Oral Power Point

brouillon. Sur la première feuille ( Pas plus de 6 MINUTES) : Votre phrase d’introduction (lien entre Sujet du thème et question 1) Reformulez la question 1 Définissez les mots clefs Répondez à la question (ne faites pas de phrases juste les différents points de l’intervention orale) Sur la seconde feuille et peut être la troisième ( Pas plus de 30 MINUTES) : Rédigez VOTRE PHRASE de transition (lien entre Q1 et Q2) Attention au nombre de sous questions !!! Vous devrez présenter vos calculs (Un tableau

mots clés, pourquoi ce choix, comment vous avez vérifié la fiabilité des informations. Vous expliquez comment vous avez utilisé les flux RSS (Google Reader). .) comment fait pour trouver, sélectionné... »fiable car prof a dit : pas suffisant ! si c point org :site mis régulièrement à jour, info qui sont utiles à d’autres entreprises ; mission éco : font payer à dautres entreprises dc forcément fiable. Mais jamais être sûre à 100%, il faut donc croiser les infos. On le juste car mis à jour, on a croisé

Méthodologie de Mémoire * Licence 3 ; rapport de Stage * Master 1 : note de synthèse (12 points) * Analyse d’une situation particulière (prépare la décision d’un responsable) * Comment ? * Master 2 (50 – 60 pages hors annexes) * En situation (vision globale) * Problème Descriptif I (20-25 pages) Sol. « Théorique » cadre Explicatif Mise en œuvre pratique Prescriptif II (25-30 pages) De la solution managériale Descriptif + Explicatif = collection

Histoires des Arts – collège Georges Seurat Session 2012 Thématique : Arts, États et pouvoir Sujet : En t’appuyant sur l’analyse et la mise en relation des œuvres ci-dessous, tu devras, dans ton exposé oral, répondre à la problématique suivante : L'art peut-il mettre fin à la guerre ? Comment les artistes dénoncent-ils les malheurs de la guerre dans le conflit opposant les États-Unis au Viêt-Nam (1968-1975) ? Liste d’œuvres donnée à titre indicatif : *Arts du son : - Jimi Hendrix

Your book contents FOLDERS CULTURE BLOG SOUND FILE It’s an Ad, Ad World [10] [12] MOVIE FILE • Buy Nothing Day • A Whim? [15] TEXT FILE 1 The Power of Advertising [16] GRAMMAR FILE Le présent 1 2 3 4 5 4 Consumer Paradise Ka-ching [14] [18] INFLUENCE OPPOSITION • Manipulation [26] Mind Control [28] The Other Woman [30] A Hard Choice for Little Miss Sunshine A Spaceship to Heaven [32] Les articles [31] [34] DOMINATION INFLUENCE

vous n’avez pas retenues ? pourquoi  les avoir écartées ? * Quelles sont les limites de votre enquête de terrain (enquête ou interview) ? * Pouvez-vous définir le «terme » (un terme en rapport avec l’étude) ? * A votre avis quels sont les points de votre étude où l’information est manquante ? (insuffisante) ? * Quel bilan (sur le fond)  faites-vous de cette étude ? * Qu’avez-vous appris au cours de cette étude ? DES QUESTIONS POUR LE PROJET * Rappelez-nous l’objectif général de votre

différencier le travail de chaque élève du groupe. Cette courte synthèse doit être réalisée au traitement de texte. Ce travail doit présenter un plan être clairement écrit et porter un regard critique de l'élève sur un travail collectif, mentionner les points positifs et négatifs du TPE... C'est son bilan du travail sur la réalisation du TPE, ce n'est pas une dissertation ni un dossier détaillé. Elle doit être rédigée à la première personne: j'ai choisi, j'ai cherché, je n'ai pas trouvé ... Vous pouvez

de risques et de protection 5. Les approches et techniques d’intervention selon la clientèle 6. La prévention et la sensibilisation MÉTHODE D’APPRENTISSAGE Discussions, réflexions, analyses à partir de l’utilisation de vidéos, de présentation power point, de vignettes cliniques, d’études de cas, de lectures. ÉVALUATION SOMMATIVE : 1 (cours 6 – valeur pondérée de 25%)Évaluation sommative en classe qui sera comptabilisée. Elle couvrira le contenu étudié lors des cours 1 à 5. Sous forme d’examen

2002 : Rapport de stage GITEM Terminale • 2001 : Rapport de stage GITEM Seconde COMPETENCES Langues Anglais : Notion écrit, oral Arabe : Parlé Séjours à l’étranger : • 2003 : Espagne • 1999 : Angleterre • Depuis 1990 : Séjours Touristiques et linguistiques au Maroc, Algérie, et Europe Informatique • Bureautique: Word, Excel, Power-Point, Internet Explorer… EXPERIENCES PROFESSIONNELLES • 2012 : Cariste & préparateur de commande chez IDYL • 2010 : Cariste chez

Exposé oral sur une zone de tensions ou de conflits Vous devez présenter un cas précis d’une zone de tensions ou de conflits au reste de la classe. Votre sujet peut se dérouler actuellement ou s’être produit récemment. Vous devez vous baser sur la page 211 du cahier pour vos explications. * Le lieu : où se déroulent les événements les plus marquants (avoir une (s) carte (s) est une bonne idée). * Les acteurs : qui a influencé le cour des événements : organisations, personnes, pays