La Romanisation D Athene

sportives. Il y a aussi des "cirques" en Grèce, les hippodromes, dans lesquels se font des courses de chars. Ces dernières exhibitions ont toujours lieu dans le cadre religieux des concours athlétiques (courses de chars d'Olympie ou des Panathénées à Athènes). A Rome, il y a quatre types de monuments différents, où ont lieu quatre types de spectacles différents :   le cirque, pour les courses de chars. C’est une enceinte rectangulaire, dont l'un des côtés forme un demi-cercle. A l'époque d'Auguste

l’enrichissement de tous : théorie qu’on appelle le malthusianisme. Exercice 5 Voir carte page 22. 13 C HCAHPAI PT IRTER E 2 L’invention de la citoyenneté dans le monde antique Programme (BO spécial n° 4, 29 avril 2010) 1. Citoyenneté et démocratie à Athènes (Ve-IVe siècle av. J.-C.). La mise en œuvre indiquée par le programme pour cette question est la suivante : – la participation du citoyen aux institutions et à la vie de la cité : fondement de la démocratie athénienne. – la démocratie vue et discutée

citoyens, il y a beaucoup plus d’esclaves. Sans esclavage, pas de démocratie à Athènes. C’est parce qu’ils font le travail que les citoyens peuvent aller faire de la politique ensemble. La démocratie athénienne ne concerne donc qu’une petite minorité de la population. Cette cité va connaitre une phase aristocratique. Paragraphe 2 : La phase aristocratique de la Cité. C’est un schéma qui vaut particulièrement pour Athènes. Toutes les Cités n’ont pas quitté le stade monarchique, d’autres ont atteint

pouvoir appartenait à une seule personne ou à un groupe de personnes choisies pour leur intelligence et leur capacité à diriger la société ou bien, car elles appartenaient à une famille puissante et riche. Cette société est dominée par les hommes. A Athènes au Vème siècle, s’organise la démocratie. Afin que ces états fonctionne bien, ils ont mis en place des lois organisant la vie ensemble, des fonctionnaires chargés de transmettre les ordres et faire appliquer la loi, des armées constituées de soldats

période classique. Période Classique : du 6ème siècle av JC au 4ème siècle av notre ère période de la cité-état. Les grecs pensent constitution et recherchent activement quelle est la meilleure forme de gouvernement possible. Ici nait la démocratie à Athènes. Période Hellénistique : de fin 4ème siècle av notre ère au 1er siècle av notre ère. L’époque du déclin de la cité-état, absorbées par une monarchie qui vient englober toutes les anciennes cités-états avec Philippe de Macédoine et son fils, Alexandre

peregrinus = étranger). Il s’agit des cités qui ont conservé leurs propres institutions, et ne bénéficient d’aucune formes de citoyenneté. Certaines d’entre elles ont un statut privilégié qui préserve leur autonomie politique et les exempte d’impôts (Athènes et Epidaure en Grèce, certaines communautés du pays des Helvètes et des Eduens en Gaule). La plupart, cependant, sont dites stipendiaires, c'est à dire qu’elles doivent payer les impôts à Rome. Dans ces villes, cependant, certains individus peuvent

grecs, il adopte l'écriture phénicienne Chapitre 1: Institutions archaïque d'Athènes Connaissance relative a Athènes été renouveler a la fin du 19è début, on a découverte un manuscrit la constitution d'Athènes ou la cité d'Athènes. §1 Les origines d'Athènes  Athènes ville qui n'a pas été fondé, elle a toujours été la, ils se disaient autochtone.  Entre -15s et -11s Athènes joue un rôle secondaire, probablement les athénien n'apparaissais pas dans Iliade (-6 Tyran Pisistrate fait modifie

 une cité précolombienne confrontée à la conquête et à la colonisation européenne; ● Pékin : une cité interdite ? Thème 2 - L’invention de la citoyenneté dans le monde antique (7–8 h) Question obligatoire Citoyenneté et démocratie à Athènes (ve-ive siècles av. J-C.) Mise en œuvre – La participation du citoyen aux institutions et à la vie de la cité : fondement de la démocratie athénienne. – La démocratie vue et discutée par les Athéniens. Question obligatoire Citoyenneté et empire

population réduite ou presque tout le monde se connaît: c'est unes société de face à face. 3-2- Le territoire: C'est un territoire généralement de petite dimension, souvent de la taille d'une commune française. Les plus grandes comme Sparte et Athènes avait la taille d'un grand département français (environ 8.000 km²). Ce territoire était composé à la fois d'une ville et d'un campagne de manière à être économiquement autonome, à vivre en autarcie: la campagne nourrissant la ville et la ville protégeant

Leçon 1 Athènes et Rome : deux espaces à deux époques différentes .................................................................... 22 Étude Le modèle athénien de citoyenneté ........................................ 23 Étude Histoire des Arts La fête civique des Panathénées à Athènes .......................................................................................... 24 Étude Le modèle romain de citoyenneté sous l’Empire ................. 24 Leçon 2 Être citoyen à Athènes et dans