Zazie Personnages Raymond Queneau

Les fleurs bleues De Queneau LES FLEURS BLEUES, roman de Raymond Queneau paru en 1965, possède les attraits d’une œuvre drôle .LES FLEURS BLEUES est résumé par Queneau par un apologue chinois : « Tchouang-Tseu rêve qu’il est un papillon, mais n’est-ce point le papillon qui rêve qu’il est Tchouang-Tseu ? »             Outre un anodin rappel de son goût extrême pour la culture chinoise, Queneau montre qu’il veut placer son roman sur le plan de l’identité. Qui est qui ? Qui rêve de qui ? En effet

et procédés d’écriture de chaque auteurs. Revenons-en au choix du thème de base. Si j’ai choisi la parodie, c’est par l’étude que j’ai faite l’an dernier en seconde sur le poème que je présente dans cette anthologie, « Si tu t’imagines » de Raymond Queneau. Ce poème m’avait passionné et les préjugés que j’avais pu ressentir à la première lecture du poème ont vite disparu remplacés par du respect et de l’admiration. Je vais d’ailleurs justifier les poèmes choisis dans l’anthologie par ordre chronologique

procédés d’écriture de chaque auteurs. Revenons-en au choix du thème de base. Si j’ai choisi la parodie, c’est par l’étu- de que j’ai faite l’an dernier en seconde sur le poème que je présente dans cette an- thologie, « Si tu t’imagines » de Raymond Queneau. Ce poème m’avait passionné et les préjugés que j’avais pu ressentir à la première lecture du poème ont vite disparu remplacés par du respect et de l’admiration. Je vais d’ailleurs justifier les poèmes choisis dans l’anthologie par ordre chro-

Les Romans du XXe siècle Ce genre très large voit la continuation du roman traditionnel mais aussi des innovations et des remises en cause comme celles du statut du narrateur, de la notion de personnage ou de l'intrigue, souvent éclatée et parfois rejetée. La présentation à grands traits du roman du XXe siècle (qu'il faudrait peut-être appeler « récit ») est évidemment une gageure mais on peut définir quelques lignes de force en suivant l'avancée du siècle. Accompagnant la forme classique et

20ème SIECLE I. Introduction Le roman voit la continuation du roman traditionnel. Il poursuit la tradition réaliste, se mue parfois en roman autobiographique, existentialiste. Il plonge dans la description approfondie de la psychologie du personnage. C'est le roman héritier d'une longue tradition romanesque. Ensuite, il connaît cependant parallèlement de nombreuses innovations et remises en cause: c'est une période d'éclatement du roman. Parfois, il sera impossible de parler véritablement

INCIPIT CÉLÈBRES Rôle de l’incipit L’incipit répond généralement à trois caractéristiques : il informe, intéresse et noue le pacte de lecture. Il informe en mettant en place les lieux, les personnages et la temporalité du récit. Il peut même, comme chez Diderot dans Jacques le fataliste ou comme Balzac par exemple dans Le Père Goriot, apostropher le lecteur et signer un contrat explicite avec lui : « Ainsi ferez-vous, vous qui tenez ce livre d'une main blanche, vous qui vous enfoncez dans un

varie: les derniers paragraphes, les dernières phrases... Rôle de l’incipit[modifier] L’incipit répond généralement à trois caractéristiques: il informe, intéresse et noue le pacte de lecture. Il informe en mettant en place les lieux, les personnages et la temporalité du récit. Il peut même, comme chez Diderot dans Jacques le fataliste ou comme Balzac par exemple dans Le Père Goriot, apostropher le lecteur et signer un contrat explicite avec lui : « Ainsi ferez-vous, vous qui tenez ce livre

...... 15 -Brise Marine, Stéphane Mallarmé, 1865................................................................. 17 -Les conquérants, José-Maria de Heredia, 1893....................................................... 19 -L'écolier, Raymond Queneau, XXème siècle.......................................................... 21 -Tu es plus belle que le ciel et la terre, Blaise Cendrars, 1924.................................. 23 -L'ombre des anges, Isaac Lerutan, 2009....................

Echange avec le lecteur. (l.31) Place très brève pour le récit mais laisse la place pour un échange entre le lecteur et l’auteur. 2. Deux plans de communication a= échange entre les personnages : prélude au récit des amours de Jacques. b= échange avec le lecteur. Distinction très claire entre les deux personnages. Volonté d’établir une communication : le roman n’est pas seulement un récit, mais également un lieu d’échange. Double niveau de communication littéraire : mise en avant de l’échange

enthousiaste d'un roman de Raymond Queneau, Zazie dans le métro (1960), et celle d'un récit de Pierre Drieu La Rochelle, Le Feu follet (1963) qui traite de la dépression et du suicide. Le Voleur porte un regard cynique sur la bourgeoisie et les élites politiques (ses cibles principales). Le Voleur du titre personnifie l'homme libre, extérieur à ce système empli de préjugés et sournois. Une acerbe critique sociale sourd dans la peinture psychologique des personnages. Malle tourne par ailleurs