Activités de la vie quotidienne

IDENTIFICATION DU POSTE Intitulé du poste Conseillère en économie Sociale et Familiale (CESF) chargée d’insertion Nature du poste Insertion, encadrement sur les thèmes vie quotidienne IDENTITE DE L’AGENT Nom- Prénom Statut, corps, catégorie, grade Mme D, travailleuse sociale, catégorie B, PRESENTATION DU SERVICE Mission principale du service Accueillir des jeunes déficients intellectuelles moyens avec ou sans troubles du comportement, âgés de 18 à 25 ans qui ont besoin de temps pour accéder

- réaliser des activités en autonomie partielle ou totale sous la responsabilité d’un maître de stage, - mobiliser, approfondir et compléter les connaissances, méthodologies et techniques développées en centre de formation. Les activités confiées au stagiaire correspondent aux compétences décrites dans le référentiel de certification en conformité avec les finalités du diplôme. Référentiel professionnel du technicien supérieur en ECONOMIE SOCIALE FAMILALE FONCTIONS ACTIVITES TACHES - Recueil

référentiel, réaliser des activités en autonomie partielle ou totale sous la responsabilité d’un maître de stage, mobiliser, approfondir et compléter les connaissances, méthodologies et techniques développées en centre de formation. Les activités confiées au stagiaire correspondent aux compétences décrites dans le référentiel de certification en conformité avec les finalités du diplôme. Référentiel professionnel du technicien supérieur en ECONOMIE SOCIALE FAMILALE FONCTIONS ACTIVITES TACHES EXPERTISE

projets, organiser, calculer, avoir pensée abstraite) le langage (aphasie = manque du mot) les praxies (apraxie = incapacité à réaliser une activité motrice malgré des fonction motrices intactes) les gnosies (agnosie = incapacité de reconnaître des objets malgré des fonctions sensorielle intactes) Déficit retentissant sur les activités de la vie quotidienne (AVQ) Nombre de patients déments dans le monde 4.6 millions de nouveaux cas par an, 1 cas toutes les 7 secondes 1) Démences neuro-dégénératives

consultation auprès d'un gériatre, un traitement thérapeutique a été mis en place depuis le mois janvier 2011. Monsieur VJ est une personne calme, souriante qui minimise ses soucis de mémoire. Il pense que cela n'a aucune incidence sur sa vie quotidienne. Il dit souvent: « Quand la santé va, tout va! Quand je serais en Maison de Retraite c'est là que çà n'ira plus! ». Pourtant, il réside bien en EHPAD depuis plus d’un an. Il assimile le lieu où il est à un endroit qui lui semble le plus logique

PROJET D’ANNIMATION 1.Etat des lieux 1.1 : Présentation de l’établissement L’établissement a ouvert ses portes en août 2003. Il dispose de plusieurs types d’agrément : Foyer de vie (FDV) : Accueil a la journée ou a temps complet, des personnes qui ne sont pas en mesure de travailler mais qui dispose d’une certaine autonomie physique et intellectuelle ; Foyer d’accueil médicalisé (FAM) : Accueil des personnes handicapées (en situation de handicap) et polyhandicapées dont la dépendance

ANNEXE 7 : REFERENTIEL DE FORMATION  ASSISTANT DE SOINS EN GERONTOLOGIE Cette formation est destinée aux aides-soignants, aides médico-psychologiques et auxiliaires de vie sociale en situation d’emploi auprès de personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer. La recherche de sens dans les troubles du comportement des personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer, l’appui sur les compétences et les capacités résiduelles, ainsi qu’une communication adaptée doivent être priorisées dans cette

rendant concrets, en lien avec la vie quotidienne • Donner un rôle social • Apprendre des pairs, avec les pairs La Méthode Montessori adaptée aux personnes âgées - AG&D 2013 Reproduction réservée 3 • Pr. Cameron J. Camp, 1995 : 1ères réflexions sur l’adaptation de l’approche de Maria Montessori aux personnes âgées atteintes de troubles cognitifs • Intègre et adapte les principes de l’approche Montessori pour permettre aux personnes âgées de réaliser des activités « signifiantes » d’une manière autonome

le résident reverse 90% de ses ressources au département via le trésor public. Celui-ci fixe, éventuellement une participation des obligés alimentaires. (Annexe) Vie quotidienne. L’E.H.P.A.D de Champ-Long propose à ses résidents un projet de vie qui privilégie les moments forts de la journée au travers d’animations quotidienne (Atelier jardinage, animaux, poterie, atelier d’écriture et de mémoire, rencontre avec les enfants régulières, participation citoyenne, fêtes et spectacles mensuels)

certains actes de la vie quotidienne. La population accueillie est vieillissante, de ce fait leur autonomie se réduit au fil du temps. Pour construire ce projet je suis partie de différents constats. Tout d’abord, les résidents de la MAS sont peu stimulés, le vieillissement ne leur permet plus de participer à de nombreux actes de la vie quotidienne et ils deviennent pour certains de plus en plus dépendants du personnel qui les accompagne au quotidien.