La Camp D Auschwitz Birkenau

relations internationales sont dominées par la rivalité entre les E.U (Etats Unis) et l’URSS (Union Soviétique des Républiques Socialistes). Chacune des puissances défend ardemment son modèle idéologique. • Mais l’effondrement de l’URSS et du camp soviétique (glacis ou blocus) entre 1989 et 1991 change totalement la donne. L’ordre bipolaire disparait et laisse place à un nouvel ordre mondial. • Ceci dis l’Histoire du monde depuis 1945 ne se réduit à cette seule confrontation. La décolonisation

de la violence infligée au corps. Du fait de la modernisation du matériel et des techniques de combat, les blessures par éclats d'obus ou de grenade, ainsi que par balle propulsée à grande vitesse sont désormais plus destructrices. *L'expression « camp de concentration » fut créée à la fin du XIXe siècle. En effet, l'innovation technique du fil de fer barbelé permit de clore de vastes espaces à peu de frais. Dès leur prise du pouvoir en Allemagne début 1933, les nazis ouvrent des camps de concentration

épargné au lecteur. Le chapitre 9 porte sur « l'industrie du meurtre collectif: Hitler et le Troisième Reich ». L'hystérie antisémite, les camps de concentration, Auschwitz et les méthodes industrielles, le génocide « oublié » des Tziganes font, entre autres, l'objet d'une étude attentive. Attentive et courte, car le passage sur Auschwitz, par exemple, correspond à trois pages seulement. Quels que soient les mérites de l'ouvrage, cette démarche nuit à notre compréhension. Au lieu de nous faire saisir

On va étudier les persécutions antisémites en zoomant sur les parcours personnels, familiaux, sur l'histoire des persécutions dans une ville, une région... Il y a des antécédents dans cette démarche (on a déjà raconté l'histoire d'un déporté, d'un camp en particulier), mais la démarche reste marginale surtout en France. Quels sont les objectifs de ce livre, recueil des recherches de plusieurs spécialistes de la Shoah et des persécutions : Claire Zalc, Tal Brutmann... On veut travailler sur les

p.67-68 (la prison), texte p.70-71 (Drancy), cassette Galilée sur le camp de Drancy Objectif : reconnaître un lieu décrit et un lieu filmé, repérer les modifications architecturales Démarche : Les élèves doivent lire le passage sur la prison afin de réviser les notions de subjectivité dans le récit (questionnaire à remplir) et ils lisent le passage décrivant Drancy avant de regarder l’émission Galilée portant sur ce camp de transit. Ils comparent la réalité d’aujourd’hui et la réalité décrite

dans le monde n’équivaut pas à celui, terrible, de la Seconde Guerre mondiale, guerre d’anéantissement pendant laquelle les moyens industriels, techniques et scientifiques les plus perfectionnés ont été mobilisés pour réaliser une mort de masse : Auschwitz et Hiroshima sont les noms emblématiques de cette capacité inédite de destruction. En 1945, renaît l’espoir d’un ordre mondial fondé sur la paix et la résolution à l’amiable des conflits entre les Etats. Cette espérance à l’origine de la création

L'« autre Allemagne », « une Allemagne contre Hitler »[34], a certes existé, mais ces expressions mêmes soulignent après coup son caractère désespérément minoritaire et isolé. Toute opposition a été vite réduite par l'exil, la prison ou l'internement en camp. Démocrates, socialistes et communistes ont payé par milliers le plus lourd tribut, ainsi que les Témoins de Jéhovah qui refusaient la guerre, le salut nazi et tout signe d'allégeance à l'idolâtrie entourant le Führer. La délation de masse a sévi et

le tournant de la guerre En 1942, les Alliés connaissent leurs premières victoires. Grâce, entre autre, à l'entrée des États-Unis dans la guerre, en décembre 1941, suite à l'attaque des japonais sur Pearl Harbor, ainsi que le changement de camp de l'URSS, suite à la « trahison » de Hitler en juin 1941 avec son plan « Barbarossa », qui voie Moscou assiégé par la Wehrmacht et sauvé de justesse par l'hiver rugueux. Dans le Pacifique, la bataille de Midway (3-6 juin 1942) ainsi que

d’affreuses conditions : pages 245 à 248 Doc 2 : L’arrivée dans les camps et plan des camps. Comparer le plan du camp de Art avec l’aide d’un autre document qui montre également le plan du camp d’Auschwitz (livre seconde-terminale Foucher2005 page 11) pour vérifier la recherche historique du dessinateur. Arrivée au camp : page 159 Plan du camp : page 166 et page 211 Arrivée à Birkenau : page 215 Doc 3 : la déshumanisation : Les douches communes, le tatouage des déportés : pages 185 186 Conditions

d’Auschwitz II (Auschwitz -Birkenau) ; 1942 : Conférence de Wannsee (« solution finale ») ; 1945 (27 janvier) : libération du camp d’Auschwitz par les Soviétiques . France : 1940 : (10 juillet) pleins pouvoirs au maréchal Pétain, (3 octobre) premier statut des Juifs ; 1941 : (juin) second statut des Juifs ; 1942 : (mai) port de l’étoile jaune obligatoire, (16 -17 juillet) Rafle du Vel d’Hiv . 1946 : Procès de Nuremberg (19 responsables nazis) . Camps d’extermination : Auschwitz-Birkenau, Treblinka