIONS A- NOTRE PERCEPTION DES CONCEPTS DE CORPS, D'INTIMITE ET DE PUDEUR B- CES CONCEPTS VUS PAR DES PROFESSIONNELS PARTIE II LA RELATION DU SOIGNANT ET DU PATIENT... A- … PAR RAPPORT AU CORPS... B-... PAR RAPPORT A L'INTIMITE ET LA PUDEUR

coordinateur est garant de l'établissement, 3 IDE ( Infirmière Diplômé d’État ), sont chargées de donner les médicaments et les soins médicaux . 12 ASD ( Aide Soignante Diplômé ), composent l'équipe de MEDERIC, jour et nuit. Elles sont chargées des soins corporels et de l'aide aux repas, ainsi que 2 AMP (Aide Médico-Psychologue), 1 kinésithérapeute et 1 ergothérapeute. Le pôle hôtelier, la gouvernante est responsable des 10 ASH ( Agent de Service Hospitalier ),qui sont eux