étude De Document Allemand

puis il s’agira de mettre en commun en classe) Présentation du contexte historique Une fois que les principaux détails ont été clarifiés, il convient d’exposer un peu plus précisément le contexte historique du film. Sous l'occupation allemande, la France était divisée en plusieurs zones selon les accords de l’armistice signé le 22 juin 1940 entre le Maréchal Pétain, chef de "l'état français" et le gouvernment de Hitler. Le pays est donc séparé en deux parties principales: une zone

verrons le système éducatif allemand et enfin nous énumérons les différences entre notre formation en alternance et la leur. I. Le taux de chômage chez les jeunes. L’Allemagne est le premier pays d’Europe avec un taux de chômage chez les moins de 25 ans de 8,1% en 2012 tandis que le France est à 24,3%. Cet écart impressionnant s’explique notamment par une meilleure insertion professionnelle grâce à l’alternance chez les allemands. II. Le système éducatif allemand. En Allemagne comme en France

des Tirailleurs senegalais de la Seconde Guerre mondiale AVANT PROPOS « 13 mai 1940, trois jours après les premiers bombardements allemands, le commandement français réalise que l'offensive perce à Sedan, là où l'on s'y attendait le moins. En effet, dans l'après midi de cette terrible journée, couvert par une intense préparation aérienne, l'infanterie allemande franchit la Meuse dans le secteur de Sedan, sur le front de la II ème armée du général Huntziger. Les jours suivants, aux alentours

monde, hormis les Etats-Unis et le Japon. Cette situation provoque des rivalités entre les Etats, des tensions qui font penser au déclenchement prochain d’une guerre. A. L’Europe et le monde en 1914 - La situation internationale en 1914 Document utilisé : la carte du monde en 1914 Travail élève : répondre aux questions suivantes (page de gauche) a. A quels ensembles géographiques appartiennent les puissances dominatrices en 1914 ? Comment se manifeste leur puissance ? b. Quel risque

des touristes Allemands, ces derniers qui s’intéressent particulièrement au tourisme balnéaire et sont des amateurs de «  la Mer et du Soleil ». Son climat doux a également attiré cette clientèle pour profiter des longs séjours pour se détendre et s’épanouir. Malheureusement, ces dernières années le nombre d’arrivées touristiques Allemand a tendance de baisser. Suite à ce constat, nous avons choisi cette thématique comme étant le sujet sur lequel nous allons porter notre étude de marché, en

Séquence 1 Comprendre les territoires de proximité Sommaire 1. Approche des territoires du quotidien p.11 A. Étude de cas : une plateforme multimodale p.11 B. Acteurs et enjeux de l’aménagement des territoires p.18 2. La région, territoire de vie, territoire aménagé p.27 A. Étude de cas : la région Île-de-France p.27 B. La place et le rôle des régions en France et en Allemagne p.41 Séquence 1 – HG11 9 Thème 1 : géographie Comprendre les territoires de proximité Problématique

réalité, il rappel aux français ce qui c’est vraiment passé. Mais il n’y pas eu que ce documentaire, d’autre événements ont permis de retrouvé la vérité par exemple en 1973 l’apparition d’un livre d’un historien américain Paxton. Il fait paraitre une étude nommé « La France de Vichy » ce livre est une véritable révolution chez les historiens français mais aussi dans d’autres pays. Son livre mais en évidence la politique active de Vichy à l’occupation nazi. Paxton mais surtout en évidence l’arrestation

CORRIGE TYPE Matière : Devoir n° : HG00 06 Epreuve de recette du : 30/07/09 7HG00CTPA0609 statut: 81 Etude d’un ensemble documentaire en histoire 1re partie : Réponses aux questions 1) Décrivez et interprétez le document 1 Ce document est une affiche [nature], en allemand, de 1947 [date], qui défend l’ERP (European Recovery Program) [thème nde principal abordé] c’est-à-dire le projet de plan Marshall d’aide aux pays européens ruinés et détruits par la 2 guerre mondiale. Cette affiche

ETUDE D’UNE OEUVRE Document réalisé par Nicole PIERRAT, CPD Arts Visuels, Nathalie KLOUTZ et Delphine DUMET, Animatrices pédagogiques INSPECTION ACADEMIQUE 54 (Images extraites des sites RMN « L’histoire par l’image » et Musée d’Orsay) Jean-François Millet et le monde rural Des Glaneuses 1857, Huile sur toile, 83,5 x 100,Musée d’Orsay Le monde ouvrier au XIXe siècle La critique sociale et l’injustice La révolution industrielle Le réalisme Une succession de régimes politiques

mur de Berlin, construit en 1961, tombe. L'événement, accueilli avec émotion en Allemagne et dans l'ensemble du monde occidental, posé immédiatement la question d'une possible réunification Allemande. Étude de la situation : Que met en évidence la photographie (doc.1) ? La photographie du document 1 met en évidence la libération, le soulagement des Berlinois, le 09 novembre 1989, le mur de Berlin commence a être démantelé. Les autorité ouvrent les postes de contrôle et laissent des