Validation des acquis de l'experience

4778 mots 20 pages
Formation
Une entreprise doit-elle privilégier la Validation des Acquis de l’Expérience (VAE) au sein de sa politique de formation ?

06/11/2010
Exposé de Gestion du personnel (M. Monnot)
Romain FUSARO et Michael MAYEUX

Sommaire Introduction 3 I. Le parcours-type d’une VAE 5 II. La VAE, un processus permettant d’améliorer les compétences et la fidélisation des salariés … 7 A. Les avantages pour les salariés 7 B. Les avantages pour les entreprises 9 III. … mais qui reste peu utilisée dans l’entreprise 11 A. Les inconvénients pour les salariés 11 B. Les inconvénients pour l’entreprise 12 Conclusion : 13 Bibliographie 15 Sources Internet 15

Introduction
« Il faut être poulain avant de devenir cheval » « un homme averti en vaut deux »…
Ces principes, vieux comme le monde, traduisent en réalité le phénomène de la formation et de l’évolution de l’Homme. Chaque personne humaine connait une phase d’évolution qui peut être accélérée ou retardée suivant un certain nombre de facteurs.
Pour accompagner la phase d’évolution de leurs salariés, les employeurs ont proposé, au fil des années, des formations plus ou moins adaptées telles que la formation ultra basique de Taylor (meilleure manière de faire) ou la formation polyvalente du toyotisme. Ces différents modèles ont été utilisés dans l’entreprise afin d’augmenter la productivité. Elles ont été remises en cause par un certain nombre d’auteurs qui affirment que c’est l’expérience qui améliore la productivité du travailleur.
Mais dans notre société actuelle, l’expérience est bafouée par l’importance des diplômes.
En effet, l’obtention d’un diplôme est un élément très important dans la société française. La pression sociale fait que la plupart des personnes qui sortent du système éducatif, le font avec un diplôme ou une certification en poche. Pourtant, chaque année, 42 000 d’entre eux ne décrochent aucun diplôme.
Ces personnes vont, dans la plupart des cas, se retrouver au chômage

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