Action Commercial Dossier Vente

27.10.10 MGUC : Dossier 2- Management de l’équipe commerciale (Annexes 7 à 10) : |2.1.1. |ARTHUR |DELPHINE |ALEXANDRE |THOMAS | | |Il est très impliqué et très |Delphine fait preuve d’un grand|Pour ce qui est de |Thomas a une très bonne | |Acquis |sérieux dans son travail. |nombre de qualités dans son |l’organisation

Carry situé à ST PIERRE. L’enseigne était « Bourbon Pro » jusqu’en mai 2006. L’unité commerciale vient d’être rachetée par le groupe METRO : [pic] [pic] LE GROUPE METRO : Le concept du "Cash & Carry" : Une activité de grossiste professionnel en "Libre Service" Le premier point de vente ouvre en 1964 en Allemagne. Dès l'origine, le fondateur de METRO, Otto Beisheim, fixe les règles de cette activité de vente en gros : • les clients sont exclusivement des professionnels indépendants, détaillants

Dossier de Veille FARGIER Romain M2 Vi IEP « Création d’un dossier de veille…» Banques de Détails Françaises Enseignants M2: Enseignant M1: Responsable Pédagogique : Mr Spanjaard, Mr Castano Mr Tanti Mme Hassanaly Dossier de Veille Remerciements Je remercie : Le professeur Max Henry, Maitre de conférence, HDR en droit à l’université Montpellier 2 qui m’a donné l’envie de poursuivre les études, le professeur Yves Chirouze, ex-Doyen de l’UFR AES UM1, décédé en juillet 2010, qui

NEGOCIATION ET MANAGEMENT DE LA FORCE DE VENTE FONDEMENTS Partie 1 Management de la force de vente L’acte de vente Détection besoins & attentes Rentabilité & survie VENDEUR ACHETEUR Satisfaction b S ti f ti besoin i DIALOGUE – ECHANGE ‐ NEGOCIATION La Force de vente « Ensemble du personnel chargé de rendre visite ou de recevoir les clients potentiels et/ou actuels afin d'assurer la promotion, la vente et parfois l'après-vente des produits ou services d'une entreprise » (1)

MAZURIER Emmanuelle TCOM Action de promotion - Animation ERAM BERGERAC Année 2013 SOMMAIRE * Identification du point de vente Nom du magasin Adresse Activité Forme juridique Forme de commerce Historique * Implantation Environnement Plan d’accès * Présentation du magasin Horaires Organigramme * Positionnement du point de vente Distribution Zone de chalandise * Politique commerciale Politique de prix Services Assortiment Concurrents Le marché

management des unités commerciales et plus particulièrement dans l’annexe II : Épreuve E5 "analyse et conduite de la relation commerciale" modifiée En italique figurent les exemples qui ne sont ni obligatoires, ni exhaustifs mais servent à illustrer les propos PRINCIPE Cette épreuve orale de 45 minutes permet d’évaluer les aptitudes du candidat, dans le cadre de ses stages de première année, à prendre en responsabilité des activités courantes dans une unité commerciale ; et les connaissances

savoir-faire, pour m’avoir consacré du temps et qui a su être présent pour répondre à toutes mes questions. Son aide et ses conseils m’ont permis d’évoluer et d’accomplir à bien les missions qui m’ont été confiées. Mes remerciements aussi aux commerciaux du service Messieurs Bruno GAUTRON et Alain GARNOTTA qui ont su être à mon écoute et qui m’ont aidés aux moments où j’en avais besoin. Je souhaite remercier toutes les personnes avec qui j’ai eu l’occasion de travailler, qui m’ont apporté leur

DOSSIER « Les métiers dans l’unité commerciale » Manageur De Rayon Plusieurs appellations définissent ce métier atypique : chef de rayon ou encore plus communément manageur de rayon ou d’espace de vente. Il faut diverses compétences telles que : • L’organisation • Coordination • L’esprit d’équipe et du charisme pour pouvoir manager une équipe • Avoir du « nez », savoir anticiper les besoins des clients Rôles : • Il est sur le terrain : C’est

Terminale Baccalauréat Professionnel Commerce EPREUVE E2 Action de Promotion-Animation en Unité Commerciale OPERATION SPECIALE « LA RENAISSANCE » [pic] [pic] Lycée Sacré-cœur la Salle Académie de Dijon Paray-le-Monial session 2012 Sommaire Introduction p 3 Plan p 3 1ère partie : présentation

MANAGEMENT DES UNITES COMMERCIALES – DEVOIR N°1 Mes coordonnées : Formation suivie : N° d’inscrit : |AUTO EVALUATION DE L’ÉLÈVE. Merci de répondre à ces questions : |oui |non | |Avez- vous respecté le temps de préparation conseillé pour la rédaction de ce devoir ? | | | |Pensez-vous avoir réussi votre devoir ?