Accompagnement Stagiaires éducateurs

éducatif est assuré au quotidien par l'équipe éducative de chaque unité, sous la responsabilité du cadre socio-éducatif regroupant éducateurs spécialisés, moniteur-éducateurs et aides médico-psychologiques Il existe également un poste de référent social, mis en place pour gérer les interactions avec les intervenants extérieurs et partenaires sociaux (A.S. de secteur, éducateurs AEMO, famille). Durant mon stage de 14 semaines, j'ai appris énormément des situations rencontrées, Et de celle-ci en particulier

âgés de 6 à 14 ans. *Un Institut Médico-Professionnel pour des adolescents âgés de 14 à 20 ans. *Un foyer hébergement pour l'accueil de travailleurs handicapés. *Un Etablissement et Service et d'Aide par le Travail (ESAT). *Un Service d' Accompagnement à la Vie Sociale destiné aux adultes handicapés mentaux. *Un Foyer d'Accueil Occupationnel de jour pour adultes handicapés mentaux. II- La législation du FAO 1- La loi du 1er Juillet 1901 Elle définit le régime juridique, les statuts

....................................38 Introduction Dans le cadre de la première année de ma formation d'éducateur technique spécialisé, ce document me permet de présenter la structure dans laquelle j'évolue depuis trois mois en tant que stagiaire. Ce dossier contient, en plus d'une description détaillée de cette structure, des observations personnelles montrant les atouts de cette structure, mais aussi les améliorations qui pourraient lui permettre d'accomplir encore mieux sa mission.

bataille, ils décident de prendre des luges et de s'amuser dehors tous ensemble. Ceci est un bon exemple d'activité non programmée, spontané qui donne de la vie à l'institution. De plus, on a pu constaté que notre groupe thématique a permis aux éducateurs de la MAS d'interroger leurs pratiques professionnels. La xxx a décidé au cours de notre débat sur la programmation des activités et donc des journées de modifier leur programmation hebdomadaire et de mettre en place des journées à thèmes. Nous

fait une pluridisciplinarité des professionnels. La structure étant associative, le budget ne lui permettait pas d’embaucher une multitude de professionnels. Une priorité a donc été mise, et l’association a fait le choix d’accueillir de nombreux stagiaires afin de former une équipe pluriprofessionnelle. Avec ses avantages et ses inconvénients, cette manière de constituer l’équipe à joué un rôle majeur dans les relations interprofessionnelles et interpersonnelles, rôle qui semble aujourd’hui définir

l’accueil des jeunes dans la société sont une priorité nationale reconnue et proclamée par toutes les instances politiques, sociales, associatives, familiales.... Tous les jeunes sont concernés mais certains, plus que d’autres, requièrent un accompagnement attentif. Parmi ceux-là, les jeunes qui ont séjourné en prison, qui sont sous main de justice, qui sont en risque de récidive ont, pour ne pas s’enferrer dans la spirale négative de la délinquance, un besoin particulier d’une action sociale

Introduction  Actuellement en deuxième année de formation Educateur Spécialisé par voie d’apprentissage, je suis employée dans un IEM (Institut d’Education Motrice). J’effectue un stage d’une durée de deux mois au sein d’une association composée d’un CHRS (Centre d’Hébergement et de Réinsertion Sociale) et d’un accueil de jour. Les objectifs sont de repérer le partenariat et le réseau dans le domaine du social, d’aborder un nouveau public, un fonctionnement institutionnel différent de celui

Dossier Pratique Professionnelle 1ère Année Éducateur Spécialisé 2011-2014 Institut Régional du Travail Social Dossier de Pratiques Professionnelles SOMMAIRE : Introduction I. Description des pratiques professionnelles observés. II. INTRODUCTION : Lors de mon cursus scolaire et de mes expériences professionnelles, l’envie d’exercer le métier d’Éducateur Spécialisé s’est forgé progressivement. J’ai eu l’opportunité de réaliser

Evolution ? Des passerelles existent avec d'autres métiers du secteur social. Avec le CAFAMP, l'AMP peut être recruté comme aide-soignant ou auxiliaire de puériculture. L'AMP peut entreprendre des formations pour devenir moniteur éducateur ou éducateur spécialisé. Avec plusieurs années de pratique, il peut bénéficier d'allègements de formation. Formation d' Aide médico-psychologique dans la région Poitou Charentes, voir le site Horizon.poitou-charentes.org Etes-vous fait pour

objet de mener des actions éducative tendant à faciliter une meilleure insertion sociale des jeunes par moyens spécifiques supposant notamment leur libre adhésion. Ces organismes doivent disposer d'une équipe de travailleurs sociaux expérimentés : éducateurs, animateurs, personnes bénévoles compétente en matière de prévention. 1 DURAND Alexane ES 16 L'action éducative de ces organismes est menée en collaboration avec les services sociaux, les groupement et établissements