Choix Professionnel

 KEBE Zainabou Baccalauréat Professionnel Spécialité Commerce Session 2015 DOSSIER de PREVENTION SANTE ENVIRONNEMENT TERMINAL BACCALAUREAT PROFESSIONNEL (CCF) L’analyse d’un risque professionnel dans les métiers de la vente Catégorie du risque : Accident du travail Nature du risque : Risque mécanique chute d’objet Méthode d’analyse du risque approche par le travail PFMP : du 13 Novembre au 13 Décembre 2015. SOMMAIRE REMERCIEMENTS Page

CCF-Économie-gestion : Projet professionnel Lycée de la céramique Henry Moisand Session 2014 Sommaire Partie N°1 : Présentation du candidat et de son cursus … 1 Partie N°2 : Connaissance du secteur professionnel … 2 A/ Décrire le secteur professionnel. 2 B/ Liste des différents métiers relevant du secteur professionnel. 3 Partie N°3 : Les projets

NOM:AMESSIS Professeur de PSE:Mme BENHAMOU Prénom:Sofiane Classe:TPRO1 | BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL PRÉVENTION SANTÉ ENVIRONNEMENT - Evaluation CCF Deuxième situation d'évaluation en classe de Terminale : Production écrite sous forme de dossier | Lycée Professionnel Marcel Deprez | Baccalauréat E.L.E.E.C | Session 2012 | SOMMAIRE Introduction…………………………………………………………………………………p3 Organigrame hiérarchique..............................................

Année scolaire 2013 / 2014 NOM : Burghoffer Prénom : Céline Diplôme préparé : Bac Pro Nom établissement : Lycée Joseph Vogt L’analyse d’un risque professionnel dans les métiers ……………………………… Catégorie de risque : ………………………………………………………………………… Nature du risque : ……………………………………………………………………………. Méthode d’analyse du risque : approche par le travail ou approche par l’accident Dates de la PFMP du 12/11/13 au 04 /12/13 et du 10/03/14 au 04/04/14 Sommaire

ANNEXE 1) Introduction 2) Présentation du point de vente 3) Contexte professionnel de l’action : I) Identification juridique et commerciale au point de vente II) Clientèle et zone de chalandise III) La stratégie commerciale du point de vente IV) Les principaux concurrents 4) Définition de l’action 5) La préparation de l’action - Le cadre et les contraintes de l’action - Le choix de la technique promotionnelle et d’animation 6) Conclusion 7) Annexe

Adresse : 3 rue Roideau 52190 Saint Broingt les Fosses Fonction : Apprenti en baccalauréat professionnel en terminale MVA option véhicule particulier .au LP Eugène Decomble à Chaumont en alternance avec le Garage Barbary de Saints Geosmes Activités sportives : Je suis licencié au Rugby Club de Langres , Je suis également licencié au club de fléchettes de Langres ,je fais régulièrement des tournois Choix de la formation : Depuis ma troisième je veux exercer le métier de mécanicien sur véhicule

 Académie de Rennes Session : 2014-2015 Spécialité de Bac Pro : SPVL Nom : LE MELLEC Dossier à rendre au plus tard le : 05/05/2015 Prénom : Lindsay Date de remise du dossier : Prévention Santé Environnement en Baccalauréat professionnel. CCF SITUATION D’EVALUATION N° 2 : Production personnelle écrite 1ère partie : l’entreprise et sa politique de prévention 1.1 L’entreprise Nom de l’entreprise : Adresse : Presqu’île foncier immobilier ORPI 1 bis boulevard du nord 44350 Guérande

PRATIQUES DE GRH PGE L3 Formation professionnelle continue Philippe Pailot Plan du cours • 1ère partie : Introduction & généralités • 2ème partie : Droit & FPC • 3ème partie : Principaux dispositifs d’accès à la formation • 4ème partie : L’ingénierie de la formation 1. Introduction - Généralités FPC : De quoi parle-t-on ? « Formation » : Organisation formelle d’activités permettant l’acquisition, la validation, etc. de compétences, aptitudes, etc. Construction projet de professionnalisation

? Évaluer pour prévenir Comprendre pour agir S'engager dans une démarche de prévention des risques professionnels en entreprise Document élaboré par : ©Ministère des affaires sociales, du travail et de la solidarité Ministère de l'agriculture, de l'alimentation, de la pêche et des affaires rurales Ministère de l'équipement, des transports, du logement, du tourisme et de la mer Caisse nationale de l'assurance maladie des travailleurs salariés (CNAMTS) Institut national de recherche et de sécurité

orientation pour ne pas la subir est un sport de haut niveau. Tenir conseil ne s’improvise pas. L’orientation scolaire et professionnelle est un acte fondateur de la vie personnelle et collective. Construire son devenir professionnel demande plus que de consommer de l’information, une véritable communication, une délibération pour agir. Cela suppose l’écoute des situations professionnelles, des pressions et opportunités économiques autant que l’exploration des capacités personnelles. Cela suppose de la