Commentaire comparé extraits chapitres XXI et XXIII de Gargantua de Rabelais Rabelais, homme du XVIème siècle, est né entre 1483 et 1494 et est mort en 1553. Issu d’un milieu assez aisé, il a exercé plusieurs professions ou activités comme moine, traducteur, médecin et écrivain. Il est également connu pour être un fervent humaniste. L’humanisme est un mouvement culturel européen du XVIème siècle, renouant avec l’Antiquité grecque et latine. Les humanistes mettent l’Homme au centre des préoccupations …afficher plus de contenu…

Le langage utilisé pour présenter l’éducation médiévale est cru, vulgaire, alors que pour présenter l’éducation humaniste, l’auteur utilise plutôt un langage soutenu, des expressions plus raffinées ainsi que des euphémismes et des périphrases pour les « besoins naturels » de Gargantua. L’appétit est même personnifié d’une manière noble : « Monsieur l’appétit venait » (l.52). Dans l’éducation médiévale, Gargantua « …afficher plus de contenu…

Ses précepteurs lui font faire des lectures approfondies des textes sacrés : ce point illustre le côté évangéliste de l'auteur qui prônait un retour direct à ces textes. Désormais, il s’implique dans une foi qu’il comprend.
Ainsi, à la fin de la journée, « ils priaient Dieu le créateur, en l’adorant et en confessant leur foi en lui, le glorifiant […] et lui rendaient grâce… » (l.109). Cette implication personnelle n’est pas du tout recherchée dans l’éducation médiévale, où les prières sont assimilées à des objets, et où Gargantua est totalement passif. Cependant, une seule chose reste commune