étude De Cas Bts Hôtellerie

Propositions du Centre du luxe et de la création en faveur de la compétitivité et de la créativité du luxe 30 novembre 2009 Centre du luxe et de la création 5 Quai Voltaire 75007 Paris Tel. +33(0)1 56 58 50 74 www.centreduluxe.com Cette étude du Centre du luxe et de la création et du cabinet de conseil en stratégie et prospective Carles et Associés, a été rédigée par : Jacques Carles, président du Centre du luxe et de la création ; président de Carles et Associés ; Julie El Ghouzzi, directeur

en charge de l’organisation de l’examen. Article 7 Chaque candidat s’inscrit à l’examen dans sa forme globale ou dans sa forme progressive conformément aux dispositions des articles 16, 23, 23 bis, 24 et 25 du décret du 9 mai 1995 susvisé. Dans le cas de la forme progressive, le candidat précise les épreuves ou unités qu’il souhaite subir à la session pour laquelle il s’inscrit. Le brevet de technicien supérieur « assistant de gestion de PME-PMI à référentiel commun européen » est délivré aux candidats

en charge de l’organisation de l’examen. Article 7 Chaque candidat s’inscrit à l’examen dans sa forme globale ou dans sa forme progressive conformément aux dispositions des articles 16, 23, 23 bis, 24 et 25 du décret du 9 mai 1995 susvisé. Dans le cas de la forme progressive, le candidat précise les épreuves ou unités qu’il souhaite subir à la session pour laquelle il s’inscrit. Le brevet de technicien supérieur « assistant de gestion de PME-PMI à référentiel commun européen » est délivré aux candidats

26% pour les débutants et atteint 70% après 45ans; – En moyenne, plus d’un ingénieur sur trois a des responsabilités à l’international ou bien est chef de projet (et cela tôt dans la vie professionnelle puisque trois débutants sur dix sont dans ce cas); – La prise de décisions stratégiques progresse au fur et à mesure que l’expérience s’accroît, passant de 22 à 55%; – Il en va de même pour les responsabilités hiérarchiques, qui progressent avec l’âge, mais dont 45% des ingénieurs sont exclus. L’ensemble

consommation, de création de valeur ajoutée, d’investissement, de création d’emplois et de contribution au PIB. Aborder le Tourisme, nous amène à prendre en étude de cas l’une des entreprises publiques les plus expérimentées dans le domaine, l’Office National Algérien du Tourisme. C’est à partir de cette étude que nous essayerons de contribuer à la compréhension du problème de sous activité du tourisme. Crée dès l’indépendance, l’ONAT représente le premier opérateur

professionnelle ou avec un titre professionnel. En effet, avec une formation complémentaire de courte durée, il est possible d’obtenir une licence professionnelle ou un titre professionnel, dans un domaine de compétences, si vous aviez déjà obtenu un BTS ou un DUT après votre baccalauréat. o La reconversion professionnelle. En effet, une formation complémentaire permet de se donner une nouvelle orientation, afin d’intégrer un secteur d’activité qui recrute et dans lequel vous n’aviez aucune qualification

de conseils : soit un conseil général, avec des méthodes aguerries et formalisées (cercles de qualités, groupes d’expression, enquêtes de salaires) ou bien un conseil plus ajusté. Le consultant en charge de cette mission se livrera donc à une étude approfondie de l’entreprise afin d’en déduire des solutions plus personnalisées. Contrôleur de gestion Fiscaliste www.onisep.fr Qu'il travaille dans une usine, un service commercial ou une entreprise, le contrôleur de gestion n'a qu'un

Droit BTS 1re ANNÉE ■ 8:54 Droit BTS 1re ANNÉE 8/08/07 Livre du professeur 160373_Droit_BTS_Couv Livre du professeur Votre site internet réservé aux enseignants : www.nathan.fr/ecodroit/ Édition 8 07-200 20 Laurence Audouin Laurence Garnier ISBN 978-2-09-160373-5 -:HSMATB=[UX\XZ: 00_BTS_Droit_1_160373 8/08/07 13:13 Page 1 BTS 1re année Droit Livre du professeur dition É – 2008 2007 Laurence Audouin Professeur en classe de BTS Laurence

Supérieure de Technologie - Fès Qualité des produits touristiques à Fès 2 F. JAWAB INTRODUCTION Notre pays jouit d’une diversité de paysages qui font de lui une destination « à la carte », ne proposant pas « un seul menu »comme c’est le cas pour certaines destinations touristiques qui n’ont, a offrir par exemple que le « balnéaire ». En effet, de TANGER à DAKHLA, d’ESSAOUIRA à OUARZAZATE, de MARRAKECH à SAIDIA, c’est une variété de paysages que l’on rencontre et une multiplicité de

Introduction : Dans le cadre de notre exposé d’économie sociale et solidaire, nous avons travaillé sur la jeunesse, plus précisément sur l’inclusion sociale des jeunes par l’engagement citoyen. Selon une étude menée par l’INSEE sur l’année 2013, 1,9 millions des jeunes âgés de 15 à 29 ans ne sont ni à l’école, ni en emploi, ni en formation. Parmi ces jeunes, 900 000 se sentent « délaissés »par les institutions scolaires ainsi que par le marché de l’emploi. Ce sentiment d’insécurité face à l’emploi