Athlétisme

flamme olympique au stade Olympique. Ouverture officielle des Jeux par : Le chancelier Adolf Hitler Allumage de la vasque olympique par : Fritz Schilgen (athlétisme) Serment olympique par : Rudolf Ismayr (haltérophilie) Serment officiel par : Le serment des officiels aux Jeux Olympiques d’été fut prononcé

sont évalués dans cette discipline. Choix du 1500m : possibilité d'auto-évaluation tout au long > de mon entrainement (barème précis)- activité athlétique+course > de demi-fond qui demande un travail de vitesse et d'endurance. athlétisme répond aux objectifs de l’EPS ; cpdt 1500m trop > dangereux pour être envisageable à l’école. Ms la course longue > présente des bénéfices → importance de proposer ce type d’activité > aux enfants en la rendant attractive. PLAN : I-

bowling sportif Nouveau !! 10h-12h/ 14h-17H 10h-13h/14h-18h 10h-13h/14h-18h 14h-18h 10h00-12h/14h-16h00 10h-13h/14h-18h 10h-13h/14h-18h 10h-13h 10h-12h/14h-16h30 12h-13h/16h30-18h 10h-12h30 10h-12h / 14h - 18h Départ 14h30 O.A.H Stade Damette Athlétisme MAIRIE Stade Damette Escalade T.C.H Stade Damette - Piscine Aquathlon Judo Club H Dojo, Stade Damette Judo Thaï Boxing Club Dojo, Stade Damette Boxe Thaïlandaise Pétanque Haz Jardin public Pétanque “Les Bras de Fer “ Stade Damette Javelot /cible

championnat turc en 2008. La branche féminine termina 1er de la ligue des champions en 2010 Pour l'équipe masculine, voir : Fenerbahçe (volley-ball masculin) Pour l'équipe féminine, voir : Fenerbahçe (volley-ball féminin) Athlétisme La branche athlétisme est une branche importante du club omnisports Fenerbahçe. Certains licenciés du club sont des athlètes importants qui possèdent des records de Turquie. Halil Akkaş est membre de cette branche, ainsi que Eşref Apak dans le passé. Le sprinter

pratique. J’aborderai ensuite la place de l’EPS dans les programmes et je vous présenterai enfin une séquence d’apprentissage. Choix Dans le cadre du concours, il a fallu faire un choix, pour ma part j’ai mis du temps à me décider si j’allais faire athlétisme ou danse mais j’ai finalement choisie l’épreuve du 1 500 mètres pour plusieurs raisons dont la principale est que je considérais cette épreuve plus comme un défi personnel. En effet, ma seule expérience avec la course remonte à mon parcours scolaire

partir du CE1) sa performance ». Puisqu'elle repose sur les progressions du Programme (2008 et 2012), la rencontre USEP en athlétisme reposera sur 5 compétences différentes : Courir vite. Courir longtemps. Courir en franchissant des obstacles. Sauter loin. Lancer loin. Lors d'une séquence organisée par l'enseignant dans le but de réviser les diverses compétences en athlétisme, les élèves de CE1 devront donc coopérer et se soutenir pour relever les défis organisés par l'USEP. Ainsi, nous pouvons

création ou de renouvellement de la Carte d’Adhérent. Signature et cachet du club : Velay Athlétisme - Stade massot Place de la libération 43000 LE PUY EN VELAY tél : 06 60 23 58 76 mail : velay.athle@yahoo.fr site : www.velay-athletisme.fr POUR LES MINEURS : AUTORISATION PARENTALE Je soussigné(e) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ autorise ma fille, mon fils _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ à pratiquer athlétisme dans le cadre du club V.A. pour la saison 2014 – 2015. J’autorise les responsables à faire

MODULES داءٚضدّ ٌا OBJECTIF TERMINAL جب ِدلإٌ ٟئبٌٕٙا فذٌٙا SPORTS COLLECTIFS خ١ػبّخ ةبؼ ٌأ ٚ خلب ػلإا( D’INTEGRATION (O.T.I (marquage- demarquage ) SPORTS COLLECTIFS صبجّدٌا GYMNASTIQUE ٜٛمٌا ةبؼ ٌأ ATHLETISME خ١ػبّخ ةبؼ ٌأ )ٞٚشى ٌا عبخسلإا( ----------------------- [pic] [pic] [pic] [pic] 18

Ce n’est qu’à partir des années 70 que les femmes tendent à prendre une place dans le milieu sportif et depuis leur nombre n’a de cesse d’augmenter. Si bien qu’aujourd’hui bon nombres d’entre elles sont reconnues au niveau mondial notamment en athlétisme, cyclisme, natation… elles sont d’ailleurs de plus en plus nombreuses à participer aux JO. Cette émancipation peut s’expliquer par le changement du statut de la femme intervenu au cours du XXème siècle (droit de vote). On voit donc que le combat

se créer une rupture entre une minorité apte à s’organiser dans un système professionnel et une majorité qui se sentirait ballottée par les événements, impuissante à peser sur le destin collectif, avec le risque d’un désintéressement pour notre athlétisme de masse. Il reste sans doute un peu utopique de vouloir qu’il subsiste de la compréhension mutuelle et de la solidarité ? La formation a là, un rôle très précis à jouer dans l’accomplissement de cette tâche : aider à comprendre ce nouveau dessin