Oral Power Point

les candidats au Brevet de Technicien Supérieur et sont d’ailleurs particulièrement valorisées puisqu’elles servent de support aux épreuves professionnelles de l’examen : E4 – Relation Client et NÉgociation Vente, ORAL DE 40 MNE5 RELATION CLIENT A DISTANCE ET DIGITALISATION, DONT UN ORAL PRATIQUE DE 40 MNE6

et Hugo (entre 30 et 45 minutes) (28 avril) Thème : l'exploitation des ressources halieutiques Introduction Parties (maximum 3 parties) Conclusion Annexes sources faire dossier écrit et oral (présentation power point) * (pour le 16 mars) problématique * pour le 28 avril faire oral I. Les 3 phases de l'ouverture internationale 1ère phase : Mondialisation Entre 1850 et 1950 elle correspond à la première mondialisation la phase ou les économies s'industrialisent et il

Pro-Engineer Wildfire 3.0/4.0/5.0 Solidworks 4011 Hammam Sousse Tunisie Informations complémentaires Bureautique : Word, Excel, Power Point. Maîtrise linguistique Français Niveau oral : Courant, Niveau écrit : Courant Arabe Niveau oral : Maternelle, Niveau écrit : Maternelle Allemand Niveau oral : Moyen, Niveau écrit : Moyen Anglais Niveau oral : Moyen, Niveau écrit : Moyen Divers Sport, Lecture scientifique, Internet, Musique et politique. sport : football, handball, natation

Etude d'un point de vente et de sa clientèle Choisissez une G.S.S. et faites en une étude complète 1 Présentation de la GSS , ▪ Fiche d'identité de l'entreprise (Activité principale, nationalité, nombre de magasins en France, effectif total, CA du groupe…) ▪ Implantation (photos, moyens d’accès, plan de situation avec position des principaux concurrents) ▪ Etude externe de l’enseigne : code couleur, parkings, services…. ▪ Etude interne succinte : agencement, offre

Tema de la presentación: La sociedad de consumo y sus consecuencias - Archivo de 5 paginas - Presentación oral de 15 minutos - Power Point adjunto 2013 Alice GAD Justine De La Porte Du Theil Morgane Daubié Mitad 4 ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- La sociedad de consumo y sus consecuencias Avant l’ère industrielle, être riche c’était posséder une terre, un beau patrimoine, être

country you are investigating & some general background information on the company. * Market Selection Criteria List the market selection criteria / type of facts you are looking for from your ideal market. * Political environment: Who's in power, Main political parties, Level of stability, Philosophy, Quality of economic management, Home & host country relationship, Attitude towards foreign firms. Implications for your company. * Legal environment.: Type legal system in use, Legislation

l'article. 2ème page : résumer en 20/30 lignes sur le sujet traité (pas de copier collé) 3ème page : carte couleur, avec source (cartographie) 4ème page : ´imprimer un article très intéressant en rapport avec le sujet traité. Bon exposé: répétition des points essentiels. Capter l'auditoire. Se déguiser dans les couleurs du drapeau du pays. Musiques traditionnels. - pechemarga kurde en Irak. - boko haram au Nigeria - rivalité géopolitique entre la Martinique et la Guadeloupe. - géopolitique des tutsi

sur les prix ne donnent-elles pas à vos clients des points de référence qui tournent à votre désavantage ? • Votre structure de prix n’encourage pas elle la demande à court terme vs la consommation à long terme ? • Quelles sont vos recommandations pour implémenter les sept règles ou faire évoluer les règles déjà appliquées pour les médicaments sélectionnés? > Résultat de l’exercice (durée 10 min) • Présenter les résultats sous format power point • Restitution par groupe + Q&A : 3 minutes par groupe

 Situer une activité professionnelle dans le temps et l'espace pour mieux comprendre l'impact de l'innovation sur sa transformation. Identifier les facteurs d'évolution de métiers ou de domaines d'activité. Comparer les différences de point de vue sur les métiers (activité réelle / activité prescrite) ;  S’engager dans un projet individuel ou collectif. Passer des idées aux actes. S’initier au processus d’expérimentation créative ;  Construire son projet de formation et d’orientation

|hasard : Marivaux) | |[pic]Anglais (écrit et oral) | | |[pic]Espagnol (écrit et oral) | | |[pic]Mandarin