Compte rendu de lecture (J.P. Dieudonné, professeur de S.E.S.)

Titre de l’ouvrage : Taylor et le Taylorisme
Auteur : Michel Pouget, docteur d’Etat, est maître de conférences en Sciences de gestion à L’ Université des Sciences sociales de Toulouse I. Caractéristiques de l’ouvrage
Collection : Que sais-je ? (Numéro 3318). Editeur : Presses universitaires de France. ISBN : 2 13 048719 x. Date de parution : Juin 1998 (Première édition).

Liens avec le programme de SES
Niveaux concernés L’organisation du travail figure dans le point 4.3 du programme de Seconde. Les principales organisations du travail, d’après les indications complémentaires, sont situées par rapport au taylorisme (« taylorisme, post-taylorisme »). Elle réapparaît, en liaison avec la croissance, dans le thème « Travail et Emploi » de terminale : le taylorisme y est présenté comme un moment d’une évolution menant, à travers le fordisme puis le toyotisme, vers de nouvelles formes d’organisation du travail (prenant souvent le contre-pied du taylorisme). Public concerné Les professeurs et les élèves de Seconde et aussi de Terminale ES (enseignement obligatoire, voire enseignement de spécialité).

Critique
L’auteur, dans son avant-propos, remonte aux analyses antérieures des conséquences de la parcellisation des tâches sur l’organisation du travail (Adam Smith, Charles Babbage, Karl Marx). Il nous met en garde contre les idées fausses que l’on émet souvent à propos de Taylor et du taylorisme. Par exemple, la chaîne de montage est liée au fordisme et la première de ces chaînes fut expérimentée en avril 1913 à l’usine Ford de Highland-Park. Taylor, décédé en Mars 1915, semble ne pas avoir connu cette méthode de travail. Si l’on méconnaît la vie de Taylor, la lecture de ses ouvrages peut être faussée : par exemple, pour illustrer ses exposés, Taylor utilise des récits présentés comme des épisodes réels de sa vie industrielle ; or, le plus souvent, il s’agit de fables dont le lien avec la réalité est