Accueil Stagiaire

..... | 5 | 4 - Le travail du stagiaire................................. 1 – Emploi du temps 2 – Commentaire du stagiaire | 6 | 5- Les observations personnelles..................... 1 – Rôle de l'établissement 2 – Les personnes acceuillies | 7 | 6 – Conclusion................................................. | 8 | - 2 - 1 – Introduction Mon stage c'est déroulé dans une crèche multi accueil collectif de Valcroze pour une période de

Le site qui m’a accueilli comporte trois structures : - le Foyer Occupationnel pour personnes Vieillissantes (F.O.V.) - le Foyer d’Accueil Médicalisé (F.A.M.) - le F.O. internat sur lequel j’effectue mon stage. Ce dernier accueille en internat, des adultes à partir de 20 ans qui présentent des troubles mentaux. Le foyer possède 21 places et 2 places d’hébergement temporaire. a) Ses missions L’A.D.A.P.E.I. a pour objet, de « poursuivre la défense au point de vue

l’accompagnement de l’étudiantEncadrer une stagiaire infirmière : plaisir et défis d’apprendre! Recherche MEESR interordres 2012-2015 Dominique Houle, Ph. D. Professeure en sciences infirmières Université du Québec en Outaouais, campus de Saint-Jérôme Annie Denoncourt, M. Sc., Inf. Enseignante en soins infirmiers Cégep de Saint-Jérôme Contenu de la présentation  Incontournables  Réflexions liées à la revue des écrits  Accompagnement de la stagiaire  Apprentissage par

|sur deux périodes | Proposition de répartition : Le suivi des périodes de formation en entreprise  Pendant la formation en entreprise, le candidat a obligatoirement la qualité d'élève stagiaire et non de salarié. Cette formation est encadrée par une convention conforme aux recommandations du BO n°2 du 8 janvier 2009. L'élève reste sous la responsabilité pédagogique de l'équipe des professeurs chargés de la section. Ces derniers effectuent

NOTE DE SYNTHESE REALISEE PAR LE CENTRE D’ETUDES ET DE RECHERCHES SUR LES QUALIFICATIONS ET L’OBSERVATOIRE REGIONAL DES METIERS (PACA) L’accueil et l’accompagnement de stagiaires en entreprise : Le cas des futurs cadres intermédiaires/experts de l’intervention/action sociale PROGRAMME D’ACTION « RECHERCHE ET INTERVENTION SOCIALE » (Circulaire DGAS/PSTS/4A/2008/86) AXE 4 : « DE L’ENTREPRISE APPRENANTE AUX SITES QUALIFIANTS » (ACTION 4.2) Pierre LORENT (ORM)  Samira MAHLAOUI (Céreq‐DTEP) 

ils ont été accueillis chez vous. • Leur âge actuel. • Leurs caractéristiques. • La manière dont vous vous êtes adaptée à la personnalité de ces enfants. 3ème partie : présentation d’une journée « ordinaire » • L’arrivée des enfants, leur accueil. • L’accompagnement éventuel à l’école. • La préparation des repas. • L’endormissement de la sieste. • Les promenades. • Les activités variées. • L’arrivée des parents. 4ème partie : présentation de deux activités que vous avez pu proposer

REDACTION D’UN ECRIT POST- ENTRETIEN Accueil :présentation du formateur ,du contexte et du cadre ont étaient faites .L’entretien a été contextualisé et caractérisé. L’objectif est retranscris :identifier la façon de vendre du stagiaire. Par contre je n’ai ni défini le temps de l’entretien ni le cadre de confidentialité(je l’ai fait à la fin cela n’avait donc plus de sens),il en va de même pour les étapes. Exploration :le questionnement a été fait,j’ai choisi d’aborder le problème relationnel

et de m’adapter à ses exigences et respecter leur valeurs et normes.   Cela  ne  m’a  pas  été  facile  de  trouver  ce  stage.  J’ai  commencé  a  appelé  des  entreprises  pour  mon stage  mais  je  ne  suis pas parvenu  à  trouver  car ils  ne  prenaient  pas  de  stagiaires  ou  elles  avaient  déjà  des  stagiaires.  J’ai envoyé  une  lettre de  motivation à  une  entreprise  mais celle­ci  a  refusée. C’est alors que j’ai fais appel à ma mère pour  m’aider  à trouver  mon  stage.  Une idée  lui est parvenu  d’aller voir un  ami  afin 

|Conseillère accueil au Crédit Agricole | |Colas Nathalie | | |Richard Mélanie |Conseillère banque-assurance au Crédit Agricole | |Revelle Florian |Stagiaire commercial

m’intéressais guère jusqu’à présent, m’a permis de le découvrir. Durand mon stage, j’ai été assigné en tant que vendeuse et mes différentes objectifs ont été d’augmenter les ventes ainsi que de favoriser les ventes additionnelles. Cela induit un excellent accueil, une proposition d’offre parfaitement adaptée aux besoins, un service personnalisé avec le client. Avant le début de mon stage je me suis posée quelques question, j’ai pu donc dégager une problématique, celle ci étant : Comment la Maison du chocolat