Vérifier La Nature D Une Figure Plane

|[pic] |1. Observer les propriétés géométriques de la figure. Avec Geogebra, | | |construire une figure dynamique illustrant la situation. | | |Appeler le professeur pour vérifier la construction ou en cas de | | |difficulté

pour comprendre un mot inconnu ; vérifier son sens dans le dictionnaire. - Définir un mot connu en utilisant un terme générique adéquat (mots concrets : ex. un pommier est un arbre fruitier). - Commencer à identifier les différents Maîtrise du sens des mots - Distinguer les différents sens d’un verbe selon sa construction (ex. jouer, jouer quelque chose, jouer à, jouer de, jouer sur). - Identifier l’utilisation d’un mot ou d’une expression au sens figuré. - Classer des mots de sens

GÉNÉRALISER 2.4. STRUCTURER ET SYNTHÉTISER 3 COMPÉTENCES RELATIVES AUX OUTILS MATHÉMATIQUES DE BASE page 23 3.1. LES NOMBRES page 24 3.1.1. Compter, dénombrer, classer 3.1.2. Organiser les nombres par familles 3.1.3. Calculer 3.2. LES SOLIDES ET FIGURES page 26 3.2.1. Repérer 3.2.2. Reconnaitre, comparer, construire, exprimer 3.2.3. Dégager des régularités, des propriétés, argumenter 3.3. LES GRANDEURS page 28 3.3.1. Comparer, mesurer 3.3.2. Opérer, fractionner 3.4. LE TRAITEMENT DE DONNÉES

Boîte de vitesses automatisée pour poids lourd de gros tonnage Boîte ZF-ASTRONIC / IVECO-EUROTRONIC (d’après BPT2001 – SI3) Contexte de l'étude [pic] Figure 1 : Poids lourd équipé de la boîte ZF-ASTRONIC À mesure que le trafic s'intensifie sur les routes, les transporteurs apprécient de plus en plus la facilité de maniement des véhicules et cherchent à améliorer le cadre et les conditions de travail des chauffeurs. L'utilisation de moteurs puissants permet de réduire la tâche du conducteur

longue continue utilisés dans l’industrie nautique, automobile, aéronautique et spatiale. Les pièces structurelles sont réalisées par empilement de nappes en optimisant les directions des renforts en fonction des charges qu’elles doivent subir. La nature de la résine ou du renfort est choisie en fonction de l’application finale visée. Nous présentons les différents types de matrices et renforts classiquement employés dans l’industrie. Les propriétés mécaniques de l’interface entre fibres et matrice

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Propagation des ondes électromagnétiques dans le vide 5.1 Equations de propagation pour E et B . . . . . . . . . . . 5.2 L’onde plane progressive sinusoïdale . . . . . . . . . . . . . 5.2.1 Relation de dispersion . . . . . . . . . . . . . . . . 5.2.2 Structure de l’onde uniforme plane . . . . . . . . . 5.3 Polarisation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5.3.1 Onde de polarisation rectiligne . . . . . . . . . . . . 5.3.2 Onde de polarisation

interprétation . . . . . . . . . . 4.3.1 Vitesse de phase et vitesse de groupe de l’onde matérielle 4.3.2 Représentation de la particule par un paquet d’ondes . . . 4.4 Exemples de paquets d’ondes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4.4.1 Onde plane tronquée . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4.4.2 Paquet d’ondes gaussien . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4.5 Étalement d’un paquet d’ondes dans le temps . . . . . . . . . . . 4.6 Interprétation probabiliste de la fonction d’onde 

............................................................... 64 V-2.3 Techniques de calcul au niveau élémentaire ..................................................................................... 65 V-2.4 Application le « T3 » en élasticité plane............................................................................................ 70 V-3 ASSEMBLAGE ET CONDITIONS AUX LIMITES ............................................................................................... 72 V-4 APPLICATION

déterminer 2 a) Préciser le rapport et l’angle de S 2 telle que S1 (D) S 2 (A) = B et S 2 (B) =D c) Préciser l’écriture complexe de S 2 et déduire le centre de S 2 Exercice 3 Soient A, B, C les points d’affixes respectives -2 ; 4 i ; et 2- 2 i Faire une figure Soit K le milieu de [ BC ] S la similitude directe de centre A qui transforme B en K Déterminer et construire l’image C’ du cercle C de diamètre Déterminer l’écriture complexe de S Déterminer l’angle et le rapport de S EXERCICE 4 [ AB] par la similitude

complémentaires simplificatrices. Remarque : La théorie des plaques est l’étude des solides longs en voiles minces et s’inspire de la théorie des poutres. 3 POUTRE Définition : Elément structural allongé généré par le déplacement d’une figure plane A. • G (centre de gravité de A) parcourt une courbe donnée appelée fibre moyenne. • Le plan de A est orthogonal à la fibre moyenne • Les dimensions de A sont petites vis-à-vis de la longueur parcourue Remarque : cette définition