Le Cid Musicalité

(scènes romanesques : aventures, drames et passions ; jeux de dupes au théâtre) ; – des études d’œuvres intégrales ou par extraits (« La Parure » de Maupassant ; « Un mariage d’amour » de Zola ; « La Cafetière » de Gautier ; Les Misérables de Hugo ; Le Cid de Corneille) ; – des lectures d’œuvres complètes en lecture autonome, avec un guide de lecture et des questions plus ludiques sur l’ensemble de l’œuvre (« Un cœur simple » de Flaubert ; La Vénus d’Ille de Mérimée ; Le Comte de Monte-Cristo de Dumas

épique et engagée, texte qui parle des massacres de la St Barthélémy, des guerres civiles, en dénonçant les responsables de ces actes, en autre Catherine de Médicis et le cardinal de Lorraine…), Corneille au début de sa carrière L’Illusion comique et Le Cid. Dans la seconde moitié du 16ème siècle, le conflit entre catholiques et protestants, la faiblesse du pouvoir royal, la découverte d'un univers dont l'homme n’est plus le centre favorisent une nouvelle sensibilité : le baroque. Face aux difficultés

suivant. Souvenir, souvenir, que me veux-tu ? L’automne Faisait voler la grive à travers l’air atone Paul VERLAINE Les sonorités Le jeu sur les sonorités (choix, place et répétition des sons) est un élément important qui contribue à créer la musicalité du poème. Ce jeu, bien sûr, n’est pas gratuit, il établit des relations entre les sons et le sens du texte. • Les sons La poésie est un art du langage ; l’impression sonore revêt donc dans le poème une importance qu’elle a beaucoup moins dans la

seigneur…) qui prouvent leur héroïsme en combattant la fatalité dans le cadre d’une action tendue mêlant intrigue sentimentale, conflit politique ou social ; le héros est placé devant un choix difficile, on parle alors de « dilemme tragique » Cf. Le Cid de Corneille. Ce héros ne peut généralement pas éviter un fin violente, tragique EX : Wilfried meurt fusillé, la mort de Pyrrhus et la folie d’Oreste dans Andromaque (1667) de Racine. Pour le philosophe grec du IVe siècle AVJC, la fonction principale

exercices Chapitre 3 A. La tragédie grecque, source de la tragédie française B. La tragédie classique et ses règles C. Héros et héroïnes de tragédies Corrigés des exercices 2 Chapitre 2 A. Cruels dilemmes Texte 1 : Corneille, Le Cid, III, 4 Texte 2 : Corneille, Polyeucte, 1643, IV, 3 B. Un dénouement inhabituel Texte 3 : Jean Racine, Bérénice, V, 7. C. Bilan : tragédie et comédie D. Le devenir de la tragédie aux XIXe et XXe siècles Fiche lecture cursive  Corrigés des

grecque, source de la tragédie française B. La tragédie classique et ses règles C. Héros et héroïnes de tragédies Corrigés des exercices Chapitre 4 Groupement de textes n° 2. Autour de la tragédie classique A. Cruels dilemmes Texte 1 : Corneille, Le Cid, III, 4 Texte 2 : Corneille, Polyeucte, 1643, IV, 3 B. Un dénouement inhabituel Texte 3 : Jean Racine, Bérénice, V, 7. C. Bilan : tragédie et comédie D. Le devenir de la tragédie aux XIXe et XXe siècles Fiche lecture cursive Corrigés des exercices

du vocabulaire affectif, interrogations, exclamations, invocations). Importance des figures de style qui expriment l'accord avec le monde (métaphores, animisme, personnifications). Rythme de la phrase ou du vers (cadences, coupes), soucieux de musicalité. Œuvres caractéristiques : l'ode est vouée à une poésie morale ou philosophique (Ronsard), l'élégie à la poésie amoureuse et à la plainte (Goethe, Élégies nationales ; Rilke, Élégies de Duino), les psaumes (Marot, Malherbe) et les hymnes

accompli/Tienne jusqu'à la fin le théâtre rempli » Mais tous ces points sont subordonnés à un plus grand principe énoncé notamment par Molière et Jean de La Fontaine : plaire et instruire. De grands auteurs dans tous les genres : Théâtre : Pierre Corneille, Le Cid (1636) ; Molière, Les Précieuses ridicules (1659), Tartuffe (1664), Don Juan (1665) et Le Bourgeois gentilhomme (1671) ; Jean Racine, Andromaque (1667), Britannicus (1669), Phèdre (1677). Fables : Jean de La Fontaine. Portrait et maxime : François de

pages 18-19, montrez de quelle façon le personnage d’Elvire amène une tonalité tragique. La tirade de Done Elvire des pages 18-19 frappe par sa tonalité tragique : construction des phrases en périodes, syntaxe complexe, travail du rythme et extrême musicalité, choix d’un vocabulaire souvent caractéristique du registre galant (le cœur, la tendresse, l’amitié, le crime). Dans la scène 3, Dom Juan se sert de son valet pour répondre à Done Elvire. Déterminez ce qu’il y a à la fois de comique et de cruel

52 © Groupe Eyrolles « Moi, dis-je, et c’est assez. » Pierre Corneille, Médée, I, 5, 1635 Après des études chez les jésuites, Corneille se lance dans le théâtre. D’abord auteur de comédies, il triomphera dans la tragédie. Juste avant Le Cid, qui provoquera de vives controverses, il publie Médée en 1635. Corneille emprunte à la mythologie grecque et à Sénèque l’histoire tragique de la magicienne Médée. Ayant aidé Jason à conquérir la toison d’or, Médée est devenue son épouse et l’a suivi