Citoyenneté Transnationale

un rôle très important dans l’unification du royaume de France, on a déjà abordé pas mal d’éléments en ce sens dans les cours précédents *place du trône renversé : la période de la révolution française est essentielle dans l’émergence de la citoyenneté comme fondement de la démocratie nationale, on y reviendra dans 2 semaines. A tel point qu’en France, on dit parfois que c’est l’Etat qui crée la nation alors que c’est le nationalisme qui crée parfois l’Etat dans d’autres pays. *cela permet

vote des citoyens au parlement européen. Vote conjoint qui attribue une double légitimité. Si les députés au parlement européen se réunissaient par état au sein du parlement il y aurait un souci. Rassemblement des députés par groupe politique transnational. Les idées politiques traversent donc les frontières, et se mettent d'accord ensemble sur une même idée. Document 4, plan sur le traité établissant une constitution de l'Europe. Certains fondamentaux se retrouvent dans le traité de Lisbonne

et économique des frontières. Le traité de Rome I ouvrait la libéralisation du commerce des marchandises (1957) ; l’Union douanière entre en vigueur en 1968 ; l’Acte Unique confirme l’abolition des entraves ; le traité de Maastricht institue la citoyenneté européenne en 1992 et la Convention de Schengen supprime les contrôles aux frontières trois ans plus tard. Si l’objectif premier de la construction européenne était de nature économique, l’objectif second était de rapprocher les peuples européens

de cas. I Introduction : une charte essentielle pour tous les travailleurs européens Que dit la Charte ? La Charte des droits fondamentaux de l’UE couvre six catégories de droits: la dignité, les libertés, l’égalité, la solidarité, la citoyenneté et la justice. Ces chapitres contiennent des dispositions qui constituent les fondements du droit du travail et des relations industrielles en Europe, couvrant les droits syndicaux et sociaux et les droits en matière d’emploi : la clé de voûte

Table des matières Introduction 4 I. La création de l’UE et la volonté d’unir les peuples des pays concernés 5 1) Le traité de Maastricht 5  La citoyenneté européenne 5  La création et mise en place de programme en faveur de la citoyenneté européenne 7 2) La libre circulation au sein de l’Union Européenne 8  L’espace Schengen 9  La suppression des frontières nationales ou intérieures 14 3) Les symboles du peuple européen 15  L’hymne : l’« Ode à la joie » 15  Le drapeau européen 16  La monnaie

....................... 42 2.1.2.1 Esquisse d’une logique de marché ....................................................... 42 2.2.1.2 L’émergence d’un secteur privé ............................................................ 45 2.2. Vers une citoyenneté simulée .................................................................................. 48 2.2.1 L’audience et le citoyen.................................................................................... 48 2.2.2.1 Pluralisme et responsabilité

la liberté de circulation et de séjour conservent donc dans l’union sa vocation économique initiale mais s’en affranchis également en grande partie. Cette double vocation économique/non-économique retient comme pôle fédérateur la citoyenneté de l’UE. Cette citoyenneté de l’union représente un élément fondamental du régime des libertés de circulation. Ce régime s’est construit par couche successive et selon une démarche particulier du droit de l’UE. Cette démarche consiste pour le droit de l’UE à

siècle 2 dernier seuil sont franchi ; le droit de vote des jeunes (abaissement de l’age de la majorité) ce mouvement a lieu au début des années 70 en Allemagne en France dans le but de la modernisation de la vie politique. Dissociation opérée entre citoyenneté et nationalité. On permet dans une démocratie a des ressortissants non nationaux de pouvoir voter dans différents Etats. Mouvement partis de l’Europe du nord et il s’est diffusé dans le cadre européen, le traité de Maastricht en 192 permet a des

gouvernement. Le Premier ministre n’affichera que très tardivement (en 2001) un intérêt pour les programmes de reconstruction urbaine. Certes enfin, en 1999, le ministère de l’Intérieur avait décidé la création de commissions départementales d’accès à la citoyenneté (CODAC) dans le but de lutter contre les discriminations et de « favoriser l’intégration des jeunes issus de l’immigration ». Mais ces dispositifs venus tardivement, mis en œuvre par les mêmes types d’acteurs que ceux assurant par ailleurs le traitement

religion chrétienne. Ensuite, les Grecs avaient colonisé les rives et les cités de l’Anatolie. On trouve un autre élément qui est l’Empire Romain. Un aspect fondamental est, de par l’édit de Caracalla, que tous les hommes libres avaient la citoyenneté romaine. On trouve aussi la langue. Un autre aspect est la philosophie des lumières qui est la croyance à la raison humaine. Un autre élément historique est la question de la religion. On trouve en Europe une religion qui a été et qui reste