Chale

sur mes genoux, elle s’arrêta de pleurer en s’apercevant que j’étais en train de lui broder un gilet de couleur rose ; elle adorait le rose, c’était sa couleur préférée. Mon châle à bandes violettes appartenait à ma mère. Elle me l’avait donné pour mes dix ans. J’allais faire de même avec ma fille. Ce magnifique châle qui n’était point accroché, manqua de tomber à l’eau, mais l’homme qui me regardait sans arrêt, le rattrapa de justesse et me le rendit. Je lui dis : - Je vous remercie, Monsieur

cachée par les plis de son châle. Julien ne la reconnaissait plus aussi bien ; il tira sur elle un coup de pistolet (…) ». On peut noter l’accent mis sur le châle qui nous rappelle la scène du chapitre 6 du Livre I lors du premier contact de Julien et de Mme de Rênal, lorsque Julien osa baiser sa main: « Comme il faisait très chaud, son bras était tout à fait nu sous son châle, et le mouvement de Julien en portant la main à ses lèvres, l’avait entièrement découvert. » Le châle doit masquer les souvenirs

portent lors des prières du matin. Il s'agit de deux petits étuis en forme de cubes, contenant des passages de la Bible et que l'on fixe en haut du front, sur le bras gauche ou contre le cœur. Les hommes portent aussi le châle de prière (talith), comme aux jours de fête et au sabbat. Ce châle est blanc, bleu et blanc, ou noir et blanc, et se prolonge en quatre franges de lin. Les juifs qui respectent la tradition fixent encore sur les montants de leurs portes une mezouza, petite boîte renfermant un rouleau

blanche qui attire l’attention du Christ, cette couleur lui donne un signe de pureté et d’innocence. La tête de Jésus crucifié représente aussi l’image d’un juif martyrisé, on peut y faire un lien avec le rassemblement des objets typiques juifs : un châle juif enroulé autour de sa taille et un chandelier en-dessous de ses pieds. Ces deux objets sont des symboles forts. On peut aussi voir au-dessus de la tête du Christ une inscription en hébreu qui dit « Jésus de Nazareth, Roi des Juifs », c’est aussi

stéréotypée car elle se tient comme une statue plaisante au regard. 4) Elle porte un débardeur qui laisse ses épaules partiellement dénudées et un châle noir. On peut remarquer que les couleurs avec lesquelles elle est habillée sont les mêmes que celles de l'Alfa Giuletta (rouge pour les lèvres et les phares, blanc pour le débardeur et la voiture, noir pour le châle et les roues). 4) Le message s'adresse aux hommes, il suggère qu'une femme peut se faire acheter comme une voiture, et qu'on peut posséder

le perso3. Un personnage qui se rêve héroïque · Connecteur logique temporelle « cependant… » le narrateur arrête la description à partir de la et rappelle les faits = focalisation externe · « un long châle à bandes violettes » pose le cadre décrit qqch de manière très précise sur un détail : le châle · « était placé » aspect duratif (plus que parfait) · Perso = fantasme complètement, tjrs dans ses rêveries = le narrateur n’arrive pas à faire avancer l’histoire = discordance · « Mais » opposition

petite Adèle ». III-Lancement de l'intrigue : Couple -On s'attend a voir le couple se séparer. On parle d'une malle de voyage et de son contenu avec le champs lexical des vêtements : « Vieux chapeau », « chemises », « chaussettes », « châle », « pantalon », « habits ». -accumulation de termes qui indiquent une séparation : « derrière lui , avait apparu la petite Adèle », « pour la première fois elle découchait », « croyait reconnaitre », « Lantier n'était pas rentré » Annonce

secrètement des informations sur la vie de la belle inconnue. Il aperçut un long châle à bandes violettes placé derrière son dos, et se surpris à imaginer la jeune fille, s’entourent la taille, ou dormir dedans, par des soirs humides ou froids. Il glissait peu à peu, et avant qu’il ne tombe à l’eau, sans réfléchir, Frédéric fit un bond pour le rattraper au dernier moment. La jeune femme, qui n’avait pas remarqué que son châle glissait, se sentit honteuse, sans qu’elle sache pourquoi. Elle s’en voulait

Rousseau change la couleur du châle de Mme Arnoux, entre le moment où il écrit Les mémoires d'un fou et L'Éducation sentimentale. Ainsi, si l'auteur choisit dans L'Éducation sentimentale, c'est-à-dire plusieurs années plus tard, d'attribuer à Mme Arnoux un châle doté de bandes violettes, il ne le fait pas par hasard. L'autobiographe qui a mûri de quelques années semble ainsi plus posé, dessinant le portrait de Mme Arnoux par petites touches pastel, lui attribuant un châle violet : couleur de la féminité

Alors, j’ouvre mon aventure. Assise sur un banc près des escaliers du Palais D’or, seule, comme à mon habitude; je brodais un mouchoir en tissu rose et bleu comme vous les aimez. Je portais une robe de mousseline claire tachetée d’ocre, avec un châle enroulé assez largement assorti d’un chapeau d’été décoré de rubans roses. Le temps était mauvais, il y avait beaucoup de vent mais ce temps et ce moment ont marqués d’une pierre blanche mon esprit. Indescriptible sentiment du cœur, ce fut comme