Allèle

connaissances sur la structure de l’ADN. EXERCICE 5: La division cellulaire Le cliché ci-contre représente un chromosome observé au microscope électronique. 1- Schématisez ce chromosome et annotez-le avec les termes suivants : Chromatide, centromère, allèle, gène. 2- Annotez le schéma intitulé « Devenir d’une cellule mère » 3- Décrivez, à l’aide du graphique, l’évolution de la quantité d’ADN par cellule au cours de la division cellulaire. 4- Schématisez un chromosome à l’étape 1 et à l’étape

séquence de nucléotides est le support de l'information génétique. -les allèles Tous les individus d'un même espèce portent les mêmes gênes sur les mêmes chromosomes . Un gène existe sous différentes versions appelées les allèles d'un gêne. Un individu porte deux versions pour chaque gène. Un version venant du père et une autre de la mère. Chaque version étant localisée sur un des deux chromosomes de la même paire. Les deux allèles d'un même gêne porte une information génétique légèrement différente

mucus. Document 4 : allèle CFTR et séquence des acides aminés dans les protéines CFTR d’une personne non malade et d’une personne atteinte de mucoviscidose. La séquence des acides aminés dans cette protéine est connue. Une partie en est représentée dans le document 4 ci-dessous ainsi qu’une partie de la séquence en nucléotide de l’allèle correspondant. Les chiffres utilisés désignent la position de l’acide aminé dans la protéine Allèle d ’une personne non malade Allèle d ’une personne malade

possibles, expliquant comment la molécule d'ADN peut déterminer l'infinité des caractères héréditaires observés dans le monde vivant. Allèle et diversité génétique. Un même gène peut exister sous différentes versions : ce sont les allèles. Les différents allèles présentent des séquences nucléotidiques très proches. Les quelques différences constatées entre les allèles ont pour origine des processus aléatoires qui modifient la séquence de l'ADN : les mutations. Une mutation entraîne l’ajout ou la

anomalie de la protéine réalisant le transport de lʼOxygène dans les hématies, lʼhémoglobine. Cela précise votre définition du gène. On passe de la relation: un gène ---> un caractère à la relation un gène ---> une protéine ---> un caractère. Un allèle sʼexprime donc par la fabrication dʼune protéine. Note importante: «il n’y a rien de simple dans la nature, seulement du simplifié» G. Bachelard, philosophe des sciences La relation «un gène ---> un caractère» est très simplifiée. Dans la réalité

molécule M départ (rouge) s'accumule dans le cytoplasme de la cellule. Allèle n-f Ade2- du gène présent sur le chromosome XV Sauvage Crème/Beige Une colonie de levures de la souche sauvage (Loupe binoculaire x40) Blanchâtre Les levures de la souche sauvage (m.o. x1000) Incolore Synthèse d'une enzyme 6 fonctionnelle, l'adénine qui est incolore est synthétisée. Allèle f Ade2+ du gène présent sur le chromosome XV ② Ouvrir le fichier

sont la source aléatoire de la diversité des allèles, les allèles sont à la base de la diversité des espèces et de la variabilité des caractères observés au sein des espèces. Ainsi la diversité des allèles et à l’ origine de la diversité génétique d’une population et de la diversité de l’individu d’une même espèce. C’est donc sur le phénomène de mutation que repose la biodiversité génétique Les mutations sont la source cellulaire de la diversité des allèles, fondements de la biodiversité.

la molécule d’ADN, où se trouve en définitive l’information génétique ? L’ADN, au niveau des nucléotides et en fait au niveau des bases. " Quel phénomène est à l’origine de nouveaux allèles ? Les mutations. Bilan Un gène est une séquence d’ADN codant pour un caractère (forme des yeux, couleur des yeux…) Un allèle est une séquence d’ADN codant pour une forme de ce caractère (bridés, ronds ; verts, bleus…) - 1ère ES. Dossier 2: Du génotype au phénotype, applications biotechnologiques 4.2 De

Evaluation d'un risque génétique. 1 ) Le cas de la mucoviscidose. a) D'après l'énoncé, on apprend que la mucoviscidose est une maladie récessive. Ce qui veut dire que l'enfant pour être atteint doit avoir comme génotype : a//a, avec a allèle récessif, et A allèle dominant, donc chacun des parents doit posséder l'allèle a. Cette maladie est majoritairement récessive car elle n’est pas majoritairement représenté dans cet arbre et qu’elle peut ne pas être présente dans une génération est l’être tout

synthèse d'une protéine donnée c'est-à-dire le phénotype moléculaire. Il existe ensuite une relation de cause à effet plus ou moins complexe entre cette protéine et le phénotype macroscopique. • La plupart des gènes existent sous diverses formes, les allèles. Les maladies génétiques sont la conséquence de l'expression d'allèles qui modifient l'activité des protéines correspondantes. • À différents génotypes peut correspondre le même phénotype macroscopique. Le phénotype moléculaire (protéines) est