étayer Une Thèse

monter dans ce corpus de texte ? » Donner son opinion * Le sujet a toujours un rapport avec le corpus donné (ie s’en inspire, prend appuis, …) Différents types de plan : = le plan dialectique (thèse, antithèse, et synthèse parfois) 1ère idée, 2ème idée et 3ème reprenant le deus premières = le plan de discusion (certes…, mais…) 2 parties bien équilibrées, 2 angles différents = le plan comparatif 2 pts de vues (d’auteur)

à la religion par exemple) .Ainsi le lecteur fait émerger seul des vérités sur le monde des humains en établissant un parallèle entre ces animaux qui « ressemblent aux humains » et les hommes et il sera d’autant plus convaincu du bien fondé de la thèse qu’il l’a lui-même formulée. Enfin, le recours à la fiction représente un véritable avantage pour l’auteur pour éviter de voir ses œuvres censurées. En effet, pendant certaines périodes de l’histoire la censure était très importante

sujet de dissertation Analyser le sujet : Tous les mots du sujet sont importants. Il faut donc le lire attentivement plusieurs fois et en souligner les mots-clés. Le verbe par exemple peut vous indiquer clairement le point de vue à adopter ("étayer", réfuter"...). Il faut ensuite dégager la problématique du sujet. La problématique est la question à laquelle le sujet vous demande de répondre. Celle-ci peut être explicite ou non dans le sujet. Bien identifier la problématique est essentiel afin

» n'appelle pas le même type de réponse que la question « pourquoi » ; l'expression « peut-on vraiment dire » invite à se demander qui « dit » cela et pourquoi, etc. Interrogez-vous sur ce que l'on attend de votre devoir : s'agit-il de réfuter une thèse ? de la discuter ? de la soutenir ? • Dès la lecture du sujet, notez au brouillon les idées qui vous viennent immédiatement à l'esprit : vous les retravaillerez ensuite, en écarterez sûrement certaines, mais cette première approche vous permettra

de sujet de dissertation Analyser le sujet : Tous les mots du sujet sont importants. Il faut donc le lire attentivement plusieurs fois et ensouligner les mots-clés. Le verbe par exemple peut vous indiquer clairement le point de vue à adopter ("étayer", réfuter"...). Il faut ensuite dégager la problématique du sujet. La problématique est la question à laquelle le sujet vous demande de répondre. Celle-ci peut être explicite ou non dans le sujet. Bien identifier la problématique est essentiel afin

d’études et le plan. La problématique va interroger la particularité du texte, elle sera l’idée générale qui va assurer la cohérence de l’ensemble de votre commentaire. 2. Etude précise du texte. Il s’agit de trouver tous les éléments qui vont venir étayer votre commentaire, les exemples à analyser. Il vous faut les mettre en lien avec les idées déjà dégagées. – L'énonciation Qui parle ? Et de quelle façon ? Quel est le narrateur ? Sont liées à ces questions les pronoms personnels qui sont des

pendant 3 ans : son Discours sur l’origine et le fondement des inégalités parmi les hommes. C’est un extrait qui se trouve dans la première partie du discours et qui traite de l’amour que l’on commentera. Nous allons nous demander comment s’articule la thèse de l’auteur en s’intéressant à l’hypothèse explicative à laquelle fait suite la justification logique. DVPT : Rousseau a recourt au discours pour exprimer son opinion. En effet, dès le premier mot de l’extrait « Commençons », on constate

1. Si la méthode vient à manquer, l’esprit scientifique laisse place à la superstition et à l’absurdité La première partie (du début jusqu’à « le dessus ») est une présentation de la thèse à développer : si la méthode vient à manquer, l’esprit de recherche disparaît. Pour défendre cette thèse, le philosophe Nietzsche commence par dire, contre toute évidence, que « les méthodes scientifiques sont un fruit de la recherche au moins aussi important que n’importe quel autre de ses résultats ». Il semble

situation d’énonciation pour bien la conserver • Le statut des interlocuteurs ? • l’époque et le lieu ? • le ton dominant ? • les temps verbaux ? 2) Développer le discours argumentatif en choisissant la bonne stratégie • étayer ou réfuter une thèse ? • discuter une thèse ? Il s’agira tjs de mobiliser et de développer des arguments et des exemples nouveaux. 3) Inscrire son argumentation dans un genre ou une forme • Un dialogue romanesque ? • Un texte théâtral ? Un dialogue ou un monologue

(métaphores et comparaisons). Une description peut être figée ou se faire en mouvement.  Argumentatif : le texte / dialogue présente-t-il un débat qui oppose deux idées (pour / contre) ? Le narrateur / personnage défend-il une cause ? (chercher la thèse, les arguments, les verbes d’opinion, les connecteurs logiques (parce que, mais, bien que, donc, en conséquence…), les liens de cause à effet. Intérêt : Un texte peut en mêler plusieurs. Déterminer le type de texte va vous permettre de sélectionner