éducation De Ponocrates

Émile DURKHEIM (1922) ÉDUCATION ET SOCIOLOGIE Un document produit en version numérique par Jean-Marie Tremblay, professeur de sociologie au Cégep de Chicoutimi Courriel: jmt_sociologue@videotron.ca Site web: http://pages.infinit.net/sociojmt Dans le cadre de la collection: "Les classiques des sciences sociales" Site web: http://www.uqac.uquebec.ca/zone30/Classiques_des_sciences_sociales/index.html Une collection développée en collaboration avec la Bibliothèque Paul-Émile-Boulet de

Émile DURKHEIM (1922) ÉDUCATION ET SOCIOLOGIE Un document produit en version numérique par Jean-Marie Tremblay, professeur de sociologie Courriel: jmt_sociologue@videotron.ca Site web: http://pages.infinit.net/sociojmt Dans le cadre de la collection: "Les classiques des sciences sociales" Site web: http://www.uqac.uquebec.ca/zone30/Classiques_des_sciences_sociales/index.html Une collection développée en collaboration avec la Bibliothèque Paul-Émile-Boulet de l'Université du Québec à Chicoutimi

les maîtres du collège de Montaigne). A cette vision très négative s'oppose, à la Renaissance, un modèle humaniste que proposent Rabelais ("Lettre de Gargantua à son fils Pantagruel", l'éducation de Gargantua par Ponocratès) et Montaigne (les qualités d'un bon maître, l'auto-éducation faite par son père). Cette différenciation sera constante au cours des siècles : les maîtres autoritaires qui pratiquent "un bourrage de crânes" et les pédagogues qui inventent toutes sortes de méthodes d'apprentissage

sophistes (contre-modèle) et Ponocrates (le modèle). − L’ami : Frère Jean des Entommeures, un moine à qui Gargantua offre l’abbaye de Thélème. − Les ennemis : Picrochole et ses mauvais conseillers. • Les grandes étapes du récit. L’histoire se déroule en Touraine (région de Rabelais) et à Paris. Le récit suit un ordre chronologique : Chapitres 1 à 6 Généalogie et naissance de Gargantua Chapitres 7 à 15  Jeunesse de Gargantua Chapitres 16 à 24  Gargantua à Paris ; son éducation Chapitres 25 à 51 Guerre

méthode traditionnelle héritée des précepteurs du Moyen-Age, Gargantua est devenu « niais, tout rêveux et rassotté ». Son père décide de le confier à un maître moderne, Ponocrates, qui lui fait alors oublier ce qu’il a appris en lui administrant un remède qui lui lava le cerveau de toutes ses habitudes perverties ». Une nouvelle éducation lui est proposée. Ensuite, il lui imposa un tel rythme d’études qu’il ne perdait pas un moment de la journée, mais passait tout son temps à étudier les Lettres et

vie de Thélème - Une abbaye contraire au classique I - La population de l’abbaye de Thélème Des hommes et des femmes, il y a des couples possibles à leur sortie de ce lieu. - Origine noble, c’est une élite de la société " bien nés " - Excellente éducation " bien construit " importance de l’éducation - Ils possèdent des qualités sociales "conversant en compagnie honnête " Ces qualités s’expriment dans la vie de chaque jour, le groupe suit la décision de l’individu = émulation avec les " si " -> antithèse

son fils soit mal instruit, Grandgousier envoie son fils étudier à Pais. Son nouveau maître, Ponocrates, le purge à l’aide d’un médecin, pour ne plus faire de Gargantua, qu’une “tabula rasa”, prête à accueillir le bon savoir, loin de la ringardise de l’enseignement médiéval. Son éducation alterne désormais entre sciences et activités physiques, lectures et jeux, musique et art de la chevalerie. Une éducation conforme à l’idéal antique . Plus tard, Gargantua doit aider son père à contrer Pichocrole

culture deviennent alors des outils pour critiquer la société, comme nous le verrons dans le chapitre 1. Les humanistes repensent la place de l’homme dans le monde et veulent en faire un être autonome, capable de réflexions, et ce grâce à une éducation repensée. Cet aspect sera développé dans le chapitre 2. La Renaissance est aussi une période très riche artistiquement, les normes esthétiques sont renouvelées dans tous les domaines artistiques et la poésie rivalise avec les arts pour célébrer

justifiera le projet de l’éduquer. Dès lors, après un premier essai infructueux avec un éducateur sophiste suivant la méthode scolastique de la répétition jusqu’à l’abrutissement, il suivra l’enseignement selon la méthode humaniste auprès de maître Ponocrates. C’est avec lui qu’il prendra plaisir à apprendre et surtout à comprendre et qu’il éveillera sa curiosité et son intelligence aux arts et aux sciences de son époque couplés avec le développement d’une conscience morale et religieuse digne et respectueuse

laissée l’interprétation par Luchini de « La femme et le secret », en utilisant par exemple trois adjectifs qualificatifs.https://www.dailymotion.com/video/x2s6t1qThème 5 : Apports personnelsConcernant l’emploi du temps de Gargantua instauré par Ponocrates : quels avantages et défauts lui reconnaître et quelles comparaisons établir avec le vôtre ? Rédigez en quelques lignes les rapports qu’entretient Colette avec sa mère, la nature, les animaux,... et établissez des comparaisons avec vos propres sensations