Vécu De Stage Infirmier

formation en soins infirmiers que nous recevons, a pour but de nous familiariser avec l'encadrement des professionnels de soins actuels et futurs. Elle nous permet également d'évaluer, de remettre en question et de réfléchir notre démarche d'encadrement afin de la parfaire tout au long de notre vie professionnelle. Afin d'acquérir les crédits en liens avec la compétence 10 (ou ECTS : European Credits Transfer System), je vais vous narrer et analyser une situation d'encadrement que j'ai vécu lors de ma deuxième

l'état du patient. Elle assure une médecine de qualité basée sur une culture gériatrique (utilisation d'échelles validées) permettant d'appréhender la meilleure solution sociale possible dans le cadre d'une approche pluridisciplinaire (aide-soignant, infirmier, kinésithérapeute, psychologue, diététicienne et assistante sociale). L'unité de Soins de Suite et de Réadaptation (SSR) prend en charge des patients dont l'affection ne présente plus de caractère aigu mais nécessite des soins de consolidation. Les

d’hygiène. Analyse : Lors de mon stage en unité de soin palliatif, j’ai été confronté à de nombreuse reprise au décès d’un patient. À chaque fois que cela se produisait, l’équipe soignante ne souhaite par m’y confronter, car il s’agit d’un soin qui met le soignant face à la mort. Ce jour là, nous étions que deux soignants l’infirmière et moi-même. La toilette mortuaire correspond à l’activité 5-6-4 dans le référentiel d’activité du diplôme d’état infirmier en lien avec la compétence 3. Il s’agit

avec le stage=> Quelles sont mes attentes/représentations par rapport à ce 1er stage?Attentes: · Accompagnement, enseignement, bienveillanceReprésentations:· Stress, fatigue, apprentissage=> Quels sont les éléments à prendre en compte et les actions à mettre ne place pour effectuer une préparation de stage?Psychologique· Renseignement à propos du service (pathologies, service, personnel...)· Préparation mentale (organisation,...)· Mettre en lien les connaissances de cours avec le stage· Identifier

Croix rouge francaise de nimes Analyse de situation n°1 Stage semestre 3 : service de chirurgie orthopédique CORTES Nelly I. Description. Mon stage se déroule à la clinique Médipole de Cabestany. Je suis en service d’orthopédie c’est un service de 45 lits. On est le lundi 2 décembre il est 15h. Mr P âgée de 70 ans est entré en service d’orthopédie pour une opération de Prothèse Totale Hanche. Mr P revient du bloc à 15h. Je pars faire le retour de bloc. Lorsque je demande à Mr P s’il a mal

UE 5.3 MéthodeMéthodologie de projet de soinA partir des situations déjà vu (stage et écrite) expliquer ce qu’est la problématisation d’une situation clinique.Permet de mettre en évidence un ou plusieurs problème ou risque concernant la santé du patient pouvant améliorer l’état de santé du patient, voir supprimé en prenant en compte les dires du patient et autres ressources (dossiers médical, familles) en triant les données.Pour diagnostiquer un problème il faut obligatoirement des signes

SOUTENANCE DE TFE Ø SALUER Ø LES REMERCIER Ø SE PRESENTER : Bonjour je me présente Mlle W.O , étudiante en 3èmeannée de formation en soins infirmiers à l’institut F O. Dans le cadre de l’initiation à la recherche infirmière je vais vous présenter aujourd’hui mon travail de fin d’études en vue d’obtenir mon diplôme d’état infirmier. Je vais vous annoncer le plan relatif à mon argumentation : I) Dans un premier temps : Thème du travail de fin d’études II) Par la suite je vous énoncerai

une part de délire qui déborde plus ou moins sur sa vie courante. Le soignant doit ni adhéré aux propos délirant ni les casser. La situation choisit se passe lors d’une visite à domicile avec une infirmière du CMP. Je fini ma deuxième semaine de stage en soin de santé mental. Nous rendions visite à Madame R à 65 ans, elle habite en appartement. Elle est suivie par le CMP pour psychose schizophrénique qui est la cause d’opération de la pensée perturbées ainsi qu’une stratégie d’adaptation inefficace

AMELIE METAYER Promotion septembre 2012 Référent pédagogique : Mme Rouahi ANALYSE DE PRATIQUES PROFESSIONNELLES SITUATION N°1 Stage 1 Semestre 1 du 12/11/2012 au 15/12/2012 Flaubert – Pavillon Soret – Service HDJ Date de rendu : 07/01/2013 I. SITUATION Dans le cadre de mon stage 1 de 1ère année d’étudiante IDE en hôpital de jour, j’ai pu vivre une situation délicate. Nous recevons ce jour un patient pour un bilan urodynamique (ce patient a une sonde à demeure en temps normal mais

la violence : complémentaire = hiérarchique 20 Savoir identifier la qualité de la communication pour éviter distorsion, incompréhension 21 LES FACTEURS FAVORISANTS S’adresser à l’autre en tenant compte de sa personnalité, de son vécu, de son histoire… Adresser un message clair, court Utiliser un langage approprié (verbal; non verbal) 22 LES FACTEURS FAVORISANTS Utiliser le feed-back pour vérifier la bonne réception du message Être objectif et ouvert Reformuler les