éducateur Travail En équipe

étudiante en classe préparatoire carrières sociales, j'ai obtenue en juin dernier un baccalauréat économique et social option langues vivante renforcée (espagnol). Je vous soumet ma candidature dans le but d’intégrer votre Dut carrières sociales option éducateur spécialisé en septembre 2013. En effet Issue d'une famille de deux enfants et élevée par une maman auxiliaire de puériculture, les carrières sociales m'ont depuis mon enfance attirées. Grâce à mes différentes expériences et rencontres j'ai put

GRAND AIR Profession : éducateur Être éducateur aujourd’hui : un métier en évolution Le métier d’éducateur : origines et perspectives professionnelles Jean René LOUBAT Comment et pourquoi la formation des éducateurs a évolué ? Joëlle DUTRUILH Témoignages des éducateurs de la Fondation 40 rue Liancourt, 75014 PARIS • Tél. : 01 53 91 23 23 - Fax : 01 43 20 40 73 Sommaire 3 Éditorial Dossier spécial : profession éducateur : Être éducateur aujourd’hui : un métier

Journal d’Étude Clinique. Il repose sur le domaine de formation numéro trois et traite du travail en équipe pluridisciplinaire, ainsi que la communication professionnelle. Il porte sur des observations pratiques du travail en équipe durant cette période stage. Il s'agit de mettre en avant les stratégies éducatives et les moyens de communication mis en œuvre au quotidien dans cette institution et au sein d'une équipe. Pendant cette période de stage, je me suis demandé quels étaient les moyens de communication

service civique au sein d’une mission locale cela m’a permis de prendre un premier contact dans le milieu du social. En effet cela m’a fait découvrir le rôle d’un éducateur dans l’aide à l’insertion d’un jeune. Son action sur l’ensemble des interventions du secteur social et éducatif, se distingue par sa pratique de terrain, appelée «travail de rue», point de départ des accompagnements sociaux et éducatifs et fondement de la prévention spécialisée. Au début de mon apprentissage j’ai pu faire de l’observation

en I.T.E.P.), la D.D.C.S., la Sécurité Sociale, l'Inspection Académique et établissements scolaires et de formation professionnelle, les professionnels de la santé (psychiatres, psychologues, orthophonistes...), les I.R.T.S. (Institut Régional du Travail Social), les C.M.P. (Centre Médico-Psychologique), l'A.S.E. (Aide Sociale à l'Enfance), P.J.J. (Protection Judiciaire de la Jeunesse), les autres établissements et services sociaux (I.T.E.P., Institut Médico-Educatif, Maisons d'Enfants à Caractère

comportementales, familiales, en rupture avec les institutions scolaires, les centres de formation professionnelle ou le monde du travail. La finalité du CAFP est d’accompagner ces jeunes dans un processus de changement personnel, de les amener vers une meilleure autonomie, de les guider vers une formation ou un emploi. Pour ce faire, le CAFP est composé d’une équipe pluridisciplinaire formée entre autres, d’éducateurs spécialisés, d’éducateurs techniques, d’éducateurs scolaires, d’un psychologue…

MELET   Marilou   N°  étudiant  :  9131308                               Éducateur Spécialisé                                 Projet  Professionnel  Personnalisé   2013-­‐2014   Groupe  6     Marie  Milechina     1   Sommaire     Sommaire  :     Page  3  :  Introduction     Page  4  :  Matériel  et  Méthode       Pages  5-­‐6:

PRESENTATION DE LA FORMATION DE MONITEUR-EDUCATEUR La formation préparatoire au diplôme d'état de moniteur-éducateur est en 950 heures de formation et sept mois soit 980 heures de stage. Elle repose sur : -Un programme structuré autour de domaines de formation construits à partir d'un enseignement théorique, -Une complémentarité poussée entre des enseignements théoriques et des stages pratiques, dans le cadre d'une pédagogie d'alternance indispensable dans une formation à visée

....3 2. Cadre juridique ...............................................................................................................43. Equipe pluridisciplinaire.................................................................................................4 II. OUTILS DE COMMUNICATION1. Communication « informelle » .............................................

Fiche de lecture moniteur éducateur un professionnel du quotidien. Mon choix s'est porté sur ce livre car je souhaitais avoir des connaissances plus approfondis sur le métier que j'exercerais. Tant sur sa naissance, la formation, les compétences requises pour être un bon professionnel. Sur la différence entre un moniteur éducateur et un éducateur spécialisé, mais également sur le principe de nos actions... Les auteurs : Ce livre a été écrit par deux personnes, Philippe Gaberan et Patrick