Autobiographie Et écriture Du Moi Chez Chateaubriand

voir c o m m e n t et pourquoi un de ces points de vue est vrai. Souvent le point de vue n'a pas d'auteur : il est proposé c o m m e une vérité intemporelle ; parfois on désigne son auteur. Voici trois exemples : Le thème du fleuve est métaphorique chez Jacques Poulin. Montrer. • Si Trente arpents intègre le thème de la descente, Bonheur d'occasion, à sa manière, amorce celui de la remontée. Faire voir. • Boris Vian a déjà dit d'une de ses œuvres : « Cette histoire est vraie puisque je l'ai inventée

vision du monde. On date la fin du Romantisme vers 1843, avec l´échec de l´oeuvre de Victor Hugo “Les Burgraves”. Cependant, il faut aussi prendre en compte les précurseurs; c´est à dire les pré-romantiques comme Madame de Staël, Sénancour ou bien Chateaubriand. De même qu´il faudrait citer les continuateurs du Romantisme tels que Flaubert et Baudelaire. “Le romantisme ne dépend pas du paysage mais de l´effet qu´il provoque en accord avec une nouvelle sensibilité.” Sénancour C´est Rousseau qui

Jean-Jacques Rousseau - Les Confessions, 1764-1770. Chateaubriand : Mémoires d'outre-tombe, 1848-1850. Colette: Sido, 1930. I Vous répondrez d'abord à la question suivante (4 points) Identifiez et analysez dans ces textes les marques caractéristiques du récit autobiographique. II Vous traiterez ensuite un de ces trois sujets (16 points) 1. Commentaire Vous commenterez le texte de Colette. 2. Dissertation Dans Les Mémoires d'outre-tombe, Chateaubriand justifie ainsi son projet autobiographique:

| | | | |La poésie est-elle vouée à l’expression des |Question : L’amour suscite souffrance et joie chez le poète. Par quels procédés | |sentiments ? (ES/S – mars 2005) |les poèmes expriment-ils cette double réalité ? | |- Chénier, « A Fanny », Amours |Commentaire : Baudelaire

son livre : La confession d’un enfant du siècle 4/Biographies : François-René vicomte de Chateaubriand ( 1768-1848 ), fut un écrivain français royaliste très actif. Il fit de nombreux voyages tel aux Amérique ( 1791 ) ou à Londres (1793 ), eut un rôle important dans la Restauration et participa activement à la politique jusqu’en 1830. Il écrivit de nombreux livres tel ???? ainsi que son autobiographie Mémoires d’outre-tombe à titre posthume. Victor Hugo ( 1802-1885

engendré par le siècle ». De même, vivre dans le siècle signifie vivre danses réalités terrestres et matérielles. Évolution de ce phénomène : d’abord « Mal du siècle » (1830) puis « Spleen » (1850) et enfin « Blues » (XXieme). Illustration par Chateaubriand : je m’étais un mystère. Ainsi, la jeunesse est coincée entre son absence de foi (conséquence de la Révolution) et son absence d’espoir révolutionnaire). B. L’expression de le mal de vivre à travers le lyrisme romantique Au XVI ème siècle,

en fonction des âges et des tempéraments. Lien constant entre la psychologie et la physionomie. En psychophysiologie, une place centrale est donnée aux sensations, fondatrices du moi. En conséquence, il y a un développement des journaux intimes chez les idéologues - ex : Maine de Biran écrit son registre de sa vie physique, puis morale. Documentation scientifique qui sera ensuite étudiée et qui permettra de relever les lois de la psychologie. Soucis de fonder une science morale. Forte

www.comptoirlitteraire.com André Durand présente CHATEAUBRIAND (France) (1768-1848) Portrait par Girodet Au fil de sa biographie s’inscrivent ses œuvres qui sont résumées et commentées (surtout ‘’René’’ et ‘’Mémoires d’outre-tombe’’). Bonne lecture ! C'est à Saint-Malo, le 4 septembre 1768, que, par une nuit de tempête, la mère de François-René de Chateaubriand, Apolline de Bédée, lui « infligea la vie ». Son père, François-Auguste, était armateur et

Thème 3.2Le moi comme enjeu d’écriture et de morale Le solipsisme NB: Primat accordé à Descartes alors que déjà présent chez Saint-Augustin métaphysique cartésienne -> se caractérise par un dualisme entre le corps et l’esprit • SAINT-AUGUSTIN =>RELÈVE LA MISÈRE DE L’HOMME ISSUE DU PÉCHÉ ORIGINEL • épisode de la reconversion d’Augustin : dans un jardin il écoute la voie d’un enfant mais ne le voit pas / un livre tombe il lit le livre (la Bible) devient prêtre (430) meurt peu

1- La négation du naturalisme (Mallarmé) 2- Le poème comme esthétique du roman (Aristote) 3- Le roman incarne la confusion des genres en assumant les fonctions de la poésie (Butor) B/ Limites de la position 1- Y-a-t-il une écriture poétique ? (Barthes) 2- Le roman : genre protéiforme (Bakhtine) 3- Genre et registre (Jakobson/Genette :Frontières du récit/Macé) C/ Où se situe l’existence de l’œuvre ? 1- L’exclusion générique du récit dans l’acte poétique