Accueil Stagiaire

BTS Management des Unités Commerciales Stage de 1ère année en milieu professionnel L’objectif du stagiaire : acquérir et/ou approfondir des compétences professionnelles en situation réelle de travail durant deux années au sein de la même unité commerciale (pour un total de 12 à 14 semaines de stage sur les deux années) Le déroulement du stage de première année :  : le stage se découpe en trois phases : 1. préparation du stage (missions préparatoires) 2. immersion totale en entreprise

centres de loisirs, accueils périscolaires, surveillance de cantines, mini camps, classes découvertes, secteurs jeunes. Ces diverses expériences sont devenues mon principal intérêt. L’animation est devenue, pour moi, un travail épanouissant, plein de découvertes dans lequel j’aime m’investir. 1 Brevet d'Aptitude aux Fonctions de Directeur 2 Brevet d'Aptitude aux Fonctions d'Animateur 1b) De l’animation à la direction Après plusieurs années en tant qu’animatrice en accueil de loisirs et

Master 1 Ressources Humaines Projet Mémoire Année 2009/2010 Le tutorat des stagiaires, un outil utile à la politique de recrutement Mise en place d’outils de tutorat pour les élèves infirmiers 3ème année de Beauregard Réalisé par : CAFFAREL Carole COIRON Tiffany EVRARD Edwige GIMENO Julien GAUDINO Noëllie LECA Florence MOTTE Cyril PIERINI Elsa SANTONI Camille Tutrice : Lise Gastaldi Acteurs du terrain : Mme Ghislaine Renaudin (Directrice des soins infirmiers) Mlle Véronique Meynard (Directrice

 Livret pour le stage découverte Une semaine en entreprise Bienvenue chez       Le stagiaire :       Le maître de stage :       Le correspondant Ressources Humaines :       Dates du stage :       Sommaire LES ENGAGEMENTS RECIPROQUES : STAGE DECOUVERTE 2 LES OBJECTIFS DU STAGE DECOUVERTE 4 LE PLANNING DE LA SEMAINE 5 OÙ TROUVER L’INFORMATION DANS L’ENTREPRISE ? QUELS SONT LES SUPPORTS DE COMMUNICATION DISPONIBLES ? 6 CONSEILS POUR PROFITER DE VOTRE STAGE

de l’entreprise » peut être envisagée par les équipes pédagogiques. Proposition de répartition : Le suivi des périodes de formation en entreprise  Pendant la formation en entreprise, le candidat a obligatoirement la qualité d'élève stagiaire et non de salarié. Cette formation est encadrée par une convention conforme aux recommandations du BO n°2 du 8 janvier 2009. L'élève reste sous la responsabilité pédagogique de l'équipe des professeurs chargés de la section. Ces derniers effectuent

| |Vécue | X |Observée | | |Intitulé de la situation : Accueil d'une stagiaire espagnole | |Type de situation (cf. liste des 9 situations définie par le programme de l’examen p 12) : | |Accueillir

diplômantes pour intégrer avec succès le monde de l'entreprise. Situé au cœur de Paris, à proximité de la gare Saint-Lazare, L'IMC regroupe des conditions idéales pour la réussite des apprentis et des stagiaires. Une infrastructure de plus de 2000 m² accueille les apprentis et stagiaires au 5 / 7 rue Moncey à Paris dans le 9ème arrondissement. L'établissement dispose d'équipements modernes et performants, avec quatre salles informatiques. 2. Historique Le CFA IMC Apprentissage a été

Caisses 03 Comptoirs spécialisés Poissonnier Boucher Charcutier 01 Service Accueil Sécurité Informations Réclamation SAV Ambiance Sonore & visuelle Éclairage Musique Disponibilité des ressources humaines Fruits et Légumes : 04 Personne Boucherie : 02 Personnes; Boulangerie: 03 Personnes ; Poissonnier : 02 Personnes; Charcuterie : 02 Personnes ; Réserve : 08 Personnes Caisse et accueil : 15 Personnes ; Administration : 04 Facteurs d’ambiance de votre point de vente

Page 3&4 Fiche 2 : Accueil et accompagnement d’un groupe Page 5&6 Extrait du Livret de professionnalisation : Fonction 1 Page 7 Fonction 2 Page 8 Annexe 1 : Fiche 1 Page 9 Annexe 2 : Fiche 1 Page 10 Annexe 3 : Fiche 2 Page 11 Annexe 4 : Fiche 1 & 2 Page 12   BTS Tourisme – Session : 2015 FICHE DESCRIPTIVE D’UNE SITUATION DE RELATION CLIENT E3 – GESTION DE LA RELATION CLIENT N° de fiche : …1…. Nom et prénom du candidat : NOM Prénom SITUATION DE F1 Accueil, vente et suivi de

mysporteezy. * Personnes sollicitées : J’ai trouvé toutes les informations en posant des questions à mon tuteur Cyrille SANCHEZ, et au responsable Sabir LECHEHB ainsi qu’aux stagiaires. 3°) ÉTENDUE DE LA FONCTION ACCUEIL DANS L’ENTREPRISE * Présenter les différentes activités réalisées au service accueil : Pendant ma période de formation en milieu professionnel, j’ai pu effectuer plusieurs taches : J’ai fait de l’accueil téléphonique, les clients nous contactaient souvent pour