IUFM CRETEIL

PASCALE AUJAME

LES TEXTES OFFICIELS
PLAN
1. DEFINITION / BUT / STRUCTURE a) IO, Programmes; Textes certificatifs b) But: orienter la discipline c) Structure: finalités, contenus, organisation 2. NATURE et FONCTIONS des T.O a) Textes institutionnels b) Documents historiques c) Textes politiques d) Texte avec une portée axiologique 3. Des PROBLEMATIQUES et des QUESTIONS a) Problématique Liberté/contrainte b) Problématique des continuités et des ruptures c) Problématique de l’éclectisme d) Questions d’impact

4. BILAN PROVISOIRE 5. CONTEXTE ET CONTENUS DES T.O a) Les IO du 1er octobre 1945 b) Les IO du 20 juin 1959 et du 21 aout 1962 c) Les IO du 19 octobre 1967 d) Les IO du 14 novembre 1985 et du 14 mars 1986 e) Les programmes collèges et lycées de 1996 à 2002 6. CONCLUSION

I. DEFINITION / BUT / STRUCTURE
Il s’agit principalement ici des Instructions officielles et des Programmes (depuis 96). Mais aussi, les textes certificatifs, car ils sont porteurs d’une conception de l’EPS qui transparaît à travers les objets et les moyens de l’évaluation. (Textes certificatifs qui n’ont pas toujours été en harmonie avec les instructions pour l’enseignement de l’EPS). T.O édités par le ministère de tutelle T.O de différents niveaux: lois, décrets, circulaires (importance juridique différente) Ils trouvent leur place dans la croyance qu’il est possible de changer l’état des choses par décret • •

a) Définition :

IUFM CRETEIL 2008/2009 Pascale AUJAME 1

b) Fonction des T.O: orienter la discipline
• Les T.O ont pour fonction de promouvoir de nouvelles normes pédagogiques et éducatives, qui constituent des références légitimes pour la formation et le contrôle de l’action des enseignants • reconnaissent un pouvoir d’intervention aux enseignants d’EPS (principaux destinataires de ces textes) dans le cadre scolaire pour l’EPS des enfants et adolescents

c) Structure des T.O: finalités, contenus, organisation.
• Finalités :
Définitions : Les