Vécu De Stage Infirmier

jeune infirmière diplômée et exerçant dans un service de gynécologie se trouve dans l’obligation de participer à une formation sur « la juste distance ». Accompagnée de neuf infirmiers et aides-soignants, et encadrés par un psychologue, ils vont devoir s’exprimer et débattre autour de problématiques et de situations vécues dans l’intimité du soin. Différents thèmes seront alors abordés comme la distance, l’intimité, l’approche, le désir, la culpabilité ou encore la psychiatrie. Durant huit mois

 1) SITUATION Je suis actuellement en stage infirmier du semestre 4 en service de Médecine physique et réadaptation dans un centre hospitalier. Le service comprend 31 lits. Il est composé de 2 médecins, 7 infirmières, 8 aides-soignantes, 6 agents de service hospitalier, 2 secrétaires et un pôle de rééducation composé de kinésithérapeutes, ergothérapeutes, éducateurs sportifs, neuropsychologue, psychothérapeute, orthophoniste et assistante sociale. Le service de MPR est la spécialité qui a pour

TALLEU Daphnée stage 1 1ère année CRF Tourcoing ANALYSE DE PRATIQUE N° 1 Nous sommes le 11/11/2014 en début de matinée. C'est le moment de la toilette. Je suis à ma première semaine de stage. Etudiante en première année d'infirmière, je découvre petit à petit le milieu hospitalier et plus précisement le service de soins de suite et de reeadaptation. Le service de soins

Situation à thème libre : stage n°1 : Analyse descriptive : J’ai effectué mon stage en médecine orthopédique et gériatrique. Lors de ce stage, j’ai été confronté aux refus d’un patient de soins dans sa chambre. L’IDE (infirmier diplômé d’état) étant concerné directement face à ce problème. Il s’agit de Monsieur R, 77 ans, hospitalisé pour une décompensation cardiaque. Le patient est diabétique de type 1 (DID : diabétique insulinodépendant) : incapacité de l'organisme à synthétiser de l’insuline

1/INTODUCTION : Il est impossible de concevoir les soins infirmiers sans aborder la relation entre l’infirmier et le patient, qui attend du personnel infirmier une compétence clinique,capable de lui permettre de conserver son identité et son humanité face à différentes contraintes de la pathologie et de l’hospitalisation. J’ai choisi une situation d’ACCEUIL d’une personne âgé MMB admise pour réadaptation sur perte d’autonomie suite à un déséquilibre de son diabète et hypercalcémie ou j’ai été confronté

l’université à étudier la philosophie. Ce qui frappe, c’est, bien entendu le fait que grâce à un continuel effort de dépassement de soi, Alexandre JOLLIEN a réussi, «  titubant et piéton », à entrer dans l’univers qui, vu de l’institution où il a vécu dix-sept-ans, apparaissait comme un «  autre monde », celui de la normalité. Très étonnante preuve de la capacité d’adaptation de l’être humain, certes, mais surtout expression de l’obstination inébranlable à «rester debout », à trouver un sens aux

GUIDE D’EXPLICITATION DE CERTAINS ACTES, ACTIVITES ET TECHNIQUES DE SOINS A VALIDATION OBLIGATOIRE POUR OBTENTION DU DIPLÔME D’ETAT INFIRMIER Préambule Au cours du semestre 6 lors des suivis individuels, les cadres référents de L3 ont constaté que 1/3 des étudiants n’avaient pas validé l’ensemble des 23 activités et actes de soins au cours des stages de la formation. Dans ce contexte et au regard du référentiel de formation, l’institut se doit d’organiser à l’IFSI des évaluations simulées des activités

de mes fonctions de faisant fonction de cadre de santé aux yeux de mes collaborateurs cadres de santé, de mes supérieurs hiérarchiques mais aussi du personnel soignant sous ma responsabilité. Lors d’une altercation téléphonique avec l’un des infirmiers du service, j’ai compris que pour lui, mais également pour ses collègues, ma légitimité n’était pas acquise. En effet, celui-ci m’appelait pour demander un jour de repos et au regard du planning, je ne pouvais le lui accorder. Énervé par ma décision

Sommaire 1ère partie : Description de la structure où s’est déroulé mon stage Présentation de la structure extra-hospitalière Description de la composition de l’équipe pluridisciplinaire Les principales activités de la structure Le type de public accueilli Les pathologies prévalentes rencontrées durant mon stage 2ème partie : Description de ma situation professionnelle lors d’un soin Présentation des acteurs de l’encadrement durant le soin Les objectifs de l’encadrement de la

avons tous vécu au moins une fois une situation qui nous a marqués. Ceci peut engendrer des questionnements, des échanges, des remises en question sur nos pratiques. Dans le cadre de ma formation professionnelle, je dois valider le module 5 relation et communication en relatant un fait marquant survenu en stage entre une personne soignée et moi-même. J'ai choisi de vous présenter une situation qui se déroule dans le 93. Il s’agit d’un stage effectué dans le cadre du Siad (Soins infirmiers à domicile)