Accompagnement Dans La Réalisation Des Soins Quotidiens Toilette

seule d’elles même. L’AMP a pour mission d’aider et d’accompagner ces personnes dans les actes de la vie quotidienne. Elle est donc présente auprès de ces personnes dans les nombreux temps clés, ces moments importants qui ponctuent chacune de nos journées, comme par exemple le moment de la toilette. La question aujourd’hui est de comprendre tout d’abord l’importance et les enjeux de la toilette? Quel est le rôle du professionnel durant ce moment? Et comment est-il vécut autant du point de vue de

personne Compétences attendues : Situer la personne aidée aux différents stades de son développement Situer la personne aidée dans son contexte social et culturel Appréhender les incidences des pathologies, handicaps et déficiences dans la vie quotidienne des personnes Avez-vous été amené à exercer auprès de plusieurs publics (enfants, familles, personnes âgées ou handicapées, etc.) ? Lesquels ?J’ai été auxiliaire parentale à mon domicile et au domicile de familles. Je me suis occupée de deux fratries

en charge 2 patients. Ce jour, je suis en poste de matin et je dois effectuer la toilette de Me G âgée de 86 ans, entrée hier pour FA (fibrillation auriculaire) mal supportée. Lors des transmissions de la nuit, l’Ide signale que cette patiente a été agitée et la trouve angoissée. Me G exprime « une sensation d’étouffement ». Dans l’organisation du service, l’ide effectue un 1er tour : prise des constantes, soins prescrits, bilans sanguins et distribution des médicaments. J’effectue donc une

peuvent être : - Autonomes - Semi valides - Dépendants - Désorientés - Ayant une détérioration intellectuelle - Atteins de la maladie d’Alzheimer - Atteins de la maladie de Parkinson J’ai choisi d’analyser un refus de soins de la part d’un résident. Il s’agit d’un refus d’une toilette au lavabo. Dans un premier temps, je décrirai le résident choisi pour l’analyse de la situation, ainsi que la situation en elle-même. Dans un second temps, j’analyserai cette situation. I. Phase descriptive Mr P, 96 ans

éthique et déontologie Analyse de pratique professionnelle : Toilette complète au lit de Monsieur C Première partie : description de la situation : Description chronologique de la situation : La situation se passe dans un EHPAD (établissement d'hébergement de personnes âgées dépendantes qui accueille environ 90 lits avec des séjours de courte ou de longue durée et une unité d'Alzheimer. La situation choisie est la toilette complète au lit de Monsieur C. Monsieur C a 58 ans, né à Paris

CONTEXTE DE L’INTERVENTION L’auxiliaire de vie sociale réalise une intervention sociale visant à compenser un état de fragilité, de dépendance ou de difficultés du à l'âge, la maladie, le handicap ou les difficultés sociales par une aide dans la vie quotidienne. Il favorise ainsi le maintien de la personne au domicile et évite son isolement. Il veille à la préservation ou à la restauration de l’autonomie de la personne et l’accompagne dans sa vie sociale et relationnelle. Il intervient auprès des familles

------------------------------------------------- Compétence 3 : Accompagnement d’une personne dans la réalisation de ses soins quotidiens ------------------------------------------------- Modalités d’évaluation UE2.10 S1 : Infectiologie, hygiène ------------------------------------------------- Objectifs : Travail écrit individuel d’analyse d’une situation rencontrée en stage Présentation du service Dans le cadre de ma première année de formation en soins infirmiers, j’ai effectué un stage de 5 semaines

être : - Autonomes - Semi valides - Dépendants - Désorientés - Ayant une détérioration intellectuelle - Atteins de la maladie d’Alzheimer - Atteins de la maladie de Parkinson J’ai choisi d’analyser un refus de soins de la part d’un résident. Il s’agit d’un refus d’une toilette au lavabo. Dans un premier temps, je décrirai le résident choisi pour l’analyse de la situation, ainsi que la situation en elle-même. Dans un second temps, j’analyserai cette situation. Une proposition de synthèse

Leurs métiers, leurs diplômes et fonctionsEffectifs MétiersDiplômesFonctions37ASH1CAP Agent de propreté et d'hygiène. CAP Maintenance et hygiène des locaux. Bac professionnel Accompagnement, soins et services à la personne (Bac Pro

Institut de FormationenSoins InfirmiersCENTRE HOSPITALIER DU NORD MAYENNEAnalyse de situations et d’activités rencontrées : soins de confortLe soin d’hygiène quotidiennePrésenter par :…Référents :….Promotion 2023-2026Date de création : 20/05/2023Table des matières INTRODUCTION 1 PRESENTATION DE LA SITUATION 1 CADRE LEGISLATIF 3 COMPETENCE MOBILISEE  4 AUTO EVALUATION 4 TRANSFERT A UNE AUTRE SITUATION 5 I. INTRODUCTION  J’effectue mon stage en établissement d'hébergement pour personnes âgées dépendantes