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------------------------------------------------- ANALYSE DE PRATIQUE LIEU : Service des urgences (7/11/2011 au 27/01/2012) SITUATION OU ACTIVITE VUES OU REALISEE : Sortie SMUR avec l’infirmière SMUR et le médecin du SMUR Le 25 novembre 2011 à 12h30 nous recevons un appel du centre de régulation pour nous informer que nous devons partir immédiatement chez une dame en arrêt cardio-respiratoire. L’infirmière du SMUR téléphone au médecin du SMUR tandis que moi-même je vais chercher le sac rouge

SITUATION D’APPEL Au quotidien dans le métier d’infirmier, « l’idéal » de notre profession se retrouve confronté à la réalité, ce qui soulève chez le professionnel de nombreux questionnements avec un ressenti émotionnel non négligeable dans la prise en charge des patients. C’est ce que j’ai ressenti et qui m’a interpellé dans la situation que j’ai choisi de vous présenter. Actuellement en stage dans un service des urgences, je m’occupe d’une patiente âgée de 22 ans. Il est 3h du matin et cette

Projet pédagogique Périscolaire 2014 /2015 de l’Accueil de loisirs de Sayat Découverte Respect Solidarité Vie en collectivité Autonomie Famille Rythmes Détente et plaisir Equipe éducative Epanouissement Enfant(s) Accueil de loisirs de Sayat 6 rue Gustave Fougère 63530 SAYAT Tel: 04 73 60 08 43 Mail: centreloisirssayat@wanadoo.fr 1 Le contexte : La commune Sayat (63) est l’organisateur de l’Accueil de loisirs et déclare la structure auprès des services du Ministère de la Jeunesse et des

La situation se déroule un après-midi dans un service de chirurgie. Je suis alors en troisième année d’étude en soins infirmiers. Un patient attendu au service se présente au bureau des infirmières. Avec l’accord de l’infirmière du secteur, je prends le patient en charge. Je me présente, l’accompagne et l’installe en chambre afin de réaliser son admission. Je lui présente et lui explique les différents documents à remplir : la désignation d’une personne de confiance, la macro cible d’admission

UE 3 .1 S2 - Raisonnement et démarche clinique infirmière Dossier patient et dossier de soins infirmiers 1 - Définition dossier patient C’est le support de l’ensemble des informations recueillies concernant la prise en charge du patient et dont les composantes (dossier médical, dossier de soins infirmiers, dossier administratif) intègrent des éléments partagés Le dossier du patient est - le lieu de recueil et de conservation des informations administratives, médicales et paramédicales, formalisées

structures pour les enfants âgées de 3 a 12 ans sur 5 accueils collectifs de mineurs différents. Les organisateurs proposent des actions éducatives parallèles et complémentaires de l’école. Ainsi est crée Le projet éducatif des accueils collectifs de mineurs L'Accueil collectif de mineurs ARNAUD - localisation Située au cœur du centre ville,2 rue Arnaud, cette imposante maison bourgeoise du 19e siècle, aménagée en école maternelle, nous accueille les mercredis et les vacances scolaires. L'établissement

c’est un diplôme non professionnel qui autorise l'encadrement d’enfants et d’adolescents en accueil collectif de mineurs  exemple : centre de vacances ou centres de loisirs Les fonctions du futur animateur

http://www.guide-accueil-mineurs-01.fr/Pages/Comment-elaborer-un-projet-educatif.html Qu'appelle-t-on le projet Éducatif ? Le projet éducatif définit les objectifs de l'action éducative des personnes qui assurent la direction ou l'animation des accueils collectifs de mineurs. Ces objectifs sont formulés à partir des finalités, des valeurs, des choix liés à l'analyse des besoins du territoire, que souhaite promouvoir l'organisateur. Quel est le contenu du projet Éducatif ? Réglementairement,

------------------------------------------------- Evaluation de l’UCC « Directeur d’un Accueil Collectif de Mineurs » Ce qu’il convient de faire connaître à minima sur votre « Rapport de stage » de fin de formation. Vous devez élaborer et déposer auprès de la DRJSCS de Picardie votre rapport en deux exemplaires, trois semaines avant la date de l’épreuve certificative (octobre 2012), c'est-à-dire mi septembre. ------------------------------------------------- Dans votre

pédagogique etc. Le temps libre est plus ou moins riche et varié et subit l’influence de l’environnement. Le temps libre doit être : récréatif un lieu d’apprentissage et de compétences sociales un lieu d’épanouissement de l’enfant Un accueil collectif de mineurs est une structure accueillant des mineurs durant le temps de leurs vacances ou de leurs loisirs. Les ACM concernent essentiellement les séjours durant les vacances scolaires (les "colonies") et l'animation des mercredis et du