Charte de la langue française

............................... 1 L'évolution de la langue d'enseignement...........................................................................................2 Historique.............................................................................................................................. 3 Du religieux au linguistique ........................................................................... …..................4 La langue dans l’enseignement ..................................

matière linguistique. Depuis 1992, le français est l'unique langue en France1. La politique linguistique de la France repose donc sur le monolinguisme d'État. Ces politiques d'uniformisation linguistique accompagnent, depuis la Renaissance, la formation de la Nation française. Cette évolution très précoce de l'ensemble géographique français en une nation, distingue la France des autres pays, notamment dans sa politique vis-à-vis des langues régionales2 . Cette politique est longtemps marquée par la

commenter l’écrit des autres (au moins2) toutes les semaines. Le forum de discussion de la semaine 1 est. Qui es-tu?  D'où viens-tu?  Quelle est ton histoire avec la langue française? Quelle est ta langue maternelle?  As-tu été à l'école francophone ou anglophone (ou les deux) pendant votre jeunesse?  Quelles langues parles-tu à l'université, avec vos amis, avec votre famille?  Quelles expériences as-tu en éducation en milieu minoritaire (élève/étudiante, bénévole, parent, etc.)? FAIRE

la population totale du Canada et 50% de la population totale du Québec.Montréal s'est construite sur le plan habituelle des villes Nord-américaines mais c'est avant tout la métropole du Québec, seul état du Canada à avoir choisi le français comme langue officiel.Montréal est situé sur l'île du même nom, la plus grande l'archipel d'Hochelaga, au confluent du fleuve Saint-Laurent et de la rivière Outowais...Elle compte 29 municipalités et les 29 municipalités de l'île de Montréal forment une communauté

Les Quebecois et leurs langues Par natasha Maria Gomes MA I Une langue ni un patois est l’expression d’une culture. En Nouvelle France le processus de francisation s’affirme rapidement et les patois ou parlers disparaissent. Grace a la diversite d’origine des immigrants, l’ecart entre les parlers etait si vaste qu’il etait neccessaire de pratiquer une langue commune. Un certain nombre de facteurs, indéniables, ont favorisé cette unification linguistique. - Le français du roy

ca/fr/repertoire_autoroute/autoroute.asp 1-Charte de langue française(projet de loi 101) 2- http://blogue.sblouin.ep.profweb.qc.ca/wp-content/uploads/2013/01/Montreal_-_Manifestation_pour_la_langue_francaise_au_Quebec.jpg 3-Un groupe de personne réuni montre leur soutien pour la Charte de la langue francaise 4-L’acteur principal est le gouvernement L’aspect est social Le concept central: l’interventionnisme Le gouvernement

français au Québec……………………...…...4 1.1. Les périodes historiques de la pénétration du français au Québec.................4 1.1.1 Le développement de la langue à la période royale……………….. 4 1.1.2 La situation du français québécois après la conquête britannique.... 5 1.1.3 L’ascension et la baisse d'influence de la langue française au Québec 6 1.1.4 Le sort du français toujours précaire au Québec...............................7 1.2 Une politique linguistique du Canada......

historiques et des grandes évolutions politiques, économiques, technologiques et culturelles qui marquent le XXIe siècle pour affirmer sa présence et son utilité dans un monde respectueux de la diversité culturelle et linguistique, dans lequel la langue française et les valeurs universelles se développent et contribuent à une action multilatérale originale et à la formation d’une communauté internationale solidaire. Dans son discours devant ses pairs lors du sommet de la Francophonie au Congo, le président

dans sa capacité à légiférer dispose également du pouvoir légitime de la coercition. 2) La nation Entre au dictionnaire en 1694 et désigne alors tous les habitants d’un même état, d’un même pays qui vivent sous les mêmes lois et qui usent la même langue. La notion de nation est intimement lié à celle d’état ; cependant il est difficile de toucher une définition précise de se terme tout comme il est compliqué de donner une réponse à la question suivante : « Qu’est-ce qu’une nation ? » (Ernest Renan)

Décision n° 99-412 DC du 15 juin 1999 Faire un lien stable Charte européenne des langues régionales ou minoritaires Le Conseil constitutionnel a été saisi, le 20 mai 1999, par le Président de la République, sur le fondement de l'article 54 de la Constitution, de la question de savoir si la ratification de la Charte européenne des langues régionales ou minoritaires, signée à Budapest le 7 mai 1999, doit être précédée, compte tenu de la déclaration interprétative faite par la France et des engagements