Projet De Fonctionnement Centre De Loisirs

en apprenant et en rêvant. Le projet d’animation sera donc basé sur les valeurs que je prolifère ainsi que les valeurs de l’accueil de loisirs où je travaille. Dans ce dossier nous trouverons donc dans la première partie les missions qui me sont confiées pour l’accueil des enfants. Dans une deuxième partie j’évoquerai ma structure, avec une courte présentation du projet éducatif et pédagogique, ainsi que le fonctionnement. La troisième partie sera dédiée au projet d’animation. Dans un premier temps

passion et un réel plaisir pour ce métier. Pendant mes fonctions j’ai apprécié le cadre professionnel et le rythme de travail. J’ai travaillé dans différentes structures, centre social (Clichy la Garenne), ACM (accueil collectifs de mineurs) élémentaires et maternels dans plusieurs villes. Le choix de suivre la formation BPJEPS loisirs tous publics, découle de mes précédentes expériences dans l’animation. Ma volonté à travers ce diplôme d’état est de me perfectionner, d’approfondir mes connaissances

Projet Pédagogique du 5 Juillet au 4 Août 2010 Centres de loisirs d’été 4.18 77 rue du Mont-Cenis 20 rue Hermel 37-41 rue des Cloÿs Paris 18ème Directrice : Corinne Hetzel SOMMAIRE I PRESENTATION 1) L’Organisme 2) Localisation des centres de loisirs II LA CHARTE EDUCATIVE DE LA VILLE DE PARIS III MES OBJECTIFS PEDAGOGIQUES 1) Respecter le rythme de l’enfant 2) Rompre avec le temps scolaire 3) Favoriser la vie en collectivité 3) Favoriser la découverte, éveiller la curiosité

structure 3 II. Les valeurs, le projet de la structure, les publics auxquels elle s’adresse 4 A. Origine, cadre institutionnel, projet de la structure 4 1. Présentation de l’Association Départementale des Francas de l’Aisne 4 B. Caractéristiques des publics auxquels elle s’adresse 8 III. La mise en œuvre des missions de la structure 11 A. Qui 13 B. Avec qui 14 C. Organisation matériel et financière 15 IV. La participation du stagiaire au fonctionnement de la structure – les pistes

avec les familles VI. Mes projets d’avenir Introduction Mon supérieur m’a proposé un poste de responsable d’accueil pour l’année 2005-2006. Cela faisait quatre ans que je travaillais dans l’animation et l’idée de prendre des responsabilités et de mettre en place mes propres projets n’était pas pour me déplaire. J’ai donc accepté la proposition, la mairie finançant ma formation BAFD. J’étais ravie à l’idée d’apprendre comment gérer un centre de loisirs, manager une équipe, poser mes

 PROJET PEDAGOGIQUE Vivre autour de la nature Accueil de loisirs de Vacance du 10 au 13 avril 2012 1) Présentation de la structure d'accueil L’accueil de loisirs L’accueil de loisirs est situé dans le restaurant scolaire d’école municipal. On peut y organiser des activités puisqu'on y trouve deux salles d'activité a l'étage et trois salles au rez de chaussée (dont une où les enfants prendront le repas). C'est dans ce bâtiment qu'on

JérômeAccueil de loisirs de Blaincourt-lès-PrécySommaire Présentation personnelle et de l’ILEP : 3 Cursus BAFD : 4 Session de formation générale. 4 Session de perfectionnement. 6 Premier stage pratique : 7 Environnement de la structure : 7 Descriptif des tâches exercée : 9 Déroulement du mois. 12 Bilan du mois 16 Deuxième stage pratique 17 Environnement de la structure : 17 Descriptif des tâches exercée : 17 Les cinq fonctions du directeur d’ACM 19 Situer mon engagement 19 Conduire un projet pédagogique

sociale Population en voie de précarisation 1.4 Infrastructure, urbanisme, habitat……………………………………..............…6 II. Présentation de la structure II.1 Histoire et statut juridique de l’accueil collectif de mineur……………….............7 II.2 Fonctionnement et moyens…………………………………………………..……..…8 II.3 Mission de l’accueil collectif de mineur……………………………………………..10 II.4 Organigramme……………………………………………………………………….11 II.5 Moyens et partenaire financier……………………………………………………...11 II.6 Mon rôle dans la structure………………………………………………………

06 A) Projet pédagogique, contenu et mise en place page 06 B) Gestion du personnel page 08 C) Les budgets et l’économat page 10 3 / Perspectives page 12 4 / Pour conclure page 13 1 / Historique de ma démarche de formation : Après divers postes occupés en centre de vacances

 État des lieux BPJEPS 2015 Accueil de Loisirs Enfance Familles Rurales de Vénès 5 Rue de la Briqueterie 81440 VENES Sandra Fliss Sommaire ÉTAT DES LIEUX : Introduction …......….................................................................... 3 1. L'environnement …................................................................................................ 4 1.1. Historique de la commune …....